尊重老师的谚语或格言
1. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
3. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
4. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
5. 务学不如务求师。 ——杨雄
7. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经、好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
8. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
9. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
10. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
12. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
13. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
14. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的.。——列夫·托尔斯泰
15. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
16. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
17. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
18. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
20. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
21. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
22. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
23. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。
24. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
25. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
26. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
27. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
28. 一日之师，终身为父。——元·关汉卿
29. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
30. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
31. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
32. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
33. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
34. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
35. 生活就是战斗。——柯罗连科
37. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
38. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
39. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
40. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
41. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
42. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
43. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
44. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
45. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
46. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
47. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
48. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
49. 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
50. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
51. 一日之师，终身为父。——元、关汉卿
52. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
53. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
54. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
3、学高为师，身正为范。
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
7、务学不如务求师。
8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
9、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
10、教师是人类的`灵魂工程师。
11、学者必求师，从师不可不谨也。
12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
20、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
21、圣人无常师。
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
25、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
27、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
28、随风潜入夜，润物细无声。
29、片言之赐，皆我师也。
30、循善诱，诲人不倦的是老师。
31、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
32、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
33、身为世范，为人师表。
34、为学莫重于尊师。
35、教师是人类灵魂的工程师。
36、师者，所以传道，授业，解惑也。
37、经师易遇，人师难遇。
38、古之圣王，未有不尊师者也。
39、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
40、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
41、学贵得师，亦贵得友。
42、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
43、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
44、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
47、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
48、举世不师，故道益离。
49、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
51、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
52、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
53、古之学者必严其师，师严然后道尊。
54、严父+慈母=教师。
55、落红不是无情物，化作春泥更护花。
56、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
57、一日为师，终身为父。
58、一位好老师，胜过万卷书。
59、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
尊敬老师名人名言11、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》
尊敬老师名人名言2教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
尊敬老师名人名言3一、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
二、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
三、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
四、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
五、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
六、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
七、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
八、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
九、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
十、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
十一、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
十二、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
十三、 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
十四、 没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
十五、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
十六、 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的'老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
十七、 怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[中国]孔子
十八、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
十九、 教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
二十、 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
二十一、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
尊敬老师名人名言41、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
