有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。

（前苏联）苏霍姆林斯基

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

奥斯特洛夫斯基

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

苏霍姆林斯基

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

赞科夫

青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。

过去的错误就是将来的智慧和成功

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。

智慧唯一的自由 塞内加

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。

斯坦尼斯拉夫斯基

青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。

身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。

-德谟克里特

为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

钱伟长

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

高尔基

读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

高尔基

……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神 培根

智慧属于成人，单纯属于儿童 蒲柏

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

赞科夫

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

苏霍姆林斯基

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

奥斯特洛夫斯基

……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！ 克雷洛夫

人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。

德谟克里特

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

奥斯特洛夫斯基

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。

达·芬奇

得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。

杰克·伦敦

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

高尔基

……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的'、群体的创新潜能来一个大爆发！

────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？ 爱默生

德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

亚里士多德

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。

赫胥黎

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

韦伯斯特

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

苏霍姆林斯基

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

高尔基

学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。

chancellor,w.e.

德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

亚里士多德

由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 莎士比亚

书籍是培植智慧的工具 夸美绍斯集

良好的人生是受行动和智慧指导的。

为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。

理想的书籍，是智慧的钥匙。

托尔斯泰

1、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！

2、日日创新。——日本索尼公司

3、光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎

4、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

5、非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

6、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿

7、咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

8、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。

9、新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。

10、想像力比知识更重要，正因知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

11、推陈出新是我的无上诀窍。——［英］莎士比亚

12、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。

13、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

14、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

15、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——奥地利经济学家

16、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

17、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

18、创新，能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。

19、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

20、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

21、攀登科学高峰，就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

22、如果学习只在模仿，那么咱们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

23、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

24、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

25、同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样：一是革新，一是复古。焕然一新造句

26、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

27、创造力对于创新是必要的，公司文化就应提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。

28、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

29、天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基

30、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

31、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

32、只有求新求异，事物才会有性命力。

33、咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

34、科学的伟大进步，谚语

19、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。—— 霍金

20、智慧是人的财富—— 佚名

21、良好的人生是受行动和智慧指导的。—— 罗素

22、智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩—— 佚名

23、自满意味着智慧的毁灭—— 佚名

24、书是人类伟大的智慧的结晶。—— 佚名

25、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。—— 赫尔岑

26、……世界上有一种人，他们的脸上装出一副心如止水的神气，故意表示他们的冷静，好让人家称赞他们一声智慧深沉，思想渊博；他们的`神气之间，好像说，“我的说话都是纶音天语，我要是一张开嘴唇来，不许有一头狗乱叫！”……我看透这一种人，他们只是因为不说话，博得了智慧的名声；可是我可以确定说一句，要是他们说起话来，听见的人，谁都会骂他们是傻瓜的。—— 莎士比亚

27、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。—— 赞科夫

28、精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人—— 雪莱

29、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。—— 培根

30、高官厚禄许会从天而降；金银财富许会不求自来；可是智慧非得我们自己去追求不可—— 爱扬格

31、使人发光的不是衣上的珠宝，而是心灵深处的智慧—— 西班牙

32、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。—— 雨果

33、谚语是街头巷尾的智慧。—— 贝纳姆

34、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。—— 布莱希特

35、青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。—— 哥白尼

36、极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧—— 坎伯兰

37、鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾。—— 佚名

38、严谨慎重，智慧之母—— 佚名

39、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。—— 乔李洛

40、遇汉的智慧在明天—— 佚名

41、所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本，有智才有谋，所以智比谋更重要—— 邓拓

42、最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中—— 拉罗什富科

43、智慧能使人写作，但创造历史的是热。—— 费尔巴哈

44、知识是智慧的火炬—— 佚名

45、挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。—— （英国）谚语

46、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。—— 谚语

47、造就奇才的先决条件是大众的智慧—— 欧洲

48、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目—— 佚名

49、当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。—— 纪伯伦

50、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐—— 玉外纳