时间思考作文 篇1

在小学读了朱自清的《匆匆》，才知道时间的流失无痕；上初中读了《与时间赛跑》，才知道时间来之不易。以前，我不知道珍惜时间，每天就是混日子，还觉得这是理所当然。

我发现，一个人长大的真正标志，不是身高的增长，也不是年龄的增大，而是对时间的觉醒。我后悔觉醒太迟，因为我虚度了许多大好时光。但我马上又认识到，时间又在我的后悔中流失。所以，庸俗的人，沉迷于昨天的快乐，享受着今天的幸福，描绘出明天的梦想；有志的人，不悔恨昨天，不虚度今天，不等待明天。

“天地无私草木秋。”时间对世间所有一切都是公正的。“夸父追日”，“鲁阳挥戈”，这是古人为珍惜时间所传颂的优美神话。

“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。”这是李白发出的感叹！

“若使鲁戈真在手，斜阳只乞照书城。”龚自珍如此表白心迹。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古老格言警示我们时间贵于黄金。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”是啊！如果今天的学习任务没有完成，就会累积到明天；明天又有新的学习任务，又累积到后天，总想着明天再做，照这样下去，事情会越积越多，明天又有明天，何日是个尽头呢？

成功的人士对待时间的态度却不是这样。

巴浦洛夫说：“假若我能拥有两次生命，时间对我来说也是不够的”。有一年除夕，他的未婚妻和朋友去他家做客。可钻进实验室的他竟然忘记了陪客过年。等不到主人的朋友们都陆续散了，未婚妻在实验室门口雪地里站着等候心爱的他。直到时钟敲了12下，新的一年开始了，巴浦洛夫才从实验室出来。

唐宋八大家欧阳修，官居一品，任宰相之职，日理万机。有人问他为何公务繁忙还能坚持写作。他说，我用“三上”时间进行艺术构思，打好腹稿。所谓“三上”，就是“马背上、枕头上、厕所上。”

毛主席的许多诗词，也是在马背上随口吟诵而成。

居里夫人是科学地运筹时间的高手。她同时读几种书籍。她认为专研究一种书籍容易使头脑疲倦。如果因为读书久了而分心，她就做一些代数和三角习题。从调换研究内容的交替中得到休息，从而提高使用时间的效率。

“少壮不努力，老大徒伤悲”。我每年暑假都到爸爸打工的工地上去呆一段时间。这段时间爸爸让我领略劳动的艰辛。我从中看到缺少知识的人干活只能是蛮干。我也看到工地上很多人在抱怨：“我小时候为什么不好好读书呢？现在只能干一些苦力活。”我还看到许多苦力活即将被机器或机器人代替，到我们这一代，没有文化可能连打工的地方都没有了。

我时常反思自己，以前的我，耽误了多少时间呢？现在我应该好好珍惜时间了，再不珍惜时间，我将如何面对三年后的中考啊？三年对于我来说，是长是短？有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们期盼明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

再也不能用年月日时作为自己学习的时间单位了，也不能用分来作为自己的计时单位，把时间单位精确到秒吧，这样会比用分做单位多出59倍的时间！

时间思考作文 篇2

“学习新教材的时间不够用，是因为时间花在检查家庭功课上了，而检查家庭功课占用很多时间，又是因为教材没有充分学透。”读到这句话时，我产生了深深共鸣。每天，我走进教室的第一件事就是检查家庭功课。在检查中总会发现学生作业中的很多问题。为了解决这些问题，又会占用课堂的时间，进行新教材的学习时间自然就减少了。在这样的循环中，我很苦恼，也很迷惘，却不知如何走出这个怪圈。

走进书中第十、十一、十二章，我的困惑解开了。扎扎实实地学好新教材，一定要使课堂上没有错误。乍一看是不可能实现的目标，细细读来有解决的办法。静下心审视孩子学习中出现的问题，很多出在第一次学习上。第一次的记忆中就出现了错误，第一次的学习中就出现了知识漏洞，第一次的作业中不可避免会出现错误。如果把好第一关，避免错误的发生自然顺理成章。

把好第一关的关键在课堂。讲解之后，一定要给孩子留出复习的时间，留出思考的空间，帮助学生将知识的学习与运用结合起来，牢固掌握知识，减少错误，检查作业的.时间缩短了，学习新教材的时间自然就多了，“连环套”也就迎刃而解了。

智慧的教师不仅会缩短检查作业的时间，还要想办法使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。课堂上经常出现，在检查作业时，一小部分学生参与其中，更多的学生则是一种旁观者的态度。如何将每一个学生的积极性调动起来，使所有的学生都能对提出的问题进行思考？使用草稿本是一个办法。我现在也在尝试着将这样的方法引进语文课堂。我会让学生在进行发散性思维的时候，将自己的所思所想批注在书旁。这样，每一个学生在交流前都进行着积极的思考。而我就有更多的时间去关注学习上有困难的学生，给他们更多的帮助与指导。实践证明，这样的安排既调动了学生的积极性，又让学困的孩子得到更多的关注，真正实现了关注全体，照顾差异，让每一个学生都有所提升。

学无止境，思考无止境。在读书与思考中，我慢慢看清了自己，看清了前方的路。

时间思考作文 篇3

总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀，总是努力去写一部小说来叙述自己的生活，总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天！这就是十三岁，我们主宰着十三岁的命运，构织着十三岁的梦想！

———题记

每一个人都拥有过十三岁，每一个人都经历过十三岁！十三岁，只不过是人生当中短暂的一年，但是，在我看来，十三岁不仅仅是短暂的，而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运，是它，将我们带入了青春期，让我们认识社会，了解社会！如果我们在这短暂的时间里，不能处理好发生在我们身边的事，那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的！

我的十三岁并不是绚丽多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三岁却是与众不同的！因为在短暂的十三岁里，我除了学习，还用了的时间去思考了的问题，尽管我还只是个步入青年的男孩子，但我却明白了许多的人生哲理！

十三岁的我们，正处于青春期，也正因为处于青春期，所以才有的话题等着我们去谈论，才有的问题等着我们去思考，才有的道理等着我们去领悟！十三岁，就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口，把握好每一个机会，这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫，踏上人生新的征途！相反，如果只会胡乱地去闯每一个关口，不去分析关口的通向，那我们只会越走越晕，越走越乱，甚至会迷失自我，永远沦落在杂乱的世界里！

十三岁，老师不仅仅是让我们学会书本上的知识，更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题，思考问题，解决问题！我们每一个人都要把握好自己的十三岁，它是人生的一个重要转折点，把握好了，我们会幸福一生;把握得不好，我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影！

我的十三岁历程，没有什么新鲜的事儿，也没有什么值得去记忆的，唯独就是我学会了用的时间去思考的问题！

这就是我的十三岁历程！

初中班主任开学第一课讲话稿1

同学们好！今天我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充满喜悦、激动和兴奋。期望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建设得健康、和谐！

开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不容易”。

首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临，付出了多大的代价！我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚，却要承担一个家庭的衣食住行；我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人；他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家……。请相信，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易！因此，期望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。

第二，老师不容易。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师的工作，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，老师容易吗？因此，期望同学们尊敬师长，认真听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负老师的期望，不枉费老师的一番苦心。

第三，自己不容易。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很开心嘛，怎么说不容易呢？其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书

第四，走到一起不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起？我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此，期望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护，互相帮助，共同成长。

同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被老师批评时……让我们默念这“四个不容易”，我们就能变得精神抖擞、明智理智、宽宏大量、虚怀若谷。就让这“四个不容易”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们一定会受益匪浅！

最后，我衷心地祝愿大家快乐学习，健康成长！

初中班主任开学第一课讲话稿2

经过了一个假期的休息和调整，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一定的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，

俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果

女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）

男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。

女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。

男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁愿意说一说？（找同学说）

女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。

男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。

女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

男：同学们，和我一起说：谢谢老师！

女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）

男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

女：好了，同学们，这节班会就上到这里。

男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报老师，好不好？

合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家！

班会主持词 篇2

甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙：如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的'最基本准则之一，亘古未变。

乙：吃的

甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努力。

干净你我他，卫生靠大家。

PPT出示《xx小学卫生儿歌》（一生拍掌声，示意齐诵）

乙：提醒大家，对照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经准备就绪（各人对应儿歌审视自己）。

甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示《校园礼仪歌》）（师生配合完成）

乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应该怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。

（小组交流合作，完成任务）

甲：安静生智慧，干净育优美。希望通过今天的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今天我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。