法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。下面是有关法制宣传手抄报资料内容大全，欢迎大家阅读!

关于法律手抄报的资料法律常识

法律的概念古时指律令或刑法。由立法机关制定,国家政权保证执行的行为准则。

在一个国家或地区拥有最高法律效力的法律，它的实际作用与宪法实际上相同。 我们与法：青少年的健康成长离不开法律

青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

名人名言：

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫

无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。―劳伦?却伯

法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。―查士丁尼

未成年人(weichengnianren)保护法摘录

第一条为了保护未成年人(weichengnianren)的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

违法案例：四超级网虫两个月偷车8辆得赃款全为上网

4名14至16岁的始兴县花季少年，家境并不贫寒，但却在短短的两个多月里时分时合，盗窃摩托车8辆，将所得赃款全部用于上网。民警将他们抓获后发现，他们都是以网吧为家的"超级网虫"。

4月12日，当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜，发现口袋空空，便将目光瞄准一辆"本田"摩托车…

就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际，落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警布下的法网。

其中一个少年谢某今年16岁，已经辍学，他告诉民警："反正一天到晚都在上网，饿了，就叫上一份快餐，困了，就睡在网吧的长凳上，没钱了就出来弄点(指偷东西)。我先后和'朋友'一起偷了5辆摩托车卖钱，一般每台摩托车可卖到500元左右。"

经审讯，4名少年交代，自今年春节后他们时分时合，先后在始兴县、仁化县等地盗窃8辆摩托车的违法犯罪事实。

中学生法制安全教育资料

目前学校法制教育还是一个薄弱环节，缺乏经验。对小学生进行法制教育，要根据他们的年龄特点，结合实际运用多种方法有效地教育。使学生想学，学得好，真正掌握好《预防未成年犯罪法》的知识。

①开设法制教育课。每周开设一节法制教育课，做到有教学教材，有专职教师，充分利用课堂时间保证学生学好法律知识，在平时并对他们进行法律知识测验。

②进行法制教育主题讲座。学校可请法制专家或学校法制教师主讲，根据本校学生实际给学生进行“明确学习法律的意义，预防犯罪知识等”主题讲座，有目的地对全体小学生进行法制教育。

③法制知识宣传教育。可在学科教育中渗透法制教育，在语文、常识、思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，文道结合，细水长流，滋润学生，引导他们增强法制观念。还可组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，利用学校的板报、宣传窗、红领巾广播站宣传法制教育内容和先进典型，进一步增强学生的法制观念。

④建立法制教育辅导站，学校可以设立法制咨询信箱，每天中午在辅导室有法制教师值班，积极为学生提供有关法制的知识，帮助学生解决有关法制方面的问题。

3.争取家庭和社会的配合搞好法制教育。法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

①教育要从家庭开始，父母是孩子的`第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。

②进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大学校，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。因此社会要提供对儿童有益健康的活动场所，多出版一些有利于学生法制教育的书刊、影视等，让他们在良好的育人环境中健康成长。

③各级行政部门评估一所学校的教育质量不可只看学生的升学率或考入重点学校的指标来衡量，还要看学生的思想品德和法制教育的效果，以及学生遵纪守法情况。对法制教育搞得好的学校要给予奖励和进行经验推广。

知识就是力量1

有这样一句谚语你可曾记得“三个臭皮匠顶上个诸葛亮”连三个臭皮匠都能顶一个诸葛亮，这不就是说团结就是力量吗？

我说一名炎黄子孙，十三亿炎黄子孙如果能团结一致，那么什么样的困难我们都能战胜。中华民族拥有全世界五分之一的人口，这样一个泱泱大国，如果我们万众一心，拥有一颗拳拳的爱国之心，那么，我们的国家就一定能强大，回顾历史，我们曾经有过刻骨铭心的记忆，让我们尝到了辛酸的泪水，也让我们体验到了因为有了团结二字，我们才享受到风雨过后的彩虹带给我们的喜悦。

曾记得，日本侵华战争吗？弱小的中国人民就是利用了团结这个法宝，四万万同胞团结一致，用小米加步枪把日本鬼子赶出了中国。正是因为有了团结才使得中国人民不再做亡国奴的愿望得以实现。

2008年，这更是一个令所有中华儿女值得骄傲的一年，当奥运圣火在北京燃气，当奥运主题歌在我国上空唱起，当奥运赛场上的国歌一次又一次的响起，我们十三亿中华儿女都在倾吐着那激动的心声。我们战胜了自己，我们超越了自己，我们证实了自己，我们十三亿华夏儿女万众一心，势不可挡，全无敌！

我们从“神舟五号”到“神舟七号”，我们实现了点亮宇宙的梦想，从我国古代的“嫦娥奔月”的故事到我们实现这个美丽的梦想，我们用了千年的时间来实现，我们曾有千百次的失败，但我们也有千百次的坚持，我们有坚定的信念我们一定会成功，我们取得辉煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的团结。

这一切都将永远载入史册，所有这一切都告诉我们，如果我们要想成为世界强国，只有不断努力、拼搏、团结。只要我们团结就没有闯不过去的关！只要我们团结一心，我们就会实现我们的梦想，我相信：团结就是力量！作文

知识就是力量2

每个人都拥有一件十分令他自豪的宝物，那就是知识，知识虽只是一个抽象的概念，但它本身蕴含着一股巨大的力量。

知识可以丰富人们的生活。很多人喜欢读书，是因为在书中可以获得一种宁静的心态。了解深奥的知识。在唐诗宋词中可以感受诗人的情感，在名人列传中可以了解作者的经历。在介绍文物名胜古迹的书中。可以开动脑筋想象那优美的风景，知道一些悠久的历史文化，知识如甘露，滋润着人们充满渴望的心灵。上学本身就是一个涉取知识的过程，然而中老年人在远离课堂后仍可以将学习作为一件重事，因为人为了生存就必须得掌握许多知识，知识是加油站，给人们补充能量。

知识可以改变人们的命运。杂交水稻的发明为人类解决了温饱问题；药物的发明，使致人死亡的疾病得到了控制；神州飞船的诞生，让人类解开宇宙奥秘的步伐迈近了一大步。这一切的一切，都是因为人类拥有知识。当今社会越来越注重人才的培养。渊博的知识可以让你获得一个好的工作岗位。适当地了解一些自救知识也是十分必要的，地震、沙尘暴、洪水等一些自然灾害不时地发生，知识可以拯救你的生命。知识是魔法棒，主导人们的命运。

知识可以振兴国家，科学技术是第一生产力，各国之间的竞争归根到底是人才的竞争。第二次世界大战后，日本作为战败国损失惨重。但20年后，它成为世界上第二大经济国家，因为它大力发展科教兴国，“落后就要挨打”这是永不变的教训。人只有大胆创新，与时俱进，社会才会迅速发展，国家会在国际舞台上起领先作用。科教兴国是我国必须长期坚持的基本国策，可见知识力量之巨大啊！知识是催化剂，加快国家的兴盛。

知识的力量是巨大的，让我们每个人都努力学好知识，实现自己的理想，为建设祖国贡献出自己的一份力量！

知识就是力量3

人们常说“知识就是力量”，可是，知识怎么能变成力量呢？我问妈妈：“我学会一篇课文，会解一道数学题，也没觉得自己更加有力量了啊。”

妈妈说：“我先给你讲个故事。上中学的时候，我的同桌考了第一名，老师奖励他一支圆珠笔。他在笔上刻下‘知识就是力量’这几个字。当时我问他，你怎么把知识变成力量呢？他说：‘我也不知道，但是我相信。’”

“后来这个同学读了计算机博士，工作后参与了东风系列导弹的设计；东风系列是近程、中远程和洲际核导弹的总称。庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的时候，代表世界领先水平的东风-17、东风-41等惊艳亮相，再次向世界证明了我们强大的国防实力。举国振奋，网友纷纷留言‘大国崛起，中华利器’‘东风快递，使命必达’……你看，知识是不是转化成为了捍卫国家主权的力量？”

我点了点头：“原来这个力量指的是实力。”

妈妈说：“对。通过学习掌握某种知识技能，再将它运用到相关领域，它就能转化成力量；但这个力量不是用来欺负别人、称霸一方的，恰恰相反，它是用来维护和平、造福人类的。想想看，知识还能变成哪些力量？”

我豁然开朗，思绪万千：医学知识是抵抗病毒的力量、农业知识是促进植物生长的力量、航天知识是探索宇宙奥秘的力量、语言文字是传递真理和思想的力量……而千千万万的劳动者们，不都在利用知识，为祖国建设贡献力量吗？

翻开五年级语文课本，重读《少年中国说》，我感觉有一股力量注入我的内心。作为新时代的小学生，我知道自己该怎么做了。

知识就是力量4

每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力。想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕的就是没文化。经常有朋友问我，说文山哥，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家，但是真正的答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好的途径，根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印的，你就不花钱了呢？所以说不要为自己的懒惰找借口。你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。

那么在这里给各位介绍几本文山看过的书。也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢的可以去看一看。

三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。

另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成的，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活的秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化的一些书籍。

其他的还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面的人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括的方面很多，所以想长知识的朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到的知识记住，用在生活上，让你看到的书变成你生命的一部分，为你点燃希望之光！

知识就是力量5

古往今来，世界的推动和发展是多么的令人叹为观止，而这些成果的出现

11、喜不可从有罪，怒不可杀无辜。——诸葛亮《便宜十六策·喜怒》

12、立法普法执法司法依法治国，公正公开公平公道秉公为民。——卢志勤

13、罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策秦策》

14、人能胜乎天者，法也。法大行：则是为公是，非为公非。——刘禹锡《天论》

15、一民之轨，莫如法。——《韩非子·有度》

16、知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。——汉·刘安《说苑·政理》

17、圣人之立法，本以公天下。——陈亮

18、法无古今，惟其时之所宜与民之所安耳。——张居正

19、为法，必使之明白易知。——《商君书》

20、立宪利于国，利于君，利于民。——清·郑观应

21、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非《韩非子》

22、国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。——《韩非子·有度》

23、历法禁，自大更始，则小臣不犯矣。——苏轼《策别第六》

24、非法不言，非道不行。——《孝经·卿大夫章》

25、政令必行，宪禁必从。曲木恶直绳，重罚恶明证。——王符《潜夫论·考绩》

26、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——《管子·明法解》

27、故治国无其法则乱，守法而不变则衰。——欧阳询《艺文类聚》

28、法令明具，而用之至密，举天下惟法之知。苏轼《策别第八》

29、天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。《墨子·法仪》

30、欲着其罪于后世，在乎不没其实。——欧阳修《魏梁解》

31、可行必守，有弊必除。——刘禹锡

32、为人上者释法而行私，则人臣者援私以为公。——《管子·君臣上》

33、守一而制万物者，法也。——《羲冠子·度一》

34、法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。——梁启超

35、其知而犯之谓之故，意以为然谓之失。——张斐

36、国不可无法，有法而不善与无法等。——沈家本（清）

37、以道为常，以法为本。——《韩非子·饰邪》

38、有事不避难，有罪不避刑。——《国语·晋语七》

39、明慎所职，毋以身试法。——《汉书·王尊传》

40、尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。——《三国志·诸葛亮传》

41、先王以明罚敕法。——《易传·象传·噬嗑》

42、执法如山，守身如玉。——金缨《格言联壁·从政》

43、徒善不足以为政，徒法不足以自行。——孟子

44、法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。——包拯《致君》

45、法者，见功而与赏，因能而受官。——《韩非子·外储说左上》

46、治国者，必以奉法为重。——《三国演义》

47、法者，上之所以一民使下也。——《管子·心术上》

48、法立于上，教弘于下。《三国志·魏书·钟会传》

49、设若上无道栓，则下无守法。——葛洪《抱朴子·判子》

50、如平直必以准绳。——《吕氏春秋·分职》

51、法不阿贵，绳不绕曲。——韩非《韩非子有度》

52、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——韩非《韩非子有度》

53、宁正以逆众意执法而违私志。——桓范《政要论·为君难》

54、禁胜于身，则令行于民；上不行法则民不从彼。——《管子·法法》

55、王子犯法，庶民同罪。——夏敬渠《野叟曝言》

56、功同赏异则劳臣疑，罪钧刑殊则百姓惑，信赏必罚，综核名实。——《汉书》

57、举直错诸枉，则民服。举枉错诸直，则民不服。——《论语·为政》

58、宪律制度必法道。——《管子·伍法》

59、凡法令更，则利害易，利害易，则民务变。——《韩非子·解老》

60、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——《史记·循吏列传》

61、圣人之为国也，观俗立法则治。——《商君书·算地》

62、宥过无大，刑故无小。——《尚书·大禹谟》

63、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡《天论》

64、法者，天下之仪也。——《管子·禁藏》

65、诛恶不避亲爱，举善不避仇仇。——《汉书》

66、立法设禁而无刑以待之，则令而不行。——苏辙

67、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

68、有法而不循法，法虽善与无法等。——沈家本

69、王子犯法，与庶民同罪。——《野叟曝言》

70、治大国而数变法，则民苦之。——《韩非子·解老》

71、爵不可以无功取，刑不可以贵势无。——《三国志》

72、人之道在法制，其用在是非。——刘禹锡《天论》

73、人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子

74、法度者，政之至也，而以法度者，不可乱也。——《黄帝经·经法·君正》

75、法出于仪，威于义。——苏轼《王振大理少卿》

76、法行于贱而屈于贵，天下将不服。——苏辙《上皇帝书》

77、法者，天子所与天下公共也。——刘恒

78、诛禁不当，反受其央。——《马王堆汉墓帛书·国次》

79、法者，公天下持平之器。——完颜雍（金世宗）

80、所以能制胜于天下者，用法明也。——诸葛亮《论斩马谡》。

81、有道之君，行法修制，先民服也。《管子·法法》

82、圣人立法以导民之心，各使自然。使生者无德，死者无怨。——《文子·自然》

83、法立于上则俗成于下。——苏辙

84、法施于人，虽小必慎。号令不虚出，赏罚不滥行。——欧阳修《准诏言事上书》

85、诛不避贵，赏不遗贱。举事不私，听狱不阿。——《晏子春秋·内篇》

86、阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。——董仲舒

87、是法平等，无有高下。——史襄哉《中华谚海》

88、立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。——王安石《周公》

89、圣人为法国者，必逆于世，而顺于道德。——《韩非子·奸劫弑臣》

90、省刑之要在禁文巧。——《管子·牧民》

91、不以私害法，则治。——商鞅《商君书修权》

92、君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。——《管子》

93、不以规矩，不能成方圆。——孟子《孟子离娄上》

94、唯奉三尺之律，以绳四海之人。——唐·吴兢《贞观政要》

95、用赏贵信，用刑贵正。——《鬼谷子·符言》

96、刑入于死者，乃罪大恶极。——欧阳修《纵恶论》

97、法平则吏无奸。——《商君书·勒令》

98、赏厚而刑，刑重而威，必不失疏远，不违亲切。——《商君书》

99、言出为箭，执法如山。——李绿园《歧路灯》

100、治国无其法则乱，守法而不变则衰。——《唐·欧阳询·艺文类聚》