1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、刀不快，石上磨。人不会，世上学。

3、请享受无法回避的痛苦。

4、不怕学不会，只怕不肯钻。

5、今天不走，明天要跑。

6、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

7、多思是知识的钥匙，勤备是知识的土壤。

8、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

9、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

10、受教育程度代表收入。

11、学然后能行，思然后有得。

12、学者不患才之不赡，而患志之不立。

13、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

14、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。

15、人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。

16、散布知识，散布生命。

17、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝企而望矣，不如登高之博见也。

18、即使现在，对手也不停地翻动书页。

19、钟不敲不鸣，人不学不灵。

20、靠父亲的学识成不了学者。

21、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。

22、活到老，学到老，一生一世学不了。

23、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

24、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

25、君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。

26、学习并不是人生的全部。但既然连人生的`一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

27、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

28、汗水换来丰收，勤学取得知识。

29、没有艰辛，便无所获。

30、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

31、幸福或许不排名次，但成功必排名次。

32、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

33、人贵有志，学贵有恒。

34、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

35、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

36、投资未来的人，是忠于现实的人。

37、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

38、人生虽痛苦，却不悲观，因为它终抱着快乐的希望。

39、灵感是从来不拜访懒汉的。

40、一天过完，不会再来。

41、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

42、希望便是快乐，创造便是快乐。

43、狗一样地学，绅士一样地玩。

44、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲。

45、成功属于每一个有强烈自信心的人。

46、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

47、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

48、书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。

49、欲得真学问，须下苦工夫。

50、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

51、要求真学问，先下苦功夫。

52、时间在流逝。

53、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

54、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

55、自尊而不自居，自强而不自骄。

56、人不劳动没出息，人不学习没长进。

57、勿将今日之事拖到明日。

58、丈夫志四海，万里犹比邻。

59、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

60、早起多长一智，晚睡多增一闻。

61、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

62、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

63、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。

64、学而不思则罔，思而不学则殆。

65、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

66、水不流，会发臭；人不学，会落后。

67、书籍是横渡时间大海的航船。

68、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

69、平时不好学，临考悔已迟。

70、现在流的口水，将成为明天的眼泪。

71、非学无以广才，非志无以成学。

72、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

73、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

74、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

75、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

76、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

77、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

78、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

79、读书破万卷，下笔如有神。

80、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

81、不怕学不成，只怕心不诚。

82、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

83、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。

84、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。

85、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

86、凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。

1、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。

2、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。

3、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢？我说是图书馆的“馆员”。

4、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。

5、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。

6、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。

7、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。

8、图书馆是一座没有围墙的大学。

9、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。

10、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的.条件。

11、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。

12、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。

13、公共图书馆是市民的第二起居室。

14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关；图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。

1、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。

2、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。

3、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢？我说是图书馆的“馆员”。

4、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的'智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。

5、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。

6、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。

7、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。

8、图书馆是一座没有围墙的大学。

9、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。

10、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。

11、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。

12、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。

13、公共图书馆是市民的第二起居室。

14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关；图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。