教师奉献的

1) 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括能力在内的多方面能力。

2) 想让生命辉煌，就别浪费。

3) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

4) 怎样的老师造就了怎样的学生。

5) 循循善诱，诲人不倦的是老师。

6) 太阳下最光辉的职业是教师。

7) 心灵的沟通胜于知识传递。

8) 慈父+慈母=教师。

9) 心灵塑造的最佳工程师。

10) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的。

11) 没有教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

12) 天荒地老，教师的童心不泯。

13) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14) 教师，是播撒知识的种子，传递火炬的使者。

15) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

教师奉献的名言警句精选

1) 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2) 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3) 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4) 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5) 教育是事业，事业的在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的在于。

6) 课--是点燃求知欲和道德火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7) 每一个学生都是好学生。

8) 培养人，就是培养他获得未来，的前景的道路。

9) 捧着一颗心，不带半根草去。

10) 为他人的.而工作，才能达到自身的完善。

11) 教师要融于师生的相互理解中。

12) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

14) 启发式，避免注入式。

15) 博学、耐心、，是教师最基本的素质。

教师奉献的名言警句锦集

1) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

2) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3) 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

4) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5) 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6) 一个教师必须对优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

7) 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8) 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9) 教师就是要敬业爱生。

10) 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

11) 尊重学生是师爱的体现，被学生尊重是师德的力量。

12) 自强不息，厚德载物，追求卓越，止于至善。

13) 忠于教师职业，忠于自己的岗位。

14) 只要你付出的汗水比别人多。

15) 止水般平静下存宽容。

16) 真心真意爱学生，无怨无悔为人师。

17) 真心爱生，诚心待人;用心做事，倾心教书。

18) 怎样的老师造就怎样的学生。

19) 育人似农业而非标准化工业生产。

20) 育人教书，是毕生的事业;治学修身，为一生的追求。

企业员工责任与担当演讲稿1

各位领导、同志们，我演讲的题目是《有一种责任叫担当有一种奉献叫落实》。五月流火，激情飞扬。今天，我们迎来了以爱我工商、执法为民为主题的作风纪律整训演讲；今天，市局远程视频会议系统将播出一批爱岗敬业、艰苦奋斗、执法为民、服务发展的先进典型事迹；今天，奋力开创监管服务新境界的热情将借此再度升温。

看昔日转型初升级，我们无比自豪；论今朝开创新境界，我们奋勇争先。踏着时代的发展的铿锵鼓点，肩扛工商跨越的历史使命，今天，我要放眼全局，饱醮敬意，礼赞新的红盾英雄，放声讴歌与全市工商事业发展相濡以沫，休戚与共，一同成长，一道奉献的兄弟姐妹。也许，你们还在一个不起眼的角落舞动青春；也许，你们还在执法一线挑战辛苦；也许，你们还在一堆堆文字材料中敲打岁月，但是，不管你们身处何地，不论你们身居何位，只要你们以担当为责任，以落实去奉献，我们都不会忘记。

不能忘，立足平凡岗位，倾情服务前沿，将汗水凝聚成市场主体的满意笑容，十年如一日战斗在xx市行政服务中心工商窗口的女干部李琳；不能忘，从机关到基层，从工商到乡镇，在摸爬滚打中增长实践才干，在千淘万漉中追逐五彩梦想，在挂职助理中铸就工商形象的xx市局登记注册分局女干部吴滢；不能忘，把细致严谨贯注于文印机要工作，不因事杂放松要求，不因事多降低标准，不因事小影响质量，经常放弃双休节假日，勤勤恳恳，任劳任怨的xx市局办公室女干部程丽琼、方芳；不能忘，把握规律抓大案，突出重点办要案，拓宽领域攻新案，借助外力破难案，建一流执法队伍，树一流执法形象，创一流执法绩效，人人成为全市工商系统执法办案能手的原汉川市局公平交易分局；不能忘，俯下身子优服务，创新机制强监管，一心一意建和谐，带领基层一班人飞奔在转型升级征途上的应城市局东马坊工商所所长周涛；不能忘，夙兴夜寐爬文山，宵衣旰食勤笔耕，年均承担文稿量达20万字以上，为服务领导科学决策提供好思路好办法，多次获得各级征文优秀奖的孝昌县局办公室副主任邱金洲，太多太多的典型就在我们身边，太多太多的事迹无法用言语尽情表态，但，我要歌颂的你们，也只是全市系统人人有为、奋力作为的冰山一角。

是啊，你们是用心做事的标杆。你们心无旁骛、气定神闲，专心本职岗位，给力事业发展；是啊，你们是用情做事的榜样。

企业员工责任与担当演讲稿2

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家上午好！

首先感谢公司团委给我们提供了这样一个突破自我，展示自我的机会，我也很荣幸能够站在这里跟大家探讨有关青春、责任、担当的话题。我是XX公司x新员工XX，今天我演讲的主题是“谱写青春、强化责任，敢于担当，我为公司发展做贡献”。希望我的演讲能给大家带来一些启发和帮助。

“十年磨一剑，霜刃未曾试”刚刚走出大学校门的我，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对工作的无限热爱，跨入了蓬勃发展的XX，成为一名合格的XX人。

来到XX项目部已有几个月，在项目领导和同事们的关怀下，我慢慢的适应了这里的生活，在这里也感受到了家庭般的温暖。从看着测量队行走于无人走过的山坡，烈日炎炎下他们伫立于山头上的身影，到看到XX同志连续几个晚上在零下几度坏境下监督施工作业。他们，忠于自己的岗位，他们承担着自己的责任，由此，我想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何才能让自己的青春更加绚丽多姿。

青春是什么？每个人对于青春的诠释是不同，每个人对于青春的感悟也是不同的。我特别钟情于一句话：“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。”我们此刻正在谱写自己的青春、谱写着自己的人生最精彩的一页。

如今的我们少了一份天真，多了一份理智；少了一份轻狂，多了一份成熟；少了一份烂漫，多了一份责任。而现在的我们正在真正地体会自己的责任所在。在家庭里，我处于中间力量，承担着养家之责；在公司里，我珍爱自己的岗位，承担着兴企之责；在社会中，我又是长江的后浪，承担着奉献之责。生命的价值在于勇于承担自己的责任，并尽力去完成，也许这过程中充满着坎坷，但是一个有担当的人是令人敬佩的，能够被人们铭记的并非只有那些扬名立万的英雄，还有那些平凡的`用生命谱写职责荣耀的人，他们如此平凡，却胜似伟大。

“责任心是走向卓越的内驱力”，“能力有大小，肯付出是关键。”作为一名国家基础建设者，我们心中无不闪烁着梦想，要让梦想变为现实，让事业取得成功，除了时刻闪亮的事业心，我们还应该加强自己的责任意识，做一个对自己责任认识清醒、敢于承担、乐于奉献的人，只有这样，我们才能被赋予更多使命，承担更大的责任，做出更大的贡献，的基本认可，失去单位对我们的信任和尊重，甚至失去生命之本——信誉和尊严。

那责任是什么？责任是我们走完人生道路的基石，是你耳畔时刻敲响的警钟，是座右铭，是指路灯，是推动我们人生精彩乐章的力量之源。正是有了这份责任，才有了史上霍去病“匈奴未灭，何以为家”的呐喊，才有了陆游“位卑未敢忘国忧”的慨叹，也才有了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。我们作为新时代的青年，我们要学会用责任点亮青春，让青春因奉献而怒放异彩。

放眼开来，大到整个社会，小到我们XX项目，都不难发现，越来越多的人正默默地坚守着自己的责任和使命，为XX项目的发展奉献着自己的青春。在我身边就有不少这样的例子，下面是举的例子，具体情况就具体写。是什么给了他们这样的动力，很简单，是责任，是对xx项目的负责，是对公司的负责，是对自己青春的负责。他们这都是默默的奉献，是赤诚的奉献，更是无怨无悔的奉献。在他们言行的带动下，工地上的青年们都坚守着自己的职责，贡献着自己的青春和力量。

如今面对十二五规划形势，我们公司正处于一个承前启后，继往开来的转折点上，在积极响应公司的号召下，有一大批项目等着我们去开发，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，还有无数的未知领域等着我们去探索。纵使前进的道路是未知的，或者是艰难坎坷的，我们也会努力前行，因为我们拥有一支责任心强、敢于担当、乐于奉献的年轻队伍。亲爱的朋友们，我们虽来自五湖四海，但我们信守着同样的企业精神”，写下了同样的奉献承诺，拥有着同样的壮志雄心。我们是二十一世纪的青年，我们具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏进取的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现新时代青年开拓创新，自强不息、敢于担当，乐于奉献的精神风貌。

公司的改革发展需要我们，祖国的建设需要我们，我们要把责任心当作一种行为习惯，融入到我们的工作中，生活里，用责任点亮青春，用担当诠释责任，用奉献完善人生。每一个拼搏奋进的XX人，你们是时代的佼佼者，你们是公司未来的生命源泉，XX的明天会在你我共同的努力下，更加灿烂辉煌！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

企业员工责任与担当演讲稿3

责任和担当是一个管理者最重要的一个品质。鸿翔公司目前最需要的是什么？是资金吗？不是。是源源不断的产品吗？也不是。是越来越大的市场吗？同样不是。因为这一切，都会在我们获得一种最宝贵资源的时候同时获得。

这种宝贵的资源就是有责任的员工，有担当的管理者。在这个时代，在这个公司，我们第一需要的是责任，第二需要的依旧是责任。

什么是责任？责任，是对工作的主动精神，是对公司利益所抱的主人公态度。一个有责任担当的管理者，知道自己该做什么，不该做什么。对该做的事情，他会尽心尽力，全力以赴，甚至殚精竭虑，鞠躬尽瘁。在遇到困难时，他会主动向前，想尽办法积极克服，而不是把自己的头萎缩起来，一退再退；在遇到问题的时候，他总相信办法永远比问题要多，一切问题都会在办法面前变成纸老虎。在面对错误的时候，他不会自私自利地把一切罪过全都推到别人的身上，不会千方百计地为自己寻找各种客观理由，他会勇敢地承认这是自己的问题，会去自问，会去反思，会在自己的错误中去找寻教训，并把教训变成自己进步的梯子。

责任，是对自己职责的一种自觉和恪守。必须承认，在一定程度上，许多人不是根据自己的兴趣和意愿来选择工作，而是将工作视为谋生的手段来选择。但我认为，不管他最初是以什么样的心态进入公司，也不管他对自己的工作是否真的有兴趣，只要进入了岗位，他就该责无旁贷地去履行职责，把自己的事情努力做好。做好份内的事情，这是一个人的本分，也是一个人应该具备的职业素养。

敷衍了事，得过且过，当一天和尚撞一天钟，上班时无精打采、下班后生龙活虎，没有自律，也不讲纪律，这样的人绝对不是一个有担当的人，也不是一个能够取得成功的人。人的价值是在履行职责的过程中实现的，人的能力也是在工作的磨砺中提升的，一个人如果漠视自己的职责，就是漠视自己的价值和尊严，一个人逃避责任就是在不负责任地丢失自己成长的机会。

责任，是一种信守规则的意识。规则，是一种尺度，是一种规矩，是一种边界。没有规则，事物就没有方圆；没有规则，个人就没有定力和毅力；没有规则，团队就没有稳固的组织结构；没有规矩，公司就会在涣散中变成一盘散沙。没有规则的人，必然是一个不认真的人，是一个懒散的人，是一个对任何事情抱着无所谓心态的人，是一个随波逐流混时间的人。

责任，是一种自我反思的品质。一个人的优秀，并非上天的赐予，而是后天的自我磨砺。自我反思，就是磨砺的一种最重要的方式。反思，可以认识自己的不足，可以总结检验和教训，可以成熟自己的心志，可以提升自己的能力。

我提倡鸿翔公司的管理者，每一天都要这样问问自己：今天，我为公司贡献了什么？我工作的能力有提升吗？遇见问题，我解决了没有？遇见困难，我克服了没有？

我提倡鸿翔公司的管理者，每天都要用孔子的“毋意、毋必、毋固、毋我”来告戒自己。毋意，就是要善于发现事实真相，不主观，不凭空猜测，不被表象所迷惑，不说大话、空话和没有根据的话；毋必，就是不僵化，要发现变化，承认变化，顺应变化，与时俱进；毋固、就是不固执，不独断，不自以为是，要善于听取别人正确的意见；毋我，就是不自大，不自满，不能目不容物，不能心不容人。

一个志向宏大的企业，必定是一个有责任感的企业；同样，一个抱负深远的人，也必定是一个有责任有担当的人。宽其心者，必能容天下之物；虚其心者，必能受重大之事；平其心者，必能谋不凡之事；潜其心者，必能析深刻之理；定其心者，必能应巨大之变。

我们的管理者，都应该用责任来支撑鸿翔公司的事业，都应该用担当来推动鸿翔公司的发展，都应该用共同的努力营造鸿翔公司的光荣。

1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

3、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

4、事在人为，境由心造。

5、博观而约取，厚积而薄发。

6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

7、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

8、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

13、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

14、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

15、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

16、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

17、内存一个爱，外显一个笑。

18、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

21、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

22、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

23、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

24、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

25、同谱育人新篇，共架理想金桥。

26、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

27、天道酬勤。

28、空谈不如实干，踱步何不向前行。

29、决心决定成功。

30、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

32、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

33、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

34、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

35、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

36、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

41、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

42、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

43、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”

44、行为比语言更有说服力。

45、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

48、我们都随时处于正在学习的过程。

49、播种希望，收获明天！

50、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

51、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

52、世界会向那些有目标和远见的人让路。

53、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

55、学如逆水行舟，不进则退。

56、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

57、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

58、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

59、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

60、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

61、只有逆流而上，才能找到水的源头。

62、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

63、含泪播种的人一定能含笑收获。

64、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

65、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

66、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

67、我们要善于发现学生的亮点。

68、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

69、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

70、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

71、多一份赏识，就多一份成功的希望。

72、闲谈莫论人非，静坐常思己过。

73、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

74、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

75、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

76、学海无涯苦作舟。

77、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

78、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

79、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

80、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

81、为学生的一切，一切为学生。

82、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。