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让学生主动学习的名言

来源:励志帝 日期:2023-03-01 08:21:39 分类:励志名言 阅读:

1.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

2.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

3.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

4.研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。——杰克?布威特斯

5.书山有路勤为径,学无涯作舟。——古训

6.人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

7.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

8.

9.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

10.自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。谚语

11.不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取奋斗中奏响人生壮美的乐间。

12.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果

13.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久努力

14.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能世界创造芳菲。

15.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

16.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

17.奋斗者在汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的`彼岸。

18.根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

19.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望种子

20.桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦磨难的丝缕纺织出来的。

21.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

22.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

23.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

24.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

25.骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

26.经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

27.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

28.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

29.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

30.没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

31.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

32.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

33.努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

34.攀登山顶的脚力,生于“欲千里目”的壮和“不到长城非好汉”的意志。

35.跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就伴随

36.盆景秀木正因为被人溺,才破灭了成为栋梁之材的梦。

37.勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证

38.勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

39.泉水,奋斗之路越曲折心灵越纯洁。

40.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

41.如果脆弱的心灵创伤太多,朋友追求才是愈合你伤口最好药。

42.如果缺少破土面出并与风拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

43.事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。

44.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

45.天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

46.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

47.沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。

48.要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

49.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问见识

50.有建树的人,并非具备了比一般人更优越条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。

51.愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

52.再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

53.在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

少壮不努力,老大徒伤悲

天道酬勤

冰冻三尺非一日之寒

莫等闲,白了少年头,空悲切

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

读书百遍,其义自现。(三国志)

1、数不尽的土粒,渡不尽的学海。

2、书籍是巨大的力量

3、敏而好学,不耻下问。

4、追求科学需要特殊的勇敢。

5、凡事勤则易,凡事惰则难。

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐。

7、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

8、自私自利之心,是立人达人之障。

9、上帝是一位算术家。

10、灯不拨不亮,理不辩不明。

11、文学是人的生活的教科书。

12、养子莫徒使;先教勤读书。

13、数学是无穷的科学。

14、书是人类飞行的翅膀

15、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。

16、学如积薪,后来者居上。

17、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。

18、荆条编小篮,看着容易做着难。

19、多做习题,养成良好的解题习惯

20、活着就要学习,学习不是为了活着。

21、学到很多东西的诀窍,就是一下不要学习很多东西。

22、形成天才的决定因素应该是勤奋。

23、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

24、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好

25、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

26、知识是引导人生到光明真实境界的灯烛。

27、千万不要做个只会成天抱怨懒人

28、求知;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

29、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。

30、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。

31、问渠那得清如许,为有源头活水来。

32、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

33、玉不啄,不成器;人不学,不知道

34、谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。

35、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

36、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

37、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

38、凡是现实的都是存在的,凡是存在的都是现实的。

39、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

40、勤劳的人会有各种幸运懒惰的人则只有一种不幸。

41、人在山外觉山小,人进山中知山深。

42、

43、经历过风雨才能见彩虹,读书亦是如此,历经挫折才能成功。

44、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。

45、世间的人要对法律负责任修行的人要对因果负责任。

46、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

47、书本上的知识而外,尚须从生活的'人生中获得知识。

48、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。

49、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

50、在数学的领域中,提出问题艺术比解答问题的艺术更为重要

51、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

52、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

53、一个人如果不能从内心原谅别人,那他就永远不会心安理得。

54、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。只因你执着放不下。

55、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

56、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。

57、生活里没有书籍,就好象没有阳光智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

58、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。

59、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

60、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。

61、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

62、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。。

63、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。

64、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情完成

65、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。

66、智力决不会在已经认识真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。

67、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀

68、考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标……

69、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。

70、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。

71、不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,我们命定的目标和道路,都要比今天前进一步。

72、那一个学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。

73、一天即使只学习一个小时,一年就成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。

74、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

75、诚恳的人做事很塌实,像骆驼走路一样一步一个脚印;虚夸的人做事很轻浮,像走马观花一样没有印象

76、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

77、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松

78、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

79、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。

80、对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望,他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象,借此达到与人民群众的结合。

81、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣

82、我不知道,世上人会怎样看我;不过,我自己觉得,我只像一个在海滨玩耍的孩子,一会捡起块比较光滑的卵石,一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面,真理的大海还完全没有发现。