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老师俗语和名人名言

来源:励志帝 日期:2023-03-01 11:02:01 分类:励志名言 阅读:加载中...

1、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

2、苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒

3、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

4、世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。——罗曼·罗兰

5、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语

6、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

7、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生

8、书是人类进步的阶梯。——高尔基

9、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

10、勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修

11、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

12、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

13、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

14、人是活的.,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若

15、拥抱希望是穷人的粮食。——赫伯特

16、读书何所求,将以通事理。——张维屏

17、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》

18、学习是快乐的王豫

5、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

6、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧

7、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

9、进学致和,行方思远。——字严

10、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。

11、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《

12、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

13、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基

14、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

15、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

16、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛主席

17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

18、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

19、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

20、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

21、万般皆下品,唯有读书高!——孔子

22、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

23、好读书,不求甚解。——陶渊明

24、书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯

25、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

26、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

27、学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。——报摘

28、不怨天,不尤人,下学而上达。——《论语》

29、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

30、不动笔墨不读书。——徐特立

31、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

32、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

33、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌

34、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

35、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹

36、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》

37、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬

38、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

39、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎

40、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

41、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之

42、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠

43、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

44、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

45、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

46、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》

47、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

48、足行万里路,胜读万卷书。

49、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——(宋)陆游

50、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生

51、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》

52、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井

53、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

54、读书要玩味。——(宋)程颢

55、学必求其心得,业必贵其专精。——(清)章学诚

56、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

57、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

58、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

59、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

60、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森

61、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

62、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

63、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

64、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔

65、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

66、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

67、学习永远不晚。——高尔基

68、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

69、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。——柯里叶尔

70、书籍,通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

71、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

72、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

73、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

74、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

75、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

76、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

77、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

78、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

79、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

80、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

81、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

82、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

83、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

84、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

85、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

86、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的.佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。——赫兹利特

87、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

88、书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

89、对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里

90、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗

91、书籍是前人的

92、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

93、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

94、书籍对于人类原有很重大的意义……但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

95、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

96、书籍是巨大的力量。——列宁

97、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——(宋)朱熹

98、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提

99、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

100、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用

1、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

2、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

3、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

5、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

6、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升

7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

8、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

9、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西

10、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。——陈果

11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

12、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

14、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

15、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

16、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

17、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

18、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

19、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知

20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

21、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

22、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

23、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

24、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

25、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

26、自古至今,容忍的总是老百姓,被容忍的总是统治者。——殷海光

27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

29、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

30、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

31、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

32、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

33、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之

34、唇亡齿寒,谓彼此之失依;足上首下,谓尊卑之颠倒。——程允升

35、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠

36、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的.兴味,改革社会的精神。——陶行知

37、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

38、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

39、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

40、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

41、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

42、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

43、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

44、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

45、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

46、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

47、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

48、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知

49、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

50、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

51、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

52、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

53、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲

54、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

55、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

56、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

57、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培

58、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

59、心志相孚为莫逆,老幼相交曰忘年。——程允升

60、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

61、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

62、学而不厌,诲人不倦。——孔子

63、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

65、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

66、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

67、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威

68、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文

69、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

70、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

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