小学话题作文教学课堂

教学目标 ：

1、引导学生认识话题作文的特点。

2、学习和运用话题作文的写法。 教学重点：让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。

教学难点 ：

让学生学会以小见大，深化主题。

教学时数：

一课时

教学步骤 ：

一、导入 ：话题作文给同学们很大的自由：题目、文体（除

二、分析初中话题作文本身的特征：（投影显示）1、它为我们提供一些提示语。2、所给话题就是写作的内容和范围。

三、与学生探讨初中话题作文的写作技巧：（投影显示）

1、研读提示语。这是入门的前提，话题作文的提示语往往是为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示，要反复咀嚼，细心品味，进行丰富的联想、准确地提炼。从中“读”出许多有益的信息，而这些信息是命题者的“暗示”，只有明白了其中的深意，写作就有把握了。

2、灵活得“体”。话题作文的文体（除诗歌外）不限，并不是不要文体。其实从提示语中会有许多有关文体的“暗示”。如“故事”、“思考”、“知识”分别预示着记叙性的、议论性的、说明性的。写作时，可以尽情发挥但不能变成没有文体的闲言碎语。为此，应指导学生选择最能驾驭的文体，与材料统一起来，灵活得“体”。

3、拟好标题。标题是文章的眼睛，看文先看题，题好一半文。一个好标题能令文章锦上添花。应反复推敲提示的内容，拟出简洁、明确、生动、新颖和独到的标题。

4、以小见大。话题作文范围太宽泛了，为学生创设了广阔的空间和选择余地。写作时似乎不着边际，往往会觉得不知从何下笔。最好的办法是“大题小做，以小见大”。大题小做是将宽题变窄，从一个小的方面、角度反应整个话题。以小见大是指从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。

四、选取一次话题作文的材料，作为师生研讨的内容：

请你以‘歌’为话题，写一篇文章。不少于500或600字，除诗歌外文体不限。”

1、要

2、结合写作技巧，师生归纳：

①提示语暗示我们，这篇文章要写歌方面的故事，预示着写记叙文为最佳的文体，

当然也可以用其它文体。

②主题方面，应从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。

③ 拟标题，要根据文体、内容、主题反复推敲，注意标题的简洁、明确、生动、新颖。值得参考的题目如：我最喜欢的一首歌

五、学生堂上为自己拟的标题列好写作提纲。（记叙要注重六要素，说明要注重顺序和方法，议论要注重论点、论据和论证等等。）

六、选取优秀提纲指名口头作文，然后师生评说小结。

（注意结构的完整性）

七、布置作文：参考提纲写一篇不少于500或600字的文章。

以发现为话题的作文【篇一：我发现棋如人生】

从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。  两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。

棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷

其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取

所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。

【篇二：我发现家乡变了】

在巍巍太行山下，在滔滔黄河水边，有一座发展迅速的城市，那就是我的家乡——焦作。

还记得以前，焦作是方圆百里有名的煤城，以采煤为主要经济那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。

赤壁依旧，大江东去，我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟，成熟于一场灭寂后的再生，对周围的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争远离吧！一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来，我品味到豁达的美。

还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这些游于天地之间的高尚灵魂，散发出无尽的美。这美渗入我的心中，徜徉在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。

书香，在喧闹的凡间给我一方澄净；在物欲横流的世上，赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。

【篇七：谈善于发现他人的优点】

生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。——题记

曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不善于发现而叹息！也许，该学生在学习方面是有些不专心，可也许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为，善于发现别人的优点也是一种才能。

西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。

三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。

周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢？因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。

人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。

善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。

善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现，你会不断成长。那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧！因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能！

【篇八：我发现枕头里有个世界】

从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。

没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！

上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。

岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世，

岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本学期已接近尾声。本学期，我校在科学的发展观重要思想的指导下，在县教育局、镇中心学校的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创xx名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：

一、工作回顾

本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本学期主要开展了以下工作：

（一）、以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。

1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，以《xx一中常规教学管理办法》为依据，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。学校要求校委会干部经常深入课堂，随时了解教师教学常规的落实情况，规定每名干部每学期听课不得少于20节。

2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研

3、启动新教育，开展丰富多彩的活动。新教育是我国教育上的又一大改革与创新，它体现的是一种全新的教育理念。本学期我校在启动新教育上大胆探索、勇于实践，开展了丰富多彩的活动。启动了一周生活开启仪式，大大激发了全校师生的工作、学习热情，精神面貌焕然一新；开展了早读、午习、暮省活动，学生学习生活紧张而有序，快乐又充实；营造书香校园，师生共写随笔，极大地鼓舞了学生，也给校园增添了浓厚的文化气息；学生劳动实践基地的建立，丰富了学生的校园生活，更锻炼了他们动手的能力。

4、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考百日誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考备考会。

5、教育教学成果喜人。一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。本届中考我校又有新的突破，其它年级的期末考试也缩小了与中心学校的差距。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得市级不同等级的奖励，学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。学校成功的举行了演讲会，广播操比赛，征文大赛等活动，广大学生不仅得到了各种能力的锻炼，也收获了信心，增长了见识。

1、狠抓了学生各种习惯的养成教育。良好的行为习惯是一个人成功的关键，青少年正处于成长的`关键时期，不良的习惯一旦养成，就会大大影响他未来的发展。我校政教处高度重视学生生活、学习、卫生等各种行为习惯的养成教育。经常利用广播、晨会等大力宣传，并且要求各班开好每周的主题班会，办好每期的黑板报，检举学生中的不良行为，及时找出问题，指明改进的方向，力争让每位学生都成为一个文明守纪的中学生。

2、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重头戏，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本学期，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有

3、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本学期继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。政教处组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观，校园环境异常净化、美化。

4、校园文化建设独具特色。学校是育人的场所，它应该具有浓厚的文化氛围，只有这样，学生才能在潜移默化中受到良好的熏陶。本学期，我校狠抓了学生文明寝室的建设，各班充分发挥学生的主观能动性，精心布置各个寝室。学生们利用墙贴、字画等把寝室装扮得既美观又温馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大标语，用以作为班训；每块小黑板的上方都是学生自编自写的“名言警句”。学校还在教学楼的墙壁上装饰有各种各样的

（三）、以优质服务为目标，做好各项保障工作。

我们立足于为广大师生服务，为教学中心服务，努力构建优质高效地服务系统。本学期，我校狠抓了校园环境的综合治理，严格门卫管理，加强安全值班，优化了教学秩序，保证了学生有一个安全文明的学习环境，有效地控制了安全事故的发生。我们加强了学生公寓、食堂的监督和管理。为了提高后勤工作人员的服务质量，学校成立了学生食堂管理委员会，让学生参入管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。为了解决单身教职工及支教教师的住宿问题，本学期教师周转房破土动工，现在即将竣工。为了报建教师周转房，我校花费了大量的人力物力，克服了重重困难，工程进展很顺利。为了解决广大师生的用水用电问题，学校总务处想尽一切办法，经常检修水路和电路，排除一切故障，确保师生正常的生活需要。我校一直很重视环境育人，优雅的校园环境能使人神清气爽、心旷神怡。本学期，我校又对部分花草树木进行了剪修，校园更加靓丽了。

二、存在的不足及今后的打算

本学期，在上级主管部门的关心下，通过全体一中人的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：

（一）、学校的办学条件需要进一步改善

由于资金短缺，我校的校园网络迟迟未开通，多媒体教学设备也不齐全，学校饭棚简陋不堪……所有这些都有待改善。

（二）、教师队伍的整体素质有待进一步提高

我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待我们进一步提高。

（三）、教师年龄普遍偏大，教师编制严重不足。

教师年龄老化是当前教育上的总体趋势，我校更是如此，40岁以下的青年教师不足三分之一。教师年龄大，思想也不太活跃，更缺乏朝气与活力。我校教师缺编，任课负担普遍很重，对教学质量的提高带来很大的影响。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体xx一中人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

2、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。

3、缘份让我们相聚在一起，友谊让我们团结在一起。

4、欲治身，先治心；欲责人，先责己。

5、宿舍之文源于友爱；宿舍之明源于洁净。

6、幸福都是在自己的门口发现。

7、笑声、语声、呼噜声，声声入耳；家事、寝事、烦心事，事事关心。

8、互爱，我们的感受；互助，我们同追求。

9、不可自暴、自弃、自屈。

10、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。

11、天堂固然好，可离我们太遥远，寝室虽然小，可让我们很温馨。

12、我为寝室而骄傲，寝室因我而辉煌。

13、一载三年，关爱同行。

14、创文明、洁净、快乐寝室！做健康、积极、向上学生。

15、一屋不扫，何以扫天下。

16、好说己长便是短，自知己短便是长。

17、光有你，不行；光有我，不行；我们一起，才行。

18、斯是陋室，唯吾德馨。

19、寝室不在新，温馨则行，距离不在远，有谊则灵。

20、温暖如泉，爱在306。

21、人有羞耻德性在，世辨荣辱气节多。

22、共有一片天，共享一份爱。

23、人人讲卫生、个个讲清洁。

24、我的寝室，我的梦想，我的辉煌。

25、同一个世界，同一个梦想，同一个寝室，同一条心。

26、清则净，净则好，好则康。

27、播种文明，收获温馨。

28、我们是爱的精灵，将爱播撒在每一个角落。

29、让爱住我家，让情寄寝室。

30、静以修身，俭以养德。

31、让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情。

32、温馨小屋我的家，人人都爱它。

33、真挚的友情不需要承诺，注定的缘分不需要相约。

34、一粒沙里看出一个世界，一朵野花一个天堂，307，我们共同的乐园，永恒在那里收藏。

35、我们在这里旋转自我，雕刻人生。

36、合理安排时间，享受健康生活。

37、屋虽小，而心宽；人不同，而道合。

38、干净在行动，健康在手中相互相依，冷暖相知！

39、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

40、热爱生活，学会生活，创造生活。

41、文明和睦卫生，创建完美宿舍。

42、美妙的乐章是由音符组成的，我们就是11个和谐的音符。

43、化寒为暖，温馨小园，关爱常在。

44、宿舍争文明，学子竞风华。

45、让寝室光彩，让生活精彩，我的地盘我主宰。

46、在遇见你的那一刻，我原本如弧形的生命就一点一点聚成了圆。因为有你的加入，生活才会精彩每一天。

47、撒播快乐的种子，收获友谊的果实。

48、自信成功，自强成才，自律成长。

49、向陋习告别，与文明握手。

50、户庭无尘杂，虚室有余闲；寝室如我家，温暖无限大。

51、微笑能缩短彼此的距离。

52、清洁并非必然，维护依赖自觉。

53、宿舍文明要有你学校有你更闻名；文明礼让校园风，创建和谐新校园。

54、关爱室友每一任，享受快乐每一分。

55、爱护公物，人人有责。

56、海内存知己，天涯若比邻。

57、花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言，友谊是我们的诺言。

58、它是友谊园圃里的“艳丽花”！

59、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

60、欢乐与你同寝，爱与你同行。

61、既来之，则安之。

62、因为爱家，所以更爱“大家”。

63、举手之劳，高风亮节。

64、宿舍如我家，干净整齐靠大家。

65、同为北资学子，共建文明校园。

66、恶语不出口，苟言不留耳。

67、举手之劳，尽显您高风亮节。

68、明亮清雅之室，同心同德之风。

69、友情之花开满全寝，关爱之光照亮全室。

70、心灵美，语言美，行为美，环境美。

71、新的开始，欣的喜悦、星的希望，心的家园。

72、处处干净，阵阵清香！个个行动，人人品香！

73、礼貌是文明共处的金钥匙。

74、用我们的行动，创建温馨家园。

75、花儿用美丽装扮世界、我们用行动美化校园。

76、有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨。

77、时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开友谊的手。

78、让爱心伴我左右，让文明与你同行。

79、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！

80、同一片蓝天下，同一个寝室，一样的阳光，一样的海水，一样的欢声笑语。

81、馨香漫室园，携手创辉煌。

82、构建和谐宿舍，携手温馨校园。

83、明和睦卫生，创建完美宿舍！

84、出一份力，添一分丽。

85、+9+1，要就要第一。

86、因为缘，我们相识，因为缘，我们相知。缘，妙不可言。

87、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。

88、建校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。

89、寝室寝室，温暖如家，比山比水更恋它。

90、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。

91、点点滴滴，份份珍情。

92、因为缘分，所以相遇；因为相聚，所以珍惜。

93、一房温馨，一室友情，室内存知己，情系你我他。

94、摒弃陋习，倡导文明。

95、从认真做起，用规范约束。

96、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。

97、学校是学习之所、文明是成功之本。

98、与陋习告别，与文明握手。

99、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！

100、文明是快乐的源泉。

101、菁菁校园，心中家园。

102、放轻你的脚步，倾听他的心声。

103、给你们一片天地，让我们展翅飞翔，梦的天空，有你，有我，有308。

104、春去秋来三年整，寝室好友友谊真。

105、寝室因我而温馨，我因寝室而快乐。

106、若说寝室是温暖的港湾，我则是一只小小的船——我爱着温暖的避风港。

107、十一颗心，承载着同一个梦想。

108、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

109、小样儿大的寝室，无限儿多的温暖。

110、整洁并非必然，维护依赖自觉！

111、宿舍多礼让，大家常欢畅。

112、放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。

113、微笑是我们的共同语言，团结是我们的共同行动。

114、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

115、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展。

116、习惯让我们产生信仰，寝室让我们拥有关爱。

117、让我们用更多的真诚、信任、团结来浇灌我们的友情之花。

118、为了我们大家的生存，请节约用水。

119、与朋友交，言而有信。

120、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

121、纯水，无味却清澈见底，圆缘，通俗却意蕴深长。

122、宿舍如我家，干净整齐靠大家！

123、相互谦让，亲如一家。

124、心情不好时，在你怀里释放；感到快乐时，在你耳畔大笑——我们的寝室就是好。

125、整齐有序，文明停放；停时规范，取时方便。

126、明之尚美，馨德亦缘。

127、我们的目标是……没有臭味。

128、鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。

129、姐妹集一地，淑德楼里话衷肠。

130、宿舍如我家，整洁靠大家。

131、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。

132、让我们的素质及文明展现在一言一行中。

133、地球母亲提醒你节约用水。