男：（开场）

太阳照耀着川西平原

春风吹拂着涪江两岸

东辰人创造着辉煌的事业

我们已从容地走过 灿烂的九年！

从荒芜的草地，到如画的校园 东辰风光旖旎 山花烂漫

从几百名师生 到近万张笑脸 东辰凯歌高奏捷报频传

实践理想的圣地 盛产状元的摇篮

响誉全国的品牌 伫立颠峰的高原

忆往昔 看未来

东辰人 齐心携手唱高歌

祝校长理念指引我们向前 向前 再向前！

男：尊敬的各位领导，各位佳宾，

女：亲爱的老师们、朋友们，

合：大家节日好！

男：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。

女：九月是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。

男：在这感恩的季节里我们东辰人济济一堂欢庆盛典

女：在这收获的季节里我们东辰人济济一堂庆祝属于自己的节日!

男：绵阳东辰国际学校庆祝第25教师节暨建校九周年庆典大会

合：现在开始。

男：请全体起立！奏唱校歌。

男：老师们唱得真好，请坐下！

女：有请东辰学校创始人 东辰新教育的谛造者 东辰教育航母的掌舵人祝启程校长为教师节致辞！

男：谢谢校长。老师们，今天是我们的节日，我们欢庆佳节、歌唱吉祥。歌声与微笑属于辛勤耕耘、泼洒青春的老师们。

女：鲜花与掌声送给默默无闻、无私奉献的园丁们，下面，请东辰学校全体行政干部上台，作全面关爱教师的集体宣誓！

男：在过去的一年中，一群群优异的东辰人用勤劳创造历史，用智慧凝聚希望。

女：下面，有请王春蓉副校长宣布年度先进集体并组织颁奖。

男：鲜花和掌声，往往送给在前线拼搏的勇士。而我们幕后的英雄，同样可亲可敬。在过去的一年里，后勤队伍里涌现出一大批默默奉献、任劳任怨的优秀员工。

女：下面有请杨庆林副校长宣布优秀员工和明星员工表彰名单并组织颁奖。

男：您是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的前程；你是战士，打拼出东辰持续攀升的质量。

女：金秋时节的丰收都源自园丁们辛勤的耕耘，下面有请刘永金副校长宣布骨干教师名单并组织颁奖。

男：绵州大地、群雄并立、魅力东辰，堪比昆仑。东辰的精良品质，源自一大批技艺精湛，爱岗敬业的学科带头人。

女：下面有请文宏斌副校长宣布学科带头人名单并组织颁奖。

男：杏坛群星璀璨，东辰天骄耀眼。情智小学，迈向卓越；中考高考，频传捷报。闪光的金榜都凝聚着功勋教师们辛勤的汗滴。

女：下面，有请祝启程校长宣布功勋教师、首席教师与校内特级教师名单并组织颁奖。

男：加减乘除，算不尽您付出的心血和艰辛。诗词歌赋，颂不完您对学校和社会的贡献。

女：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤着学生心灵上的尘埃。忘不了您浩荡东风样的话语，鼓荡起少年前进的风帆

男：。第一乐章：感动岁月，请欣赏高中部带来的舞蹈《老师，你好吗？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

女：假如孩子们能搏击蓝天，那是您给了他们腾飞的翅膀。假如孩子们是冲浪的勇士，那是您给了他弄潮的力量。

男：请欣赏小学部带来的`女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：肖春燕、康妮。

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。高朋满座、鼓号震响，美丽的东辰歌声嘹亮。

女：东辰的园丁们不仅敬业爱岗，而且能歌善舞，激情飞扬。至此良辰美景，初中部的帅哥靓女们为大家带来一首《纤夫的爱》，掌声有请！

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？

男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是披荆斩棘、所向披靡的东辰栋梁，第二乐章，展翅翱翔。请欣赏高中部创作歌曲——《高效课堂之歌》，作词：于志宏；演唱：唐良蓉、余波、陈军等。

男：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。

女：初中部是一个有生气、有朝气的和谐团队，下面请欣赏初中带来的滑稽舞蹈《终极一班》，表演者：邓继红等。

女：岁月如歌，静静从心底流过。老师，也许您逐渐步履蹒跚，也许您身体日渐羸弱，但你那颗赤诚之心，却永不退色。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您的皱纹里印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！

女：下面，请欣赏行政后勤支部带来的男女对唱《 》，表演者：尹学敏，任刚

女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；东辰儿女正开创美好前程，点亮激情人生！

男：我们是石头，铺筑历史的跑道；我们是阶梯，搭建成功的高台。第三乐章：继往开来。请欣赏小学部带来的新疆舞《青春舞曲》，表演者：龙梅，康薇等。

女：又是秋风送爽时；又花好月圆日。传奇还在书写，精彩正在延续。

男：再过二十年，我们还相会。请欣赏小学部带来的男女对唱《再过二十年，我们再相会》。

男：有一种力量叫团结，有一种关爱叫温暖，有一个地方名叫家，我们东辰教职员工都是相亲相爱的一家人。

女：典礼最后一项，请全体起立，同唱《相亲相爱的一家人》，请于志宏老师指挥。

1、精，勤，敬，紧，静

2、学高为师，身正为范

3、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、学生的满意，是最大的幸福

6、踏踏实实工作，认认真真育人

7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

9、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

10、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

11、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

12、用爱谱写教育的乐章。

13、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

14、千里之行，始于足下。

15、拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

16、教师的威信建立在责任心上。

17、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

18、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的`甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

19、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

20、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

1、笑到最后才笑得最灿烂

2、及时易自勉，岁月不得人

3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

4、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

5、一切尽力就好，活得开心就好

6、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

7、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

8、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

9、眼中有孩子，心中有目标。

10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、做一名美和爱的使者。

13、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

14、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

15、倾听童声，学会微笑，善待学生。

16、心系学生 宽容为怀

17、说老实话，干良心事

18、全心全意为学生服务

19、生命正因为风雨而变得精彩

20、学海无涯苦作舟

1、我愿与孩子们一起成长。

2、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

3、铺路作石子，护花化春泥。

4、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

5、好心情并不精，勤，敬，紧，静

2）学高为师，身正为范

3）我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

4）从零开始，持之以恒

5）学生的满意，是最大的幸福

6）踏踏实实工作，认认真真育人

7）以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

8）千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

9）对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

10）热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

11）教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

12）用爱谱写教育的乐章。

13）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

14）千里之行，始于足下。

15）拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

16）教师的威信建立在责任心上。

17）凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

18）一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

19）放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

20）孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

篇2：

1）笑到最后才笑得最灿烂

2）及时易自勉，岁月不得人

3）爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心＋努力＋坚强

4）世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

5）一切尽力就好，活得开心就好

6）文能换骨余无法，学到寻源自不疑

7）每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的'。”

8）真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

9）眼中有孩子，心中有目标。

10）心灵和心灵撞击，生命和生命对话

11）昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12）做一名美和爱的使者。

13）以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

14）知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

15）倾听童声，学会微笑，善待学生。

16）心系学生宽容为怀

17）说老实话，干良心事

18）全心全意为学生服务

19）生命正因为风雨而变得精彩

20）学海无涯苦作舟

篇3：

1）我愿与孩子们一起成长。

2）愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

3）铺路作石子，护花化春泥。

4）人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

5）好心情并不机会不是等来的，要靠自己创造。

7）不经历风雨，怎能见彩虹。

8）没有做不到的，只有想不到的。

9）在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

10）蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

11）反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。

12）孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴

13）我快乐、我成长，因为我是一名幼儿教师！

14）红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

15）让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

16）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

17）把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

18）生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

19）独物之教风，以尽匹夫之责。

20）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。