幼儿名人名言100句
1) 玉不啄,不成器;人不学,不知意。一一《三字经》
2) 问渠那得清如许,为有源头活水来。一一朱熹
4) 吾生也有涯,而知也无涯。一一庄子
6) 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来事物朦胧影象。一一哈兹里特
7) 敏而好学,不耻下问。一一孔子
8) 一日不读口生,一日不写手生。
9) 少壮不努力,老大徒伤悲。一一《汉乐府·长歌行》
10) 读书有三到,谓心到,眼到,口到。一一朱熹
11) 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。一一颜真卿
12) 读书破万卷,下笔如有神。
13) 奇文共欣赏,疑义相如析。一一陶渊明
14) 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。一一苏轼
15) 问渠哪得清如许,为有源头活水来。一一朱熹
16) 读书时,我愿在每一个美好思想面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。一一爱默生
17) 千里之行,始于足下。一一老子
18) 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。一一刘向
19) 己所不欲,勿施于人。一一孔子
20) 读书也象开矿一样,“沙里淘金”。一一赵树理
21) 书籍是在时代波涛中航行思想之船,它小心翼翼地把珍贵货物运送给一代又一代。一一培根
22) 我扑在书上,就像饥饿人扑在面包上。一一高尔基
23) 读书破万卷,下笔如有神。一一杜甫
24) 少壮不努力,老大徒悲伤。
25) 书到用时方恨少,事非经过不知难。一一陆游
26) 书是这一代对下一代精神上遗训。一一赫尔岑
28) 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。一一孔子
29) 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人大多数。一一科尔顿好书籍是最贵重珍宝。一一别林斯基书是唯一不死东西。一一丘特
30) 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。一一屈原
31) 读万卷书,行万里路。一一刘彝
32) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。一一
33) 书犹药也,善读之可以医愚。一一刘向
34) 无所不能人实在一无所能,无所不专专家实在是一无所专……一一韬奋
35) 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活源泉。一一库法耶夫
幼儿园读书名人名言【2】1) 书籍是造就灵魂工具。一一雨果
2) 书籍把我们引入最美好社会,使我们认识各个时代伟大智者。一一史美尔斯
3) 书籍是全世界营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。一一莎士比亚
4) 玉不琢、不成器,人不学、不知义。
5) 读书百遍,其义自见。一一《三国志》
6) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7) 书籍便是这种改造灵魂工具。人类所需要,是富有启发性养料。而阅读,则正是这种养料。一一雨果
8) 读一本好书,就如同和一个高尚人在交谈。一一歌德
10) 为中华之崛起而读书。一一
11) 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。一一培根
12) 学而不思则惘,思而不学则殆。一一孔子
13) 书是人类进步阶梯。
14) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。一一阮元
15) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。一一陈寿《三国志》
16) 书籍是培育我们良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。一一德伯里
17) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。一一苏轼
19) 读书要三到:心到、眼到、口到
20) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一一孔子
21) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。一一韩愈
23) 不去读书就没有真正教养,同时也不可能有什么鉴别力。一一赫尔岑
24) 人离开书,如同离开空气一样不能生活。一一科洛廖夫
25) 书到用时方恨少、事非经过不知难。一一陆游
将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言100条,我们来看看。
1、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
14、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢??
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
23、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
26、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、热心对待工作,真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
31、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。——盛晓红
32、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
38、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的.好途径。
41、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
51、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
54、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
57、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
67、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
72、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
79、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
84、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
85、做本真教师,教本色
86、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
89、千教万教教人学法,千法万法只要得法。——李明东
90、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
1、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
2、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
3、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
5、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
6、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
7、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
8、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
9、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
10、合理安排时间,就等于节约时间。——培根
11、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
12、抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚
13、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华
14、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
15、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
16、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
17、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
18、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
19、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
20、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
21、土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。——别林斯基
22、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
23、人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
24、友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰
25、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留下什么。——刘易斯
26、都睡着的`时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
27、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
31、不为失败找理由,要为成功找方法。
32、谁不会休息,谁就不会工作。——列宁
33、回避现实的人,未来将更不理想。
34、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
35、个人的智慧只是有限的。——普劳图斯
37、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
38、良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅
39、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
40、爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话:你应当爱某个人,就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素
41、酒杯里竟能蹦出友谊来。——盖伊
42、最甜美的是爱情,最苦涩的也是爱情。——菲·贝利
43、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
44、科学是到处为家的,不过,在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的。——赫尔岑
46、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
47、时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多
48、伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加
49、温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
50、成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。——梁启超
51、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理,也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽;自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。——巴金
52、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
53、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
54、过放荡不羁的生活,容易得像顺水推舟,但是要结识良朋益友,却难如登天。——巴尔扎克
55、躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外,没有什么优美和有意思的东西留下来,因为思想就是生命。——萧伯纳
56、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明
57、将人生投于的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格
58、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
61、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
63、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
64、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。——高尔基
65、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
66、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
67、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
68、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
69、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
70、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔
71、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
72、希望是人生的乳母。——科策布
74、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
75、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
76、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
77、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
78、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
79、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
80、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
81、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
82、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
83、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
84、自己的饭量自己知道。——苏联
85、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基
86、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
87、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
88、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
89、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
90、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
91、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
92、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。——易卜生
93、唯书籍不朽。——乔特
94、为中华之崛起而读书。
95、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
96、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
97、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
98、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
99、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉
100、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。