1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌

3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川

4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

6、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱

7、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

9、志不强者智不达。 —— 墨翟

10、燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉

11、志当存高远。 —— 诸葛亮

12、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

13、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植

14、穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃

15、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白

16、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

17、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

18、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

19、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

20、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天

21、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

22、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

23、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹

24、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的'人，先战胜自己，然后才战胜生活。 ——汪国真

25、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

26、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

27、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮

28、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况

29、做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——（清）陆陇其

30、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯

31、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 -------罗曼 .罗兰

32、信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔

33、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。 ——松下幸之助

34、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

35、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 ——郑秀芳

36、一个人能坚守最初的信念..相信成功的日子指日可待。——江文聪

1、教师的加法就是增加桥梁，教师的减法就是减少荒凉。

2、爱就是最好的教育，而表达爱的最好的方法就是欢喜鼓励和赞赏。

3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

4、智育就是良好的思维习惯，德育就是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

7、教育就是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

8、每位学生都就是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

9、知道事物应该就是什么样，说明你就是聪明的人；知道事物实际就是什么样，说明你就是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你就是有才能的人。

10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

11、教师的爱心就是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、学高为师，身正为范。

14、美德大多存在于良好的习惯中。

15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可就是隐忍地站在黑暗中呢。

16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但就是教师对于学生的爱就是一种带有严格要求的爱。

17、充满童心、规范言行、善待学生。

18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

21、就是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师就是绿叶的事业。

22、一切为了学生。

23、学校应该就是学生快乐的天堂，教师应该就是学生对话的天使。

24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这就是我的追求。

25、捧着一颗心，不带半根草去。

26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

29、今天的教育就就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

30、爱就就是教育，没有爱便没有教育。

31、人无忠信，不可立于世。

32、习惯决定性格，性格决定命运。

33、以德感人，为人师表。

34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

36、首先做研究者，其次才做管理者。

37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

38、教育的真谛就是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

39、人不可以瞧不起自己。

40、教育就就是习惯的培养。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、一束赞许的目光，一次赞许的.点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

44、我愿就是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿就是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就就是祖国的栋梁，正就是您，支撑起我们一代人的脊梁。

46、做一件好事并不难，难的就是养成一种做好事的习惯。

47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

48、心灵塑造的最佳工程师。

49、教学就是发现，就是分享，就是成长，就是兴奋和爱。

50、信心就是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

51、教师要用心去爱，去教育学生。

52、教师就是一种选取，教师就是一种职责，教师就是一种信念，教师就是一份神圣。

53、你不能预知明天，但你可以把握今天。

54、养成教育就是管一辈的教育，就是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、视责任为美德。

58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。

59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只就是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

61、全心全意为学生服务。

62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都就是光明的。

63、从零开始，持之以恒。

64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。

65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

66、教育就是事业，事业的成功在于奉献；教育就是科学，科学的探索在于求真；教育就是艺术，艺术的性命在于创新。

67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

69、有志者事竟成。

70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

１、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基

２、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基

３、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基

４、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。──苏霍姆林斯基

５、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的`同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。──苏霍姆林斯基

６、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……──美国诗人惠特曼

７、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明

８、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。 ──车尔尼雪夫斯基

９、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦

１０、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰