一年级

导语：过了十月，很快就要迎来期中考试，家长们也要开始帮助孩子进入备考状态，也和大家一起备考期中考试，下面是小学一年级的复习计划，家长们可以参考来帮助孩子更好地备考，希望孩子们考到一个好成绩。

一、复习内容

第一课到第十周授课内容

二、复习类型

(一)拼一拼，请圈出带点字的正确读音。

(二)认一认，把字宝宝送回家。

(三)读一读，请选择合适的量词填在括号里。

(四)写一写，请给下列字组词。

(五)填一填，根据课文内容，请你填一填。

(六)连一连，你能把它们连正确吗?

(七)理一理，把下列词语连成句子。

(八)圈一圈，请你圈出句子中正确的字。

(九)想一想，你一定能答对。(阅读分析)。

(十)看图写话。

三、复习要求：

1、 拼音：区分同音字、音近字。平翘舌音、前后鼻音、直体认读音节。

2、字词：写 、默每课田字格里描写的字。

3、熟读所学课文。

4、把句子回答完整。

5、背诵这学期所学的古诗。

6、仔细阅读短文，完成练习 。

四、复习时间：5课时

【期中试题】人教版一年级语文上学期期中练习试卷

小学语文六年级试题——六年级语文上册期末复习计划

复习目标：

字：1、生字表里所有的生字组词，听写。

2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。

3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。

词：1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。

2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。

3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。

4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

5、根据句意填出适当的词语。

句：1、所有日积月累里的句子全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。

2、所有句型之间的转换，练习册上的，卷子上的难点，弱点，

3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。

4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。

5、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

段：1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。

2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。

篇：1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中字，词，句都进行了练习。

2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。

习作：能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号

最终复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的反复听写，讲解。还有就是教给孩子复习方法，最终用一个好的心态来面对考试。

三、复习重点1、正确书写、听写生字词2、背诵课文及日积月累中的名言警句。3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。

四、复习难点： 1、正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。（重点省略号），根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。（包括关联词语）。

2、阅读记叙文，能抓住富有感***彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。 3、写作：记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。

4、口语交际：在交际过程中能专注地倾听，抓住要点，大方地有条理地表述自己的观点。

复习策略：

1、 教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习

2、 对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。

3、 对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。

4、 对于阅读和

5、加大测评的力度，多考多评。

6、 对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分。

复习的特色工作：

1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。

2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。

3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。

4、 复习时学生的心理疏导和调控同样重要。

5、 在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛。

小学一年级语文教案——苏教版一年级语文（第一册）复习计划

一、复习目的：

1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

二、复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的`内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和课外阅读练习。

6、看图，写几句话。

四、复习措施：

1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差，家校联系。

五、复习安排：

复习内容

具体题型

课时安排

汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节

4课时

2.音节的分类；标调规则

3、音节的分与合；拼写规则

4、看图写音节；补充音节

1、看拼音写词语

8课时

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

1、乱词成句

3课时

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简单的写话练习

1、按课文内容填空

4课时

2、课外短文阅读训练

单元练习

结合单元练习中的有关题型进行复习

3课时

综合测试、总结、反思、补漏、强化

10课时

三年级语文下册教案——三年级语文学期复习计划

一、指导思想

１、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。

２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。

二、复习目标

1 、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

2、识字写字：能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握所学的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，搭配词语，联系上下文了解词语的意思。正确填写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

(4)能按要求把句子写具体。

(5)复习学过的句式。能把叙述句改为 “被”字句。会把反问句改为陈述句。

(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。

5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。

6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。

7、习作：

（1）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。

（2）会按格式要求写

三、复习重点

1、正确书写、默写生字词。

2、朗读、背诵课文。

3、阅读训练。

4、习作练习。

四、复习措施

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。

中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。

优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

五、 不仅要培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，还要进行扎实有效的复习，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要把握的内容。为此主要分以下三步走：

（一）、全面、系统地复习：

1、掌握本册书所学生字新词，并能熟练理解运用。

2、能熟练背诵并默写本册书所要求的句段。

3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神及课文所蕴涵的道理，并能举一反三。

4、能写清一件事，并能初步做到重点突出，具体生动。

5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能，初步了解列数字、打比方、作比较等说明方法。

6、积累课外美文、名人名言、古诗词等。

7 、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

（二）、重点，综合地复习：

这一点一定要抓住重点和关键，以点带面。同是要增加练习，但要精选，从而能举一反三、解类旁通，要在准确、规范，熟练上下功夫。

（三）、调整、巩固地复习：

利用较短时间，以学生自主复习为主，自己查漏补缺。

复习措施：

1、让每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。

2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

七、 复习阶段提优补差的措施：

1、 重视积累和总结日常生活中学习的生词、句子等基础知识，夯实基础。

2、 复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。

3、 把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。

4、 改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。

5、 积极辅导差生，让课程标准要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。

八、课时安排：

6月2 日 第一单元 生字、词、段、文分类复习 第一单元小结测试、评析

6月3 日 第二单元 生字、词、段、文分类复习 第二单元小结测试、评析

6月4 日 第三单元 生字、词、段、文分类复习 第三单元小结测试、评析

6月5 日 第四单元 生字、词、段、文分类复习 第四单元小结测试、评析

6月6 日 第五单元 生字、词、段、文分类复习 第五单元小结测试、评析

6月10 日 第六单元 生字、词、段、文分类复习 第六单元小结测试、评析

6月11 日 第七单元 生字、词、段、文分类复习 第七单元小结测试、评析

6月12 日 第八单元 生字、词、段、文分类复习 第八单元小结测试、评析

6月13日 基础阶段自测、讲评 对全班基础知识掌握情况作了解、分析

阶段要求：分类复习各单元基础知识阶段，着重对学困生和中等生的基础知识点进行梳理、夯实，充分利用补差时间人人把关，做到“今日事，今日毕”；优等生能独立高质量地完成小结测试，并每天积累一篇课外美文、古诗、五句名人名言，能在课堂上复述故事，背诵诗句（这类文诗平时新授课上已有读背要求）。

6月16 日 检测中华经典诵读、经典自助餐的背诵理解情况，加强阅读训练。

6月17 日 巩固名人名言、古诗背诵，理解其义，并能加以灵活运用。

6月18日 模拟期末测试，组内评改分析试卷

6月19日 作文指导训练，评讲试卷。

6月20日 抓差补漏，练做趣味题

6月23日 考前心态调整，帮助学生丢下心理包袱，轻松上阵。

二年级语文上册期末复习计划

一、学生学习情况分析

二年级共有学生28人，从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看，部分学生知识掌握的较扎实，成绩稳定，但也有相当一部分学生基础差，学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是不能认真审题，按要求完整地表达，在这些学生中优生约7人，；中间生有15人，；差生有6人，，差生差的原因是基础知识拼音字、词、句，掌握的很不扎实，更谈不上灵活运用所学知识，曾经是被弃考的学生，尽管这学期尽最大努力帮教，仍然进展较小，学习起来较困难，接受知识太差，很难及格。

二、复习内容

1、拼音：（23个声母、24个韵母，16个整体认读音节，26个大小写字母；音序查字法）

2、字：（看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音）

3、词：（组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙）

4、句子：（造句；补充句子、用词组句、句子排序）

5、阅读：①课内（背诵并默写课文，按要求做答）

②课外（按要求做答）

6、口语交际（本册教材中的8个）

三、复习目标

1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字

2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。

3、准确认读本册408个生字，掌握本册27个常用偏旁

4、能按笔顺正确书写、默写生字277个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。

5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。

6、能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。

7、能写出常用词的近义词或反义词。

8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。

9、能按要求补充句子，照样子写句子。

10、用词组成一句通顺、完整的话。

11、熟读、了解本册23篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。

12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做......”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。

13、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

四、复习重点

1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。

2、了解本册23篇课文的内容，会背诵并默写指定课文。

3、能根据要求写话或看图写话。

五、复习难点

1，复习重点词语，会灵活运用。

2、补充句子或照样子写句子，用词组句。

3、根据短文内容做答

4，写话练习，培养写话能力

六、复习措施

1、力求找准知识点，一一落实，全面复习所学知识。

2、根据学生学习情况，有目标、侧重点地进行复习，如：学困生及中等生主要书中的字词为主，要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词；词语填空；词语分类；归类；写反义词；近义词；补充句子等不同题型呈现，锻炼并培养学生运用知识的能力，对于优生，除了掌握以上知识外，在阅读、写话方面加大训练力度。

3、复习方法要灵活，题型设计要有层次性。

1）本次复习的主要方法以讲练为主，个别辅导、测试评价等方法，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。

2）复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，尤其是阅读方面，既要包含字词句的基本功训练，又要理解短文的大致内容，还要将积累运用相结合，使学生储备语言材料，实现常用词语，句式等的转换迁移。

4、通过各种题型的练习，逐步培养学生审题能力、表达能力。

5、加大对学困生及中等生的辅导力度，力争学困生能考及格，中等生近一半的学生脱颖而出。

七、奋斗目标

力争按复习计划、有目的地进行复习，正确掌握所学知识并灵活运用，力争考出好的成绩

八、复习方法：（归类法）

1、讲练结合

2、个别辅导

3、阶段训练与统测查相结合。

九、复习时间及课时

12月20日--元月5日（共20课时）

第一学期二年级语文期末复习计划

[复习内容]

1、汉语拼音：以汉语拼音字母表为主，掌握大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，掌握本册书437个生字的正确读音。

2、字词：包括看拼音写汉字、多音字组词、形近字组词、音近字组词、按部首写字并组词、反义词、近义词、扩词、给字加偏旁并组词、填写合适的量词、动词、形容词。对于成语要知道大意，不仅能把成语补充完整还要能根据一定的语境写出所学过的成语。

3、句：包括把句子补充完整、造句、选字填空、连词成句、根据要求改变句子类型。“有的......有的......有的......”、“已经”、“终于”的造句必须掌握。

4、篇：在熟练背诵课文内容的基础上能够完成按课文内容填空并根据课文片段完成阅读。此外也要学会阅读理解一些小短文。

5、写话：包括看图写话、给一个主题写话、写对话形式。学会祝贺、学会请求、能在观察的基础上写写秋天、学会问路、认识大写的数字，学会买文具、能联系生活实际写一写菜市场的菜，说出自己长大的理想。学会问候生病的同学。学会看图写几句话与足球赛有关的话，能写写自己的寒假计划。

[复习形式]

分单元复习和专项复习相结合。复习中以教师讲解和学生练习相结合，精讲多练，以练为主。

[时间安排]三周

单元复习：

第1单元1课时

第2单元1课时

第3单元1课时

第4单元1课时（机动：4课时）

第5单元2课时

第6单元2课时

第7单元2课时

第8单元2课时

专项复习8课时

期中专项测试2次，期末模拟测试3次（2006年试题、2005年试题、自拟试题）

[复习措施]

1、认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

2、有计划、有目的、有层次地进行复习，精讲多练，抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练。

3、复习中注意抓好两头的学生（优生与学困生），以带动中下生的学生。

就这样埋下一颗种子作文 篇1

埋下一颗种子，浇水，施肥，精心呵护，只要用心，就一定会开出美丽的花。

那次，家里买了生葵花籽，准备自己煮，我偷偷拿出三颗，找来一个花盆，种下去，每天浇适量水，慢慢养。就这样，埋下了一颗种子。

我胖，我的确承认，可我一直不是很在乎。直到有一天，我站在镜子面前，端详着自己的胖脸，突然意识到了胖的不好，考虑了好久，终于下定决心减肥，并且不见成果不罢休。就这样，埋下了一颗种子。

闲暇时，我常拿个小板凳，放在阳台上，看天，看对面的楼，看天与楼之间那几棵我种的向日葵。它们在我的精心照料下，发了芽，一点一点地长，当我还在为它们破开种壳，顶开泥土而震撼时，它们已经长出了新叶。它们的每一点成长，我都看在眼里，甚至想要大声宣布出来，虽然长的不快，但我也很耐心地照料它们，因为我知道，它们每一点成长都是艰苦的，都要万分的努力。

两棵种子放在一起，就有了竞争，我当然不会示弱，为了减肥，我真的花了不少功夫。从最简单的跳绳开始，一天只跳五百个，然后开始跑步，每天也只跑两圈，慢慢地，开始往上一点一点加，每天一千个跳绳，跑五圈。有时我会觉得很累，不想坚持了，但想想，我绝对不能输给一棵向日葵，只能咬咬牙，硬着头皮继续下去。

跑完了步，不忘去看看那几棵向日葵，偶然看到了花苞，才意识到它们要开花了。花苞一天天成长，直到有一天，香气冲破了花瓣，花苞爆开了，几朵金黄的花瓣，齐刷刷地看向太阳。

从最初的五百加到三四千个，从最初的两圈变成连续半小时，通过我的努力，减肥终于有效了。

回头，才发现自己埋下的，是三颗坚持的种子，最终开出了花。也许，梦也是这样，抱有希望，就这样，埋下一颗种子，埋下一个梦想。

就这样埋下一颗种子作文 篇2

孤寒的月光，撒落于地，孤独的人儿，静静望着另一个“自己”。

世上存在着两个极端元素──光与暗。有光的地方自然就有暗，但是，世人对暗有种明显的偏见，常将它与贬义词相结合。在我看来，这种评价是十分可笑的。

那是一个明月朗朗的夜晚，我独自一人走在静静的小路上。起初，我扫视着周围的一景一物，但它们平常得让我失望。四周静寂无比，心中自然地又升起一股孤独感。“孤独啊孤独，无奈啊无奈，夜，你也要折磨我啊！”心中低吼着，脸也有了三分狰狞。

学校中，存在感几乎为零，在任何方面都无一丝亮点的我，在这一夜中又被世界拒绝了啊！

心中的火是烧不久的，但那种孤独的寒意却会逐渐累加。不一会，月下散步的兴致便没有了，将视野拉倒脚下，努力压制着心中忧情。我的脚下，有一片黑暗在不断延伸，两条腿，一个身子……奥，那是我的影子。那纯粹的黑暗，有着噬吞一切的力量，月光竟也奈何不了它。看着它，感到胸腔中再次生起狂热。是共鸣吗？为什么……

他，是随着我而诞生的。也许，我们本是一体的，他从生来便有了一个使命：“一生一世地守护”，为了更好地完成这个使命，在我接触到这个世界中第一抹光的时候，他情愿隐入黑暗，甘心没入世界的背面，就这样默默的、一直默默的。

风起了，吹动我的衣襟，却吹不乱我的心。“人啊，为什么会有这么多莫须有的伤感。”我嘲笑着自己，就在刚刚思绪飘飞间，一只熟悉又陌生的手翻开了我的心田，埋下了一颗种子，一颗驱散迷惘的种子。

世上没有孤独的人，只有孤独的心，接受暗带来的柔情，用自己的心去感受自己的生活。

月依旧明亮，路依然冷清，孤独的人儿呢？已经向太阳升起的方向走去了。

就这样埋下一颗种子作文 篇3

听着京剧，一边跟爷爷讨论，一边在想自己到底是怎么喜欢上京剧的。

很小的时候，并不喜欢京剧。总听不懂他们在唱什么，也不喜欢京剧舞台上的各种花脸。可爷爷很爱听，奶奶甚至也会几段京剧。后来爷爷买了一个老人机，吃饭、干活、散步都带着，渐渐地，我对京剧也没有那么排斥了。

后来长大了，开始渐渐明白京剧。但那时也只是浅浅的了解，浅浅的觉得西施是个幸福的人，因为她的美貌足以让鱼儿沉底；浅浅的觉得穆桂英是个潇洒的人，因为她上了沙场为国杀敌；浅浅的觉得包公是个铁面无私的好人……

三年级时，老师做课件，需要剪一段京剧乐曲，于是自告奋勇的报了名，与另一位同学排练，努力地听剧、辨词。不过那时倒也不是出于对京剧的热爱，而是为了表明自己会一项别人不会的东西。现在想想，那是我还不懂京剧的精粹，也没有读懂京剧。

真正喜欢上京剧是在初中了。学习了华夏历史，才可以说真正理解京剧。于是明白了西施作为一个美人，只是被人利用来为自己的国家谋取利益罢了；穆桂英上场杀敌前所造到的反对，绝没有那么简单；而包青天，在那个腐败的朝代，拥有多么难得的廉洁公正……

京剧是国粹，不只因为她展现了中国历史。

京剧的腔调带着一种独特的韵味，或婉转凄凉，或干脆利落。看多了电视剧，听多了标准的普通话，也听了足够多的曲子，但与京剧都不同。京剧是很奇妙的，尤其在唱法上，极其独特。京剧的各种规则也十分有趣。比如各种奇怪的脸谱、道具等。京剧中男唱女角也很常见。比如我最喜欢的《穆桂英挂帅——猛听得金鼓响画角声震》。我查了许多资料去打开这个宝库，越往里越深，越知其奥妙，越被她吸引。自己不知不觉也学会了好几段。

就这样，爷爷给我买埋下了一颗京剧的种子。

就这样埋下一颗种子作文 篇4

时光，在那双布满沧桑的手中悄悄溜走。红绿交替，光阴流转，日历前的她，在我心中埋下了一颗种子。

阳光穿透书房的小窗，静静搁置在桌上，照亮了老日历的一角，它温柔的手似乎要抚平日历粗糙的脸庞，连滴答的钟声都放慢了脚步。

我和奶奶坐在日历前，奶奶安静地注视着，好像是虔诚的信徒，目光透过老花镜片落在鲜红的数字上，却丝毫感受不到焦灼。她也许陷入了回忆，嘴角噙着笑，安详的侧脸在时光打磨下也愈发温柔。

我有些不解，但心却平静，许久不曾有过的平和让我浑身惬意。倏地，一只鸟落在窗外的架子上，它的啁啾唤回了奶奶的思绪。奶奶搭在右膝头的手意外地包裹了我的手，却不意外地那么温暖，它引导着我，轻轻拂上了日历，并带着我的手摩挲着。粗砺的质感带着些许阳光的温度，慢慢沿着神经注入心底。那是一种怎样的感受啊，美好、安详、轻松。我陶醉在这静谧平和中，这毕竟是生命中少有得空下来的时光。

我抚摸着，脑海浮现的是奶奶的画面：她一页一页迎接，把日子都堆叠起来，翻过去的红红绿绿在她的记忆中是多少生命中不能忘怀的往事。看日子时，她仔细寻找，生肖八字，节气节日。一页一页，编织成一串不紧不慢、心中有数的佛珠。

她的温暖始终包裹着我，我记得，她缓缓说道：“我知道，你学习很忙，可日子是要一天一天过的呀。”

奶奶的声音透着对世事的了然。她平和的目光依然落在了日历上，就像注视着一个婴儿，欣赏一片刚初生的树叶。我明白，那不仅仅是数字，那是奶奶人生的脚印。

就这样，奶奶埋下了一颗平和的种子，她用一生的阅历，教我如何让日子舒缓、丰腴、清晰，是要在浮躁的尘世坚守一片平和安宁的心灵净土啊。

就这样埋下一颗种子作文 篇5

花草从泥土获取营养，我们在知识中汲取养分。

——题记

常听到“知识就是力量”的话语，但一直未曾有机会真切感受，直至去年社区举办的那次活动。

社区的活动也是独出心裁——鸡蛋王争霸赛，其实就是简单的两人撞鸡蛋比赛，不破者胜。听得消息，我便兴冲冲地参赛了。

谁知，在预赛时，紧握鸡蛋的我与别人一撞，只听砉然一声，我的鸡蛋“牺牲”了，并且“头破血流”。哎，为什么别人的鸡蛋好像不会碎似的？

我将心中的疑问告诉了老师，听罢，物理老师露出一种轻松的神态，并翻开物理书指点我一二：“你看，今年我们不是正好学了压力压强吗？这就可以运用在鸡蛋上了。你需要用手包住鸡蛋全身，再紧紧握住尖端，不就能减小受力面积从而增大压强了呢？”

哦，原来是这样啊，没想到小小的鸡蛋也有如此大的学问啊，我满脸欣喜。我拿着一只鸡蛋再一次参加比赛，似乎整颗鸡蛋都承载着我的希望，也拥有我的紧张与担忧。

对方是个眉清目秀的女孩，或许过于紧张也有些面红耳赤。我深吸一口气，小心翼翼地抬手，紧握尖端，让鸡蛋向前“冲刺”，“啪”的一声，清脆而响亮……哇！太好啦，鸡蛋毫发无损！嘿！这个方法还挺管用。

接下来，我便用此妙计，一路过关斩将，最终获得社区“鸡蛋王”的称号！

果然，“知识就是力量”，此次活动让我收获了快乐，收获了信心。就这样，我铭记了物理老师的谆谆教诲，也将一颗种子悄悄地埋在自己的心中。

就这样埋下一颗种子作文 篇6

午夜的寒风瑟瑟，脸上被刮得钝痛。在这个寒夜，唯有那盏昏暗的灯，烘暖了心。

时钟摇摆声闹得本就失眠的我有点后悔买了它这个复古时钟。被子被踢踹得不成样子，木头床不知发出过多少呻吟了。在这个静得只剩下时钟摆声的夜晚，我捂着蓬乱头发下发红的眼，忍着落泪的冲动。

我渐渐缓和过来，趴在客厅的沙发上，倒水喝着，不料却被一阵声音惊扰到了。我紧紧攥着衣角，深呼吸，然后循声而去。

声音是外面阳台处发出来的，我开门走到了屋外。屋外走廊交叉处有一个小阳台，是邻里打招呼的地方。有盏灯在阳台上方，不过坏了，我已经打电话催过物业好几次了，不过一直没来，便作罢了。因为有失眠的毛病，向来只是在阳台缓解失眠症的我因为怕黑几乎不出去了，只在客厅上喝水发愣。不得不说，这样很难受，失眠也愈发重了起来。

现在，阳台上一个人影在那儿捣鼓着什么，我吓了一跳，猛地窜回房，开了屋外的灯，抄起一把扫把，转身再次出门。“宋奶奶，您可吓死我了。”在阳台的是对面的宋奶奶。宋奶奶挠挠头，皱纹叠在笑得弯弯的眼上：“哎，小徐啊，没什么，奶奶装灯泡呢。”我奇怪道：“这灯泡为什么要您来换呢？”“哎，不是你之前说你睡得不好都是在这灯下调节吗？这灯坏了几天了，奶奶晚上突然想起，就给安上了。我没事？”怎么没事？宋奶奶白天要照顾小孙子，晚上要拖地洗碗洗衣服，常常忙到很晚，还要为我操心……

我感到心里暖暖的：“宋奶奶，我来吧！”“哎，没事，瞧，我都弄好了！”那灯被点亮了，一瞬间亮堂了我的心。

就这样，在灯光里，我种下了一颗种子。这颗种子的名字，叫做关心。如今，这颗种子在灯光下腼着脸笑得正甜。

就这样埋下一颗种子作文 篇7

梦想，希望，成功，都有我的种子相伴。

——题记

种子是浩瀚宇宙中不起眼的一颗流星；种子是波澜大海中不起眼的一滴海水；种子是茂密树林中不起眼的一片落叶。种子虽不起眼，但埋下一颗种子，埋下你的梦想却是珍贵耀眼的。

阳光挥洒，埋下一颗琴声的种子，静待花开。

五岁那年，我一时好奇，爱上了钢琴，稚嫩的我便埋下这颗种子。爱上钢琴，不是因为琴声悠扬，而是因为每当我的手指在琴键上飞舞，栖息在小树上的鸟儿们总会为我伴奏。我一扬他们就起，我一低它们就落。

山重水复，历经破土而出前的黑暗，奄奄一息。

一年之后，正值炎炎夏日，太阳似火般燃烧着我，晒得我人心烦躁。汗水经手指按在琴键上，琴键被迫穿上了一件油腻的短袖。而考级的曲子又复杂又难听，琴声不再动听悠扬，而是枯燥，乏味。小树上不再是婉转的歌声，而是鸣蝉的抱怨声。我不想再练琴了！

柳暗花明，享受光明而不刺眼的光辉，毅然绽放。

徘徊，失落，纠结，放弃练琴并没有然我真正感到愉悦。悄然间，一段熟悉的琴声，乘着微风悠悠飘来，使我陶醉其中，清凉了我的心脾。我不禁又一次走到钢琴前，在那熟悉又陌生的琴键上，轻轻按动，一个个音符在眼前闪烁，更在心中久久回荡：“从头再来！”

就这样，种子从土里钻出来，它吸收着水分和阳光，伴着优美又动听的琴声。

浩瀚的星空中，虽会迷茫失去方向，但自从我埋下了一颗种子，埋下了一个梦想，不论遇到多少困苦和磨难，都在朝着成功奔跑！

就这样埋下一颗种子作文 篇8

一株洁白的莲，擎在柔美的绿荷上，风乍起，茎枝摇曳，露珠滚动。每当我遇到困难的时候，记忆的幻灯片，总会重复播放那个莲花盛开的季节。在那个季节，我认识了一个如莲花般坚韧的女孩。只因她，在我心中埋下坚强的种子。

她是我六年级暑假认识的小伙伴。他的父母是地道的农民，全家的收入高尔基

2、父母是我们的一精一神支柱。父是天、母是地，天地风调雨顺，万物滋生。我们孝顺父母，父母喜至心生，我们何忧？

3、孟子所列的五不孝中，有两件是从政为官者所不应该有的，一件是贪财，另一件是纵一欲。不少贪一官正因为贪财、纵一欲，违法犯罪，不仅使自己身败名裂，而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时，每思及父母养育的恩德，就会痛哭流涕，悔不当初。

4、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

5、父母一之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联

6、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

7、儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为儿子。

9、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大一精一神动力。——苏霍姆林斯基

10、凡为父母的，莫不一爱一其子。——陈宏谋

12、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

13、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

14、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

15、一个父亲胜过一百个老师。——英国

16、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

18、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

19、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

20、父母一之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——【论语】

21、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑

22、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

23、父亲！驹上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

24、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

25、母亲的心是儿女的天堂。——意大利

26、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

27、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

28、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

29、没有无私的、自我牺牲的母一爱一的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

30、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

31、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是一爱一的太一陽一，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

31、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

32、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。——日本

33、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

34、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗

35、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

36、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

37、父子之间要相亲相一爱一，君臣之间要有适当规则，夫妇之间要有内外之别，长幼之间要有尊卑秩序，朋友之间要有诚信。

38、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

39、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈一爱一，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素

40、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——【吕氏春秋】

41、建立和巩固家庭的力量——是一爱一情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的一爱一情。——苏霍姆林斯基

42、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

43、君子有三乐，这三乐与治理天下没有关系。父母俱在，兄弟安好，一乐；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐；得到天下的好学生，然后教育他们，三乐。

44、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

45、父母喜一爱一珍惜的，尊敬的人或物，我们也要以同样的心情对待之。

46、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

47、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔

48、一个人要有立场，不可以没有是非黑白善恶美丑的辨别，就像命理和相貌是生就的一样，人也应该具有识别的能力。

49、重资财，薄父母，不成一人子。——朱柏庐

50、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温

51、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基

52、天地之一性一，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——【孝经·圣至章】

53、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬

54、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克

55、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德

56、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

57、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

58、母一爱一只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古

59、父母的一爱一，为诸德之基。——英国

60、父恩比山高，母恩比海深。——日本

61、在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥。

62、尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈；一爱一护自己的孩子，从而推广到一爱一护所有人的孩子，做到这一点，统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。

63、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的一爱一存在其中。——英国

64、母一爱一是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰

65、父母一之所一爱一亦一爱一之，父母一之所敬亦敬之。——孔子

66、母亲的一爱一是永远不会枯竭的。——冈察尔

67、母一爱一乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

68、父母的生日不能不知道，一方面应该高兴，一方面应该害怕。害怕是因为父母又长了一岁。

69、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯

70、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

71、母亲的低语总是甜蜜的。——英国

72、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲一爱一的是儿子本人，儿子一爱一的则是对父亲的回忆。——欧洲

73、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母一之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母一之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母一之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

感恩的名言3

1、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

2、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果

3、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

4、鱼知水恩，乃幸福之源也。

5、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语

6、父恩比山高，母恩比海深。

7、一父养十子，十子养一父。

8、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

9、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

10、把青春无么奉献的人们。

11、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

12、滴水之恩当涌泉相报。

13、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

14、父母之爱子，则为之计深远。

15、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

16、谁言寸草心，报得三春晖。

17、可怜天下父母心。

18、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——萧楚女

19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的.四面八方。

20、投之以桃，报之以李。

21、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大！

22、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

23、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

24、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

25、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

26、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

27、知遇之恩当永生不忘。

28、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

29、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语

30、知恩图报，善莫大焉。

31、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

32、一日为师，终身为父。

33、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

34、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

35、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

36、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

37、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

38、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

39、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

40、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

41、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

42、天意怜幽草，人间重晚情。

43、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

44、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

45、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

46、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语

感恩的名言4

1、羊羔跪乳，乌鸦反哺。

2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!——孟郊《游子吟》

3、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻

4、儿行千里母担忧。

5、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

6、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

8、爱一个人意味着什么?这意味着为她的幸福而高兴，为使它能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基

9、当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。——卢梭

10、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

11、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——(英)萨克雷

12、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基

13、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温

14、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基

15、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

16、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

17、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

18、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

19、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)

20、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福

21、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

22、亲人不睦家必败。——(美)林肯

23、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

24、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

25、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

26、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素

27、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

28、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

29、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思

30、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

31、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

32、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

33、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

34、父子不信，则家道不睦。——武则天

35、父亲是大自然规定的银行家。(欧洲)

36、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——(华兹华斯)

37、一个父亲胜过一百个老师。(英国)

38、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。(伯·罗索)

39、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊!——忒壬斯

40、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德

41、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德

42、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——福尔克斯

43、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。(欧洲)

44、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德

45、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。

46、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

47、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

48、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

49、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

50、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

51、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

52、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

53、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。——中国谚语

54、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)

55、母爱是世间最伟大的力量。 (米尔)

56、独柴难烧，独子难教。

57、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。——芒福德

58、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长(本·琼森)爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——孟子

59、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

60、不记当初娘养我，但看今朝自养儿。

61、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

62、儿要亲生，田要冬耕。

63、儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿。(英国)

64、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)

65、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

66、爱就是充实了的生命，正如盛满酒的酒杯。——泰戈尔

67、如果忘却自己而哎别人，将会获得安静，幸福和高尚。——列夫托尔斯泰

68、生活中最大的幸福就是有人爱我们。——雨果

69、爱和碳相同。烧起来，得设法叫它冷却。——莎士比亚

70、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

71、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中(英国)

72、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

73、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

74、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

75、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。——纪伯伦

76、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

77、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

78、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

感恩的名言5

哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

一日为师，终身为父。

谁言寸草心，报得三春晖。

滴水之恩当涌泉相报。

做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。肖楚女

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。王符

吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

知恩图报，善莫大焉。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。堂恩

忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。英国谚语

卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。雨果

忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。希腊谚语

如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。萨克雷

感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。英国谚语

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。藏族谚语

父母之恩，水不能溺，火不能灭。苏联谚语

父恩比山高，母恩比海深。日本谚语

要知父母恩，怀里抱儿孙。日本谚语

养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。日本谚语

从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。日本谚语

不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。中国谚语

孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 孟子

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

滴水之恩，当涌泉相报。

感恩的名言6

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫?----冰心

世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)

母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)

母爱是世间最伟大的力量(米尔)

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

感恩的名言7

1、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。犹太谚语

2、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁

3、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。萨克雷

4、慈善行及至亲，但不应仅此为止。富勒

5、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

6、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。罗素

7、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。奥利弗温戴尔荷马

8、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

9、母爱是世间最伟大的力量。米尔

10、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。纪伯伦

11、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。马克吐温

12、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生

13、仁爱和打人都先自家中开始。鲍蒙特和弗莱彻

14、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

15、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

16、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。康德

17、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。詹姆斯多伯森

18、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。罗素

19、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门

20、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基

21、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

22、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。奥斯特洛夫斯基

23、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福

24、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚

25、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国谚语

26、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。萨福

27、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基

28、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

29、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯

30、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。狄更斯

31、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊

32、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基

33、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。莎士比亚

34、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?雨果

35、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!马克思

36、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯

37、母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。仲原

38、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特

39、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

40、亲人不睦家必败。林肯

感恩母亲的

1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

2、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

3、母爱是世间最伟大的力量。

4、河里孩子岸上娘。

5、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

6、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

7、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。

8、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

9、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。

10、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

11、没有母亲，何谓家庭?

12、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊!

13、母爱是一种巨大的火焰。

14、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

15、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。

感恩的名言8

1、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。

2、一父养十子，十子养一父。

3、心中常存感激，心路才能越走越宽。

4、一饭之恩，当永世不忘。

5、投之以桃，报之以李。

6、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

7、感恩是积极向上的思考和谦卑的态度！

8、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

9、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

10、父恩比山高，母恩比海深。

11、精彩完美的人生，是拥有感激的人生。

12、鱼知水恩，乃幸福之源也。

13、珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。

14、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

15、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

16、回报所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福。

17、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

18、父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。

19、心存感激的人，整个世界都是光明的。

20、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。

21、生命从灵魂意义上来说，是由无数个感动构成的。

22、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。

23、懂得怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。

24、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！

25、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

26、生活在感恩之中，才是真正的幸福、美满。

27、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

28、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。

29、拥有感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐！

30、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

31、用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。

32、真正感恩的心，是依教奉行。感恩与慈悲的意念，平时就要养成。

33、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。

34、生活总是这样，只要你仔细聆听，总会发现一丝爱的声音。

35、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

36、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

37、我们生活在感恩的世界里，感谢一切使自己坚定成就的人！

38、登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。

39、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

40、别人对你的好，要感恩，要记住。别人对你的坏，要原谅，要忘记。

41、为他人弯腰，拾起善意的心情；为他人着想，换来真切的感激。

42、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。

43、勿问儿女几多情，儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝，珍情惜今爱不尽。

44、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。

45、百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。

46、懂得感恩，懂得做人，塑造完美人生！回报他人，回报自然，共创和谐社会！

47、换一种角度去看待人生的失意与不幸，拥有感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。

48、活在世上，我们应该懂得感恩。懂得了感恩，你才会

49、感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。

50、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！

51、感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

52、其实，有些时候，不是别人不好了，而是我们的要求变多了，习惯了得到，便忘记了感恩。

53、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

54、“爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定、世界和平。

55、父母、朋友，大多数人都会感恩。可是却有些我们应该感恩，而常常被我们遗漏的人和事。

56、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是懂得做人，成就阳光人生的支点。

57、你是我生命中的贵人，因为你我懂得了生活，因为你我懂得了付出，因为你我才知道生活是如此精彩。

58、上天以前所赐予我的，祝福我的，将从现在开始加倍的赐予我！祝福我！我感恩不尽！

59、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。怀有感恩之心，才能包容全世界。

60、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！

感恩的名言9

一、 父母之恩，水不能溺，火不能灭。

二、 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。

三、 滴水之恩，当涌泉相报。

四、 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

五、 谁言寸草心，报得三春晖。

六、 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。

七、 要知父母恩，怀里抱儿孙。

八、 父母的美德是一笔巨大的财富。

九、 谁言寸草心，报得三春晖。

十、 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

十一、 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。

十二、 哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

十三、 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

十四、 可怜天下父母心。

十五、 忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。

十六、 鱼知水恩，乃幸福之源也。

十七、 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

十八、 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。

十九、 感恩即是灵魂上的健康。

二十、 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

二十一、 一父养十子，十子养一父。

二十二、 投之以桃，报之以李。

二十三、 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

感恩的名言10

1、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

2、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

3、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

4、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

5、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

6、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严

7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

8、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

9、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

10、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

11、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果

12、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

13、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

14、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

15、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——奥斯特洛夫斯基

16、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

17、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

18、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

19、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

20、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

21、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基

22、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

23、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

24、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

25、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

26、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——亚米契斯

27、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

28、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

29、母亲的心是儿女的天堂。——意大利

30、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

31、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——狄更斯

32、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

33、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰