艺术启迪科学名言
1. 管理=[管人+理事]
2. 管理追求的是：无为而至，大智若愚.
3. 好的管理者就是要组织离了你照样转!
6. 已所不欲,勿施与人 诸葛亮
7. 没有规矩不成方圆
8. 高层管理者：做正确的事 中层管理者：正确的做事执行层人员：把事做正确
10. 己所不欲，勿施于人;己所欲，亦慎施于人。
11. 管理的精髓：把复杂的事简单化了
12. 管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。
14. 做人就不要做事，做事就不要做人!性格决定命运,气量影响格局余世维
18. 谦和的态度，常会使别人难以别拒绝你的要求，这也是一个人无往不胜的要诀。*** 松下幸之助
24. 理解一切便宽容一切。—— 罗曼.罗兰
26. 善良的本性是世界上是最需要的。—— 罗素
27. 一个人若没有明确航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风—— 蒙田
29. 管理就是让别人完成事情
30. 先做人，再做事
31. 管理就是追求一种调和
32. 以人为本
33. 上之所好，下必随之。
34. 从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线
37. 奇迹多是在厄运中出现的。-----培根
38. 行百里者半九十。
40. 志不强者智不达。---墨子
44. 有两种和平暴力，那就是法律和礼貌。----歌德
45. 人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。----泰戈尔
46. 让睁眼看着玫瑰花的人，也看看它的刺。---泰戈尔
47. 伟人之所以看起来伟大，是因为我们跪着。----马克思
48. 先义而后利者荣，先利而后义者辱。-----荀子
49. 科学没有国界，科学家却有国界。----巴甫洛夫
50. 位卑未敢忘忧国。---陆游
51. 忧劳可以举国，逸豫可以亡身。----欧阳修
52. 要想着收咱失地，别忘了还我河山。---冯玉祥
53. 世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之则亡。----孙中山
54. 那种历史记录读来乏味的国家是幸福的'。-----林肯
56. 灵魂最美的音乐是善良。-----罗曼.罗兰
57. 墨写的谎言，决掩不住血写的事实。----鲁迅
58. 隐患险于明火，防范胜于救灾。
59. 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。----曹松
60. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。---杜甫
61、态度是小事，但能造成很大区别。（丘吉尔）
62、志同道合是成功的基础，保持团结才能不断发展，共同努力就会走向成功。（亨利·福特）
63、要单纯，要是人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣。（里奥·贝纳）
64、质量第一。（亨利·福特）
66、把你该做的做好，这样别人才会愿意再来看它，并且带上他的朋友们。（华特·迪士尼）
67、说得好不如做得好。（本杰明·富兰克林）
68、真正决定消费者买或者不买的是你广告的内容，而不是形式。（大卫·奥格威）
69、任何事情都应该尽可能做到简单，简单到不能再简单。（阿尔伯特·爱因斯坦）
70、设计并不仅仅是它看起来怎么样或者感觉怎么样，设计是如何让它运作。（史蒂夫·乔布斯）
71、一个市场从来不会因为好的产品而会因为烂的产品而饱和。（亨利·福特）
72、有时当你创新时或许会犯错，但这是最快的检验他们的方法，并且利用它可以改进你其他的创新。（史蒂夫·乔布斯）
创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。——泰戈尔
我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。——泰戈尔
一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
不塞不流,不止不行。(韩愈)
在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
你若失去财产，失之甚少；你若失去荣誉，失之甚多；以若失去勇气，失去一切。——严寄洲
失财产者，损失巨；失朋友者，损失尤巨；失名誉者，则完全损失矣。——西班牙谚语
生活中最没有用的东西是财产，最有用的东西是才智。——莱辛
钱像人粪尿。如果你把它洒开，它会使庄稼得到好处；如果你把它堆积在一个地方，它会臭气熏天。——小克林特·麦奇逊
财产是一切罪恶的根源：财产的分配与保卫占据了整个世界——列夫·托尔斯泰
世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。——三毛
巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人，是一种毒害，它侵入他的品德的血肉和骨髓。——马克·吐温
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
金钱不是目的，而只是达到目的的一种手段。——撒切尔夫人
品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯【美】
当金钱开始说话，事实就闭上嘴。——谚语
品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知【中】
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫【俄】
凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】
名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡
品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】
优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的'教养。——约翰·洛克【英
有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】
有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏【中】
品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德【德】
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
改造自己，总比禁止别人来得难。—— 鲁 迅
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以说说心情短语
致远。——诸葛亮
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱【英】
上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”—— 居里夫人
人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】
教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯【美】
品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
誉人之言太滥不可，责人之言太尽不可，一事虽不畅意，日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。——石成金（清）《传家宝》
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索
人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔【英】
品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦
惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
1、人生就是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
2、教师的职责就就是教书育人，就就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就就是为人类的未来培养人才。
3、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
4、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、教师的加法就是增加桥粱，教师的减法就是减少荒凉，于就是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
7、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
8、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
9、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他就是孤单寂寞抑或就是踌躇满志。
10、圣明的教师给予学生的不就是现成的知识宝殿，而就是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、我创造了人物形象就是根据综合，而不就是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。
12、世界上最快而又最慢，最长而又最短，此时最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就就是时间。
13、我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、教师与学生的沟通就是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
16、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
17、学习有如母亲一般慈爱，此时它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就就是罪过。
18、知识就是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
19、现在，我怕的并不就是那艰苦严峻的生活，而就是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
20、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都就是一个卑劣的人。
21、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
22、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的.一切都就是可爱的，哪怕就是各方面很差的学生。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但就是教师对于学生的爱就是一种带有严格要求的爱。
24、教师的爱心就是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
25、每天都愉快地生活，不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
26、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
27、我从来不把安逸和快乐看作就是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
28、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
29、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
30、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。
31、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
32、管理者好比就是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
33、就就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但就是里面很少有任何金钱。
34、科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。
35、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。
36、知识和能力就是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
37、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
38、它（艺术）应该就是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都就是张开的，内心充满了感动。
39、好胜不就是别的，就就是我们所发生对于一物的欲望，其起因乃由于我们想象着其他与我同类的人，也具有同样的欲望。
40、知识就是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗就是达到光明与真实境界的障碍，也就就是人生发展的障碍。
41、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
42、山野说，根据自己的观察和总结，平日里的刘欢不像舞台上那么喜欢说、喜欢表现，也不像大家想象的那么严肃。
43、父母的爱应该就是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
44、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
45、想象力作为一种创造性的认识能力，就是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。
46、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也就是可靠的作用。
47、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
48、教育就是事业，事业的成功在于奉献；教育就是科学，科学的探索在于求真；教育就是艺术，艺术的生命在于创新。
