1. 不学礼，无以立。

2. 文明礼仪，人人有责。

3. 静以修身，俭以养德。

4. 文明礼仪，从我们做起。

5. 为善则预，为恶则去。

6. 礼，不妄说人，不辞费。

7. 德厚者流光，德薄者流卑。

8. 礼貌就是人类共处的金钥匙。

9. 侈而惰者贫，而力而俭者富。

10. 德行广大而守以恭者荣。

11. 信则人任焉。——出自论语

12. 仁之发处自就是爱。——出自朱熹

13. 君子诚之为贵。——出自礼记

14. 敬人者，人恒敬之。——出自孟子

15. 德必报，怨不仇。——出自赵谦

16. 良好的礼貌就是由微小的牺牲组成。

17. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。

18. 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

19. 讲话气势汹汹，未必就就是言之有理。

20. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

21. 君子己善，亦乐人之善也。——出自礼记

22. 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

23. 以爱己之心爱人则尽。——出自张载仁

24. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

25. 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

26. 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

27. 学校就是学习之所，文明就是成功之本。

28. 倾听可以使说话者感到被尊重。

29. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

30. 只有尊敬别人的.人，才有权受人尊敬。

31. 良心就是由人的知识和全部生活方式来决定的。

32. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

33. 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

34. 恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——出自论语

35. 礼貌就是最容易做到的事，也就是最珍贵的东西。

36. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

37. 顺手捡起就是的一片纸，纯洁的就是自己的精神;

38. 有意擦去的一块污渍，净化的就是自己的灵魂。

39. 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

40. 不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

41. 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

42. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

43. 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

44. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

45. 倾听可以使说话者感到被尊重。

46. 只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

47. 学校就是学习之所，文明就是成功之本。

48. 恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——出自论语

49. 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——出自孔子

50. 人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

51. 怀着善意的人，就是不难于表达他对人的礼貌的。——出自卢梭

52. 礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——出自诺·文·皮尔

53. 高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

54. 人在智慧上应当就是明豁的，道德上应该就是清白的，身体上应该就是清洁的。

55. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

56. 唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——出自易传

57. 人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

58. 美德就是精神上的一种宝藏，但就是使它生出光彩的则就是良好的礼仪。

59. 向老师说声“好”，不困难;困难的就是，要坚持向老师真心地说声“好”。

60. 一个人的礼貌，就就是一面照出他的肖像的镜子。——出自歌德

低年级养成教育黑板报1低年级养成教育黑板报2低年级养成教育黑板报3低年级养成教育黑板报4低年级养成教育黑板报

怎样对低年级学生进行养成教育

一、课堂培养

对于小学低年级的学生来说，养成良好的行为习惯特别重要，它们是形成良好班风的基础和保证。低年级的小学生的养成教育可以从坐、立、行、排队、预备、上课、课间、自习、放学以及学习习惯、卫生习惯、语言习惯的形成等等多方面抓起。而养成教育的主阵地就是课堂上。

二、言传身教

孔子说:“其身正，不令也行；其身不正，虽令而不从。”因此，要

三、表扬鼓励

小学低年级的学生十分在意老师对他的态度，渴望自己被肯定。我们对学生要进行赏识教育，对学生哪怕是点滴的进步，都要以欣赏的态度来对待，及时给予鼓励和表扬。另外，还可以开展形式多样的评奖活动，设立“纪律之星、卫生之星、文明之星、管理之星、学习之星、进步之星”等奖项，每周都进行评奖颁奖。

四、实践体验

小学低年级学生的行为习惯的养成并非一朝一夕之功，具有长期性和反复性。基于他们渴望当“小老师，小干部”的.想法，老师就给学生创造一些自我管理的机会，如：设立卫生监督员，纪律大队长，领读小老师……让学生轮流当，每个学生都能体验一下这个角色，通过让学生进行自我教育，既培养了学生的责任心，又锻炼了他们的能力，进而养成了良好的行为习惯。

五、家校合一

我们常感到有的学生习惯特别差，是因为在他们家庭成员身上就有不少坏毛病，如有的学生家长爱说脏话骂人，孩子就潜移默化地把这个坏习惯带到了学校。“在校教育五天半，不如回家吃顿饭”。因此，只有学生家长与学校老师密切配合，才会有好的教育效果。老师应充分利用家长会、校讯通、家访等灵活多样的方式与家长交流，指导督促家长配合学校抓好对孩子的教育，形成家校合一，齐抓共管。

养成教育名言

1、教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。——林格

2、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹

3、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

4、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

5、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

6、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

8、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷

9、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

10、率先垂范，教师重责。——张梅

11、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

12、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

13、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

15、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。——乌申斯基

16、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

17、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

18、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

19、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

20、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

21、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

22、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

23、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

24、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。——孙蒲远

25、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

26、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。——陆士桢

27、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

29、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

30、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

31、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

32、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

33、少成若天性，习惯成自然。——孔子

34、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

35、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

36、好习惯是成功的保障。——李中英

37、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

38、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

39、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

40、好习惯让人受益无穷。——陈改转

41、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

42、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是新学期的自我寄语，请参考！

新学期校长寄语1

可爱的孩子们：

新学期开学，我们又相聚在这美丽的巴蜀书院，你们童稚的声音唤醒沉静一月的校园，共同迎接又一个新的开始。老师很高兴又能在你们成长的路上和你们共同学习、共同进步，老师希望你们能健康、快乐地成长。

孩子们，新的一年开始，你们又长一岁，新学期我们将要一起学习、生活、游戏、交往??在丰富有趣的活动中，老师希望你们能更加努力、更加自信，团结友爱，互帮互助。在课堂上学到更多的本领，在课后结交更多的朋友，明白更多的道理，在老师和家长的关爱下相信你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信??

老师多么希望你能这样告诉自己：也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个;也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个;也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个;也许我不太会表达，但我是最真诚的;也许我才能不多，但我是最用心的;也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩!

孩子，相信你是好样的!加油!

新学期校长寄语2

同学们、老师们：

大家好！

满怀着喜悦的心情，我们又迎来新的学年。同学们背着书包，个个精神抖擞、生气勃勃地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱。

过去的一年里，在华校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校取得不少成绩，获得不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

第三，培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的'每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

同学们，好好播种，好好把握吧！

最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！谢谢大家。

新学期校长寄语3

老师、同学们：

大家早上好!

“最是一年春好处”，伴随着新春的脚步，我们即将迎来一年中最灿烂、最明媚的春天。带着对春天的期盼，对新学期的向往，我们又一次在校园相聚，很高兴见到你们，学校欢迎你们!

冰心奶奶说过：多读书、读好书、好读书、读书好。

从今天开始，同学们又将和老师一起走进书的世界中，从中欣赏美好风光、解更多的知识、感悟多姿多彩的生活。老师相信，只要你们勤奋学习、善于思考、努力实践、在老师的引领下一定能幸福的健康成长!

我们要争做“行为文明、学习勤奋、身心健康、特长突出”的学生。要从点点滴滴做起，争做讲文明、懂礼貌的好学生。讲究礼仪，注重形象，穿戴整洁，每天要佩戴红领巾和校徽上学;如遇到师长、客人主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让、靠右行走、慢步轻声、不在教学楼内从事体育活动;讲究卫生、不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，尤其是在大街上，随时有城管的叔叔在监督我们，发现乱扔垃圾的同学要给予罚款;爱护校园的一草一木，不乱踩乱踏，尤其是一年级的小朋友不要到后校门两边的花池中或花池台上玩耍;爱护桌椅门窗，不乱刻乱划;按时作息、不迟到早退，尊重老师;热爱劳动，及时搞好环境卫生，确保学校整洁美观;路队放学，遵守秩序，按要求有序出校门;我们要按照双河小学学生礼仪标准来约束自己，人人争做校园之星。

同学们，春天是一年中最美好的季节，而童年是人生最幸福的时光。在这大好的春光里，在这金色的童年里，请你们好好地珍惜光阴。努力学习、刻苦锻炼、团结友爱、奋发向上，美好的明天一定是属于你们的!