参加家长会感言1

参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步，言传身教。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子经常交心谈心。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

参加家长会感言2

做为家长的我，走进了孩子的学校和教室，看到了宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅和地面，窗台上鲜艳的花，现在孩子的学习环境真是太好了，我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮流生火炉的情景。

当一年级的老师真不容易，孩子们也不会打扫卫生，辛苦了老师！每一次和班主任李老师面对面沟通时，我感到老师非常坦诚，认真负责，看得出她是真心喜欢这些孩子们，我为孩子们能遇上这样的好老师感到特别欣慰，向老师道一声：“您辛苦了！谢谢您！”

李老师对期末考试做了，各门课程孩子们都考的不错，做为家长我认为这是老师认真负责、教育、辛苦付出的成果。班主任让胡舒雅的妈妈和我们一起交流座谈，胡舒雅妈妈做了发言，非常精彩，她讲述了平常如何教育孩子的一些事情，关注细节，鼓励为主，平常我自以为做的不错，为孩子付出了很多，一比才知道还差的很远，也体会到家长对孩子教育方面的榜样示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其实是把孩子养活大了。同时也十分羡慕这位好母亲。

孩子这次考的不错，做为家长参加家长会心情格外的好，回想起有时候自己心急了，经常没有耐心训斥孩子，用老师的话来说是赏识教育，多鼓励，从现在开始一定要多注意教育孩子的方式。

要说感言，我的感想归根结底就是，学校是孩子成长教育极为重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚定后盾，老师是孩子成长教育的培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，大家都对孩子的成长起着至关重要的作用，为了孩子，让我们共同努力！

在李老师这一学期的认真培养和教育下，我觉得孩子在读书、写字、语言交流各个方面都进步很大，在此我非常感谢李老师！我庆幸孩子选择了一所能让她快乐的学校，也遇到了一位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

衷心祝愿学校教育稳步成长，飞速发展！

参加家长会感言3

开会前还是有很多困惑的，与孩子在日常沟通中是有很多不顺畅的地方，也不是很理解这些不顺畅的原因在哪里？带着这些疑问来听的这次家长会。

听过老师的讲课后，才知道，青春期的孩子是渴望独立与自身自立能力又不足而产生了一些矛盾，比如锁住房间的门，不愿意与家长一起外出等等，我家的孩子也同样有这样的行为。之前我很不理解，觉得是不是孩子自己有什么小心思怕家长知道，顾意躲着家长，我总是想看看倒底她在做什么，因为这样的心里，常常引起孩子的烦感，通过这次会议，我才意识到，她只是想寻求一个自己的独立空间，想自由的支配自己的事情。而做为家长还一再的打扰和误解孩子，也让我为自己的行为而感到惭愧。

这次会议还让我意识到，要站在孩子成长的视角与她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成长，独立，被认可被尊重，她们在这个时期对很多社会的规划与伦理不理解，也有很多的困惑，做为家长要与孩子共同成长，多理解孩子在成长过程中的烦恼。那我问了自己一个问题，我了解孩子有多少呢？知道他们平时的喜怒哀乐吗？知道他喜欢哪类节目吗？知道她的好朋友是谁吗？这都是需要我们耐心了解的同时也得让孩子愿意与我们交流，所以平时的时候要与孩子建立起良好的关系，正如老师所讲，良好的关系比良好的教育更为重要，首先打开了沟通的大门，才是良好交流的开始。在今后的生活中，我也要多关注孩子们关注的事情，与她一起经历，有问题一起讨论，不做结论，只做建议。让孩子更有自主权，让她真正的做主，为自己的决定负责，提高其责任感。

这次家长会让我从整体教育孩子的思维方式有了彻底的改变，从视角上更多的与关注孩子成长中遇到的困难，而不是以一个成人的标准来要求她。从方式上更多的是帮助她解决问题，提供更具体的方法建议，更多的鼓励她自己做决定，让她成为更为独立自主的孩子。

参加家长会感言4

三（6）班的主题班会，内容丰富，形式多样，既有诗词朗读，又有武术表演，同时通过DV回顾了孩子们从一年级进校以来的成长过程，以及各种活动内容的精彩回放，让家长看到孩子们在学校生活的成长片断……整个家长会在一种轻松愉快、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行，印象尤为深刻的是亲子互动游戏和袁老师讲述的阿拉伯商人的故事。亲子互动游戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话，游戏虽然简单，但所蕴含的寓意却是深刻的，父母对孩子的爱是无穷的，就象空气之对于我们的生活一样，无所不在，以致于孩子们忽视了它的存在，但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样，使人不能自由的呼吸，这个游戏使孩子明白，父母之爱的无私与伟大，也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。

阿拉伯商人的故事，揭示了一个深刻的人生哲理，对孩子对家长都有深刻的启发作用，石头变成宝石寓意教育和学习过程中的积累，以及这种积累对今后成功的重要，这可成为家长教育孩子的一个经典故事。

数学课的吴老师先讲了本学期数学教学的掌握目标，然后从态度、习惯、能力三个方面对孩子们的表现进行了点评，对每个孩子的闪光点都进行了表扬，突出了赏识教育的理念，强调好的态度与习惯才有可持续的发展。

本学期英语课教材和教学重点的变化，由过去突出兴趣与听说能力的培养，到本学期把教学目标分为五个层次，突出单词的记忆、句型与语感的培养及综合应用，由于这种大的变化，让家长都曾有或多或少的担心，然而通过梁老师的解说，使家长们心理有了底，同时明确了英语家庭教育的方向，看得出梁老师教学理念非常明确，这让我们家长非常放心。

徐老师话语虽然不多，但做为家长我们可以感受的到她对孩子们的付出与爱心……

整个开放日活动组织成功，收到了极好的效果，可见各位老师进行了精心的准备，袁老师更是进行了周密的组织与安排。在此对老师们的辛勤工作表示深深地谢意！

参加家长会感言5

周五接到儿子，儿子一钻进车里就诡笑着说：“诚意邀请老爸参加周日家长会。”听得出他话中有话，我心想，这次家长会会有新鲜“猛料”。

周日下午，依时赴会，只见3（6）会场已非原来模样，家长席前安排了孩子座位，家长与孩子围坐在一起，小小的教室容纳了近百号人马显得有点拥挤，但井然有序。因为孩子在，会场很有朝气。

老师的发言亦不同既往，既向家长介绍了教学大纲、学习重点、又阐述了自己的教学理念、授课方法，既充分肯定孩子的成绩，又坦诚地点评了孩子的不足，既为自己定下教学目标，又提醒家长如何辅导孩子。孩子们第一次以主人的身份参加这样的会议，十分清楚这些关于自己的话题，面对成绩不骄，面对困难不惘。老师、孩子、家长找到一个共同着力点。

回顾！纪录片把大家的思绪带回刚入校的那些日子，孩子们的率真引得大家哄堂大笑，孩子们的无所适从，似在拷问父母相“煎”太急。继而，大家看到孩子们雀跃在草地上，奔跑在运动场上，活跃在舞台上，流连于文化长廊里，专注于讲台前。两年多的时间，孩子们坚强地走了过来。今天，孩子们显得落落大方，处变不惊，与老师共同操持了一台别开生面的会议。家长们为之感到欣慰，甚至惊讶于这班小鬼的出色表现。

夕阳透过树梢，撒落在天鹅湖上，湖面斑驳。刚刚在互动游戏中玩得起劲的孩子和家长们，在袁老师讲完一则寓言故事后平静下来。孩子们似懂非懂，寻思着那石头何以变成金子？看似平常的东西为何在关键时刻变得那么重要？平常日子里奶奶的唠叨，妈妈的叮咛，爸爸的教诲是否回想得起？曾经为这些感动过吗？奶奶总在牵挂，妈妈总在忙碌，爸爸总在拼搏。会场的空气有些凝重，一阵沉默后，孩子们纷纷站起来移到爸妈面前。脸上带着几分羞涩几分真诚，或从裤袋里掏出纸条，或从裤腰里掏出卡片，或从凳子底下拿起自制的礼物纷纷递给自己的爸爸妈妈。会场顿时换了季节，爸爸妈妈的笑脸如盛开的夏花。

儿子送来卡片回到座位上，回过头，笑得豁然，说：“爸爸，看哦！”

参加家长会感言6

我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。

每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了，他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳，他们和我们一样着急;孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师!

在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师(在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。

尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水;每一点成长，都饱含着你们的心血!在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!”

当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好!

谢谢大家!

参加家长会感言7

作为一名80后的新生家长，我非常荣幸地参加了学校组织的一年级新生家长会。这也是我第一次参加孩子的家长会，心里有些激动。这次家长会让我了解到了学校的发展历史，领导班子，教师资质，让我对学校有了更全面的了解,让我能更放心的把孩子交到学校,也让我更好的知道作为新生家长需要如何配合学校让孩子更好的适应校园生活。

作为年轻的家长，我要学习的还有很多。每个家长都望子成龙，望女成凤，但是一口吃不成大胖子。如何和孩子沟通，如何学会放手，如何让孩子在校园生活中自强自立，这些都是我要学习的。

这次家长会里，陈校长的讲话让我有了以下深刻的思考：

1.我们要做孩子的榜样。生活中我们会为孩子考虑各方各面的问题。我们总认为自己都是为了孩子好，不让他做这样或者那样的事情，往往忽略了孩子的感受。然而很多时候，家长拿自己都不一定能做到的事情去要求孩子做到，这是非常不理智的。

2.要对我们的孩子始终充满信心。孩子从幼儿园过渡到小学，确实需要一个适应的过程。这是一个非常敏感的时候，家长要毫不吝啬地去鼓励表扬孩子，不能因为孩子表现不好，学习成绩下降就批评孩子。这样不仅会让孩子变的不自信，而且可能会让孩子产生叛逆心理。

3.家长要学会放手。说到学会放手，这一点可能刚开始确实挺难做到。家长会想孩子在学校适不适应，吃不吃的好，能不能和同学相处好。像我们家的孩子就确定有让我担忧的地方。他是慢热型的，和不熟的'小朋友不容易玩在一起，胆子也会偏小一点，不会主动去交朋友。不过该放手的时候确实需要放手，想想我们自己小时候，父母并没有多管我们，也是这么长大的。培养好孩子的自理能力才是最重要的。

4.和老师多沟通互动非常重要。孩子在学校里接触最多的就是老师。孩子在学校表现如何，适应能力如何，老师最了解。家长一定要花时间和各科老师多沟通。只有了解孩子在学校的表现以后，家长才能更好的配合老师，帮助孩子适应校园生活，养成良好的学习习惯。

在班级家长会上，我们进一步了解了各任课老师的教学内容和教学风格。目前一年级的课程有语文，数学，体育，音乐，美术，思品，社团活动等。我发现孩子们的学习任务还是挺重的，学习上需要家长配合的地方也非常多。家长们需要准备各位老师要求的学习用具，体育用具，美术用具。孩子们除了在学校锻炼以外，还需要家长们在家里监督孩子。

对一年级的孩子来说，最重要的就是培养孩子的学习习惯。各位任课都说到学习习惯这一点，可见大家都非常重视。学校发的书里面有一本家校联系本，我非常喜欢也非常赞同这个做法。只要老师和家长多沟通互动，相信不管是在家里还是在学校里，老师和家长都能很好的了解孩子各方面的情况。如果老师课余时间充足，我们家长还是很欢迎老师来家访的。

这次家长会让我受益匪浅。想要做一个优秀的家长，我还有很多地方要学习。如何保障孩子的营养早餐，保证孩子的充足睡眠，如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，如何做孩子的榜样，这些都需要我们家长去思考和学习。我们要从生活的点点滴滴去注意孩子的变化和成长。孩子学习的过程也是家长学习的过程，我希望自己能做一位优秀的家长。

参加家长会感言8

前几天学校开了家长会，是晚上开的，在稍显凉意的秋夜，我心依然炙热，因为老师在会议厅宣布了一年级优秀学生的名单，毋庸置疑，这里面有儿子的名字，突如其来的喜悦撞击着我的眉稍，我双手来回的摩撮着，并发出嘿嘿的笑声，在旁人眼里，此时的我实属怪异。

会议厅事宜结束后，再来到班里，也就是儿子就读的203班，怀着无比激动的心情坐到儿子的座位上，坐得特别端正，双手放得好好的，腰挺得异常的直，脖子也不甘示弱的往上拉扯着，生怕老师再次夸奖儿子时，别人找不到谁是智侨妈，这可是露脸的事儿啊，任谁也不会放过，老师面带微笑缓缓的走进教室，我双眼直勾勾的向老师行着注目礼，也仿佛在向老师说：“吴老师我在这儿，我在这儿呢”！老师把会议资料放在讲台上，用她那暴发力特强又不失柔美的声音说着，至于说的什么呢？此时的我被喜悦冲晕了头脑，哪里还听得进去，我只等着老师再次提到儿子的名字，再次大肆的褒奖一番，终于！老师说到我期盼的点上了，可老师叙述的，并不是我预料之中的听话呀，认真呀，爱学习之类的话语，不知道是因为累了，还是因为老师说儿子爱打架，上课还搞小动作，不举手就发言等等恶习，让我拉长的脖子和直直的腰渐而继而的往下缩。

不过老师最后那几句，让我感到很是欣慰，老师说儿子的成绩很好，反应快，作文也写得好，以后只要家长学校连同孩子一起努力，他的道路会一片光明……是啊！我很赞同老师的说法，也就发言表示尽我所能去协助学校，让我的儿子向真正意义上的“好好学习，天天向上”发展！

在这次会议上，老师还提到现在的孩子学习负担过重，特别是家长自己安排的作业，比如放学后立马送到加强班，兴趣班做，晚上才回家，然后这些孩子们，还得做家长自己购买的同步练习或其它试卷，这样到很晚才能休息，周而复始的成绩非但不好，反而越补越差，老师让我们全体家长发表看法，想想此类作法有什么可取与不可取之处，就此我发表了怎样对待儿子学习的看法。

首先向大家介绍了我是智侨的妈妈，给大家说从没给智侨做，也没有让他做其它练习题，相对来说我的家庭教育是比较放松的，我认为要想让孩子好好学习，并且有一个快乐的童年，就不能给孩子压力，当然有压力才能动力，但这种动力对于孩子来说，有些操之过急！于是，我做了个总结，人生有“四大要点”，那就是“学习，爱情，家庭，孩子”，这四点缺一不可，但偏向任何一点，都会严重影响你的人生，注重学习，关爱孩子当然没错，但太过了，把所有精力都放在了里面，这样也就迷失了自我。关爱，其本事源自于心，而不是动不动则大呼我爱孩子，孩子我爱你！这样的爱即厚重，又浅薄！对孩子本身更是一种负担，试问这份让孩子感受到累的爱，还能叫爱吗？世人都知道，孩子最好的老师是父母，父母应给孩子塑造一个正确的人生理念，做个不迷失本身，不偏激，不固执且健康快乐的人，做父母的在教育孩子方面，如果把人生的这四点给偏了，试问孩子还会有健康的人生理念吗？还会取得好成绩吗？家长寄语

在一片掌声中我款款落坐，我知道有的家长并不认同我的想法，也许他们认为让孩子全身心的学习，不停的学习，才是爱的表现。实则不然！我认为过多的学习，非但不能让孩子学到更多知识，还使其产生腻学心理，从而让孩子原本要学的东西都学不好，还何来好成绩之说？

家长们啊！包括我在内，还孩子们一个无忧无虑，轻轻松松的童年吧！学习固然重要，但孩子的身心健康更重要，让学习“好与不好”在孩子的人生中自然演绎，让“失之东隅，收之桑榆”来见证孩子奇迹般的人生吧！

参加家长会感言9

11月3日下午2:00来到会议室给儿子开家长会，在来的时候对家长会的内容也略听了一些，知道是关于新教育的，要求孩子要多读书，但坐下来静静听米老师介绍完此次会议的内容后，我平静的心很难再平静下来。下面就米老师的会议内容简谈一下自己的感受。

一、让有限的资源体现无限的价值

我的孩子是一个活泼、好动，不爱读书，但特爱“听书”的人。（喜欢我讲他听）每星期天我去胖发祥置办下周的生活用品时，他都很高兴的陪我去，到那他不进去里面，只站在书摊跟前，翻来翻去的找，等我从里面出来，他也挑好了，好说歹说让给他买。每次买回家，看完一遍，就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了，让他回头再读，他就很不耐烦，认为读过了，没意思。在很早的时候我就在想，去胖发祥办借书证该多好呀！今天米老师给我们创造了这个好机会，让我们的孩子都有好书读。

二、孤芳自赏对孩子的成长不利

平时没有机会见识其他同学的绘本，只看见自己孩子的，心想没有给他指导过，能画成这样，很不错，有时在心里还有些沾沾自喜。今天有幸见到了其他小同学的绘本，真是让我大吃一惊，不论从文字，到插图，到排版，画的都是那么有模有样，干净漂亮。看来在这方面我们又落后了，平时只顾自己的忙碌，根本没在意过孩子的情况，这是我们家长的失职。以后在孩子的综合素质方面要多加关注。

三、农民工儿子的年阅读量

在孩子上幼儿园的时候，整天晚上问我：“妈妈今晚讲几篇故事，你累不累，能不能多讲点？”说句实话，每天晚上给孩子讲故事就像完任务一样，根本不会动脑筋去思考，去提问，去给孩子机会说听后感受，而听了这个农民工儿子的故事后，我觉得作为一名教师我是合格的，但作为一名家长我是非常失败的。人家的年阅读量近10万字，而我的孩子估计1万字也没有。

今天的家长会结束了，在我的心里引起的一连串的思考也开始了，感谢米老师给家长这样一次心灵的洗礼，一三班的孩子也会在幸福中度过自己的童年。

参加家长会感言10

转眼女儿在西幼已经上大班，此刻孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的提高，这是我最感开心的事。在此，十分感激幼儿园教师们对孩子辛勤的教育和帮忙。

在两年多的日子里，我深深的感到了女儿自身上的变化，自我会穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高着，很多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自我的节拍摇晃着小脑袋，看到认识的字，还会大声说出来，小手也灵巧起来，会自制玩具，构思积木，自立本事在不断增强，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，总是能带给我惊喜。

作为家长，我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，而西幼又恰恰经过家园联系册和校讯通给我们家长供给了这样的平台，加上平时的电话沟通拉近了教师与家长的距离，让我不必为孩子担心，能安心的工作。

教师经常给我打电话对孩子的表现进行沟通，找出点滴的提高肯定孩子，并且教我们回家多鼓励孩子。这三年来除了生病，女儿天天都去幼儿园，早晨起床时，我一喊她，她一骨碌就爬起来，自我穿衣服裤子和袜子，自我洗脸刷牙，从来不费劲。看到女儿天天自我穿戴整齐高高兴兴的去坐校车，直庆幸我家孩子省劲。这是教师的费心换来我们的省心啊，所以我们一向坚持按照教师的要求对孩子进行鼓励教育。

我觉得西幼给孩子开设的课程已经很合理了，所以，我没让女儿理解更多的早期教育，我想：幼儿学什么都是学得快忘得也快，这两年没有学习压力，应当让孩子利用学前的时间多玩玩。让孩子学会在自由自在地玩中展开想象，学会做事，学会做人，培养本事。所以我平时对她的培养重点是做人做事的思维方式和态度上，要先让孩子能够拥有健康的人格和良好的习惯，对她的一生会有很大的帮忙。

我期望女儿是一个爱笑人，我期望她一生都能有一颗感恩的心，而她首先应当感激的，就是幼儿园的教师们，因为是她们最先给了女儿启蒙教育，交给了孩子最初接触社会的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教师及所有教育、关心、帮忙过女儿的教师们。

祝福教师们工作顺利、身体健康、万事如意!

兴趣班家长发言稿1

老师，家长们：

上午好！

首先，我代表大一班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在 此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、幼儿基本情况分析：

本学期我们班级共有幼儿38 人， 男生 21人，女生 17人，班级实行两教一保配置，班主任王老师，配班老师周老师，保育员李老师。通过上学期的学习，我们可以明显地感觉到幼儿在各方面的变化：孩子们都能主动参加班级中的各种活动，享受集体游戏的乐趣，体验友谊的温馨。他们的观察能力提高较快，初步形成了良好的生活和学习习惯。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。

数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习数的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学

语言方面，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大部分

幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听习惯要加强培养。（个体差异大、运用词汇的能力较弱）

艺术发展方面，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画水平提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。

社会性发展方面，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极的参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。

总之，每一个孩子都在自己原有的基础上都有了不同程度的提高，孩子们和老师相处是快乐的，是温馨的，我们和孩子们共同学习、共同进步！

二、主题活动

本学期我们幼儿园主要课程是选用南京师范大学出版社出版的小袋鼠《幼儿园活动整合课程》。想必大家会问何为整合课程呢？整合课程是一种主题式课程，是在儿童经验课程内提供个有组织的主题或概念，让儿童能够解释、探索学习，发现多学科目标的学习活动。以孩子有兴趣及生活经验为课程设计的主题，通过图像式的内容传达学习重点，搭配浅显易懂、充满童趣的课文，丰富孩子的学习经验，拓展孩子的视野，开发孩子的智能。使用《幼儿园活动整合课程》，不论是从观念上还是行为上说都是一种新的挑战，我们应对以前教学的观点和做法进行重新审视，对自己过去的教学思想和行为都要进行更全面的思考，同时我们需要用新的整合课程的理念，用整合的眼光看待幼儿的发展。在不断地思

考和实践中一天天认识整合课程，一层层深入地了解它。请相信“整合教育”带来的不仅是教学方法上的改进和提高，更多的是如何去看待儿童，如何去帮助其更好的成长。本学期幼儿在园的时间共有19周的时间，我们将开展“五加一”模式——五个主题和一本《我的数学》，五个主题活动分别为：《盖房子》、《惊奇一线》、《买卖小高手》、《跟着我！影子》、《再见，幼儿园》，而《我的数学》将平均穿插于五个主题中进行教学。

《盖房子》这个主题中，我们将从生活中的房子开始，探索房子的外观、内部结构与功能，帮助孩子了解盖房子的基本过程，引导他们尝试自己设计与搭建简易的房子造型。《惊奇一线》这个主题中，我们将带领孩子从寻找生活中的线开始，引导他们发现线的踪迹，探索他们的用途，了解它们的特性，在一系列活动中感受线的千变万化。

我们安排《买卖小高手》这个主题，将从孩子自身的购物经历出发，通过一系列活动引导他们认识买与卖的角色，了解钱币的功能与由来，理解消费与生活的关系，从而建立正确的消费观念。

《跟着我！影子》单元，影子随处可见却又抓不着，因此很能激起孩子探索的欲望与好奇心。在这一主题中，我们通过各种游戏，让孩子观察影子的变化，发现影子的特性，继而发现影子产生的原因，在一系列观察与实验中激发孩子的求知欲望，养成假设与求证的科学态度，增进孩子思考与解决问题的能力。

在《再见，幼儿园》这个主题里，我们将带着孩子一起回味幼儿园时光，感受同伴与集体的温暖，体会长大的感觉，同时为即将到来的小学生活做好准备。

三、兴趣班

按照国家教育部颁发的“幼儿园教育指导纲要”要求，落实学习目标，满足孩子多方面的需要，使孩子在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进每个孩子富有个性的发展，掌握更多本领。幼儿园各种丰富多彩的兴趣在3月将要开班了。

舞蹈兴趣班：以体形训练和学习舞蹈、韵律组合为主，培养幼儿的自信心提升、活泼开朗的个性、提高幼儿艺术素质和舞蹈表现能力。

美术兴趣班：主要是通过让幼儿掌握绘画基础知识、线描画、油棒画、水彩画、多种材料小制作等。培养学生的观察能力、思维能力、创造性能力，让学生能从生活中去发现美、感受美、创造美。

围棋兴趣班：围棋是中华民族优秀的文化遗产之一，“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋。围棋起源于中国，“昔者尧舜造棋，以教其子丹朱”。几千年前，我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧。

钢琴古筝兴趣班：以专业教学方法和科学训练为中心，训练视觉、听觉、触觉和手、眼、脑的协调配合能力，全面提高孩子的兴趣爱好，培养孩子的潜能。（按月收费，300元左右/月）

珠心算兴趣班：珠心算教育主要是促进幼儿注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、以及表象能力等整体智力的提高。

识字兴趣班：汉字宫识字符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，开发儿童智商，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质。

四、特色外教

学前英语教育作为幼教领域新兴课程，随着教育国际化发展趋势，我园一直聘请外教作为外语授课的资源媒介辅助教学。我们的外教老师特别提倡孩子学英语，从一开始就要学到标准的英语，所以他非常注重孩子们的发育，当然在他的课堂上，游戏活动连连，孩子们都非常乐意参与，孩子们对外教授课非常感兴趣，也都学得有模有样。

五、家园共育

本学年的工作内容的重点，用几个字概括：就是幼小衔接。 孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，孩子从幼儿园做小朋友，变为小学的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。

学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段，既要充分认识它们的阶段性，又要充分认识它们的连续性；我们班级的工作就是要配合幼儿园的教育，要为幼儿入学做好必要的准备，减缓幼小之间的坡度，实现教育之间的衔接。绝不能学前教育“小学化”；增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容，这不是具体知识的多少，而是幼儿的社会性适应能力和学习适应能力的发展水平，这是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点。

1、 倾听习惯不好

大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。老师又不得不停下来开始管纪律，浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。

2、 依赖性强

我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了

3、 常常忘记老师要求做的事情

这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩而忘记了（孩子坐不住怎么办？安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力。游戏木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力）。

4、 小朋友放在抽屉里的东西常常不翼而飞了

孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？

1、极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。

2、满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。

3、认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？肯定是第三种。

5、友情提醒：

镜头一：几位家长哭笑不得的向老师们解释着：“老师，真对不起，由于我的工作太忙，不能陪同孩子一起参加活动，麻烦老师多多费心”。

镜头二：当孩子们兴高采烈的与家人同欢同乐参与游戏时，当孩子将自己的才艺骄傲而神奇的展示给家人看时，我们总会发现几双孤独而又羡慕、渴望中渗透着失望的眼神，他们在不断地寻找着窗外熟悉的身影

这引发我们思考的是什么？或许忙于工作的家长看不到孩子的期盼眼神，但我们善意的提醒您：不要让我们的工作时间剥夺了与孩子快乐分享的时刻。在我们老师的眼里，教育教学活动是教学相长的舞台，我们常把孩子的活动行为当作是教育反思的案例，孩子真善美的行为常常引发着我们对做人做事的思索。作为家长，在您的眼里，您与孩子的朝夕相处，面对着孩子一连串的“为什么”时，您感受到的是什么？孩子的待人处事让您感悟到什么？

我们常说，孩子是一本书，是一本需要我们每一位家长去认真研读的书。家长应该珍惜与孩子共同生活的每一天每一时每一刻，关注孩子所关注的，惊奇孩子所惊奇的，感受孩子所感受的，从内心去解读孩子，走进孩子的内心世界。

今天的工作忙不完，也许明天还能继续，但是孩子成长时光是永远不会倒退的。我们作为孩子们的老师也好，作为家长的知心朋友也好，恳切地提示给家长们：“只有家园形成合力，才能发挥教育的最大效能。教育孩子的过程实质是种反思受教育的过程，陪同孩子一起成长是最美最真的快乐享受”。

所以，这就更需要你我在以后的日子里“心往一处想、劲往一处使”，多加强家园的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。当然，我们的工作也存在着许多不足之处，真心希望家长能给我们提宝贵的意见。最后各位家长有什么意见或建议我们一起来共同交流、沟通、讨论一下。

谢谢！

兴趣班家长发言稿2

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

我是王浩同学的家长。首先感谢韩海军老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。（也很惶恐，惶恐的原因是因为底气不足吧！）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。

对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。

下面我就孩子的自觉性说说我的看法：

1、我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的'事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。

孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平时基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。（可能很多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是天天早出晚归的上班。

其实还是有些不一样的，大家都是天天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就随便买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是6。40左右到家，这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他自己安排，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们，也依赖不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好！）

我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞，因为这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，因为6年里他不但没有迟到，而且每周到校时间都很早。

在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。在这里我可以自豪的说：王浩在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。

2、要与孩子建立信任关系：孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单！（我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年级计算面积问题的时候开始的。

想到孩子已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A—或B的情况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来！我就装迷糊说不知道，我认真检查了啊！然后就告诉他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你自己认真仔细的做题吧，不要指望妈妈了，上课也要更用心听讲才行啊！就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分！虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你失望！现在的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的。

3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的！他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，天天比别人走的晚，还要打扫卫生！累死人的！其实这劳动委员还真不是那么好当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平时活挺多，还累！可说起来却没什么分量。（连班里的常委会议都不能参加，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部）3年级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好像是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神立即黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽误自己写作业的时间，干的没劲了！

开学后工作也没有以前积极了，似乎就等老师撤职了。我就做他工作，告诉他劳动委员是要你发挥团队力量，不是要你一个默默的干，是要你领着大家一起愉快的干，你一个人的力量怎么能有大家的力量大呢！（他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽误别人培优啊！瞧！多么善良的孩子呀！）接着又做他工作，告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好；又告诉他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一直不是都提倡“劳动最光荣”吗！而且当劳动委员，在培养自己的组织能力、人际交往能力方面，一点不比其他岗位差，而在锻炼自己动手能力和吃苦耐劳方面还特别有优势。我就看到过这样的报道说：培养动手能力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放弃了很多，比如休息时间呀，兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班，孩子很喜欢也积极的报名了，要上课时才发现问题，因为兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后，可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最后他仔细考虑后告诉我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧！没办法最后是忍痛放弃了兴趣班。就这样孩子一直坚持到现在。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。（以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感触的，因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的向往，但是孩子总认为自己声音不够美，所有音乐课后练习比别的科目更多。）

5、平时学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应该适当的给孩子留一些空闲时间培养他自己的兴趣爱好，当然这其中也要家长积极地配合引导向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜欢下围棋，我们发现后，就给他报了专门的少儿围棋班。在得到培训班老师的指点后，孩子下棋的水平有很大提高，周围的朋友亲戚都夸他，孩子的积极性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应注意孩子的营养问题，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。

6、平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。

现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

谢谢！

兴趣班场面的描写作文400字 篇1

今天是开学后第一个周三周，上学期的周三周五都是课外兴趣班的时间。下午奶奶来接我，学校里的院子里摆满了兴趣俱乐部的介绍，有乐高机器人的，有管弦乐的，有舞蹈的，有滑轮的……

我对机器人特别感兴趣，在那展览的有一个由电机带动的摩天轮一直在转呀转；还有一个桔色的机器人可以往前走，有一个白色的机器人可以向左转，向右转或者是踢皮球。

我还看到有个大号，吹的地方弯弯的，喇叭从细变粗，然后弯上来，有一个叔叔在吹，他吹的非常好听。我不知道他是怎么吹的，于是我就带着问题回家了，希望谁能告诉我。回家后我问奶奶，奶奶告诉我那个乐器叫萨克斯，不是大号。

我们回到家我看到小区里的湖里有许多在游来游去，我赶紧到家拿了些面包和爷爷一起去喂鱼，看着小鱼在水里快乐的游来游去，我一边喂鱼一边看着太阳落下去，非常漂亮，我特别开心。

兴趣班场面的描写作文400字 篇2

阳光温柔地降落在雪白的花纸，把我得意的画作晒得暖暖的。抬头远眺，眼前的一片油菜花灿烂地微笑着，再配上天空那抹温柔的蓝，同时举起画笔记录着美好的春景，岂不美哉？

多久没有像现在这样享受一个人的写生时光呢？好像上了初中以来，这是第一次。我从小喜爱画画，从未上过正规的训练班，我的美术兴趣班从来都是大自然做老师，家乡的那一幅幅美景做的最美的模特。

我的家乡在一个小乡村里，从转到樊城区上学来算起，我离开那儿已经五年了。不必说那里的天空总是水蓝水蓝的，油菜花田总是从公路这头蔓延到那一头去，也不必说傍晚夕阳玫瑰般的色彩，与那浓浓的炊烟构成一幅梦幻的画卷，单是小院红砖墙后爬山虎的一抹绿，就足以让我心醉神迷……

从前，我画的主角总是爬山虎。春夏秋冬，不论是春天刚发芽的嫩绿，亦或是秋天落叶后的枯黄，我都画过。记得那时，我有空就会端着小凳子，坐在那面红砖墙后画着：起初，仅仅是用水彩笔画出简单几何图案，再到蜡笔勾勒的模糊枝干，如今，我已能用铅笔画出爬山虎那细腻的神韵……

几年来，我从未停笔，我总能从大自然教我的兴趣班中感受快乐。乡亲们见了我，都说：“这小姑娘将来有出息，能当画家！”其时我也高兴地应允着，心里勾勒出一个小小的画家梦。

可如今，在这淡漠的城市里，我却再也没空去追寻心灵的那份宁静。自从上了初中，在越来越繁重的学业下，我不得不暂时放下画画这一爱好。只是那满墙的爬山虎和着淡淡的乡愁，时常出现在我的梦中……

这个周末的午后，我收拾了画板，再次去感受大自然的美好。

今天，我画的主角仍是爬山虎。那满墙蔓延的爬山虎是由一两株发展而来的。它们顺着墙根，奋力伸展着自己的身躯，一层叠着一层，一颗叠着一颗，为小墙抹上了浓浓的绿色。依偎着红墙的怀抱中，它们坐着、躺着、翻滚着、嬉戏着。

听到了吗？那是它们爽朗的笑声。可爱的小精灵们，我要把你们的倩影记录在纸上，珍藏在心中。灰色的铅笔快活地在纸上舞蹈，用他立着的脚尖勾画出爬山虎动人的情态。我时而抬起头定睛观察，时而潇洒地挥动画笔，连烦恼和忧愁都被抛弃。绘画着，就是与快乐相伴。

鱼梁洲的爬山虎也很好，虽比不上记忆中家乡小院红砖墙上的那一抹绿，也能为爱画的我带来一个轻松隽妙的世界。

那大自然教我的美术兴趣班，带着满墙的爬山虎，卷走了我淡淡的乡愁，给我继续追梦的勇气……

兴趣班场面的描写作文400字 篇3

一放暑假，广场上各式各样的兴趣班都竞相开放，每走过一个地点，便投来老师殷切的目光和期待的眼神。

鬼使神差，我居然开始在琳琅满目的兴趣班中穿梭，手里不知什么时候已经堆了厚厚一叠“招生简章”。舞蹈班的老师像发现新大陆似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很适合学习舞蹈哦！”禁不住她的夸奖，我停住了脚步，旁边的美术老师也朝我使劲的使眼色，于是，我把脚步又向她那边挪了挪：“我们这边的收费明显比她们低，教学质量也好，来我们这儿学吧……”正听得入神，原来教我学习钢琴的老师忽然走了过来，一把抓住我的手，激动地说：“终于放假了，明天赶紧的回来巩固哟……”

影影绰绰，我忽然感觉自己飘了起来。半空中，看见我的好朋友，都迈着奇怪的步伐。我努力地想跑过去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不气恼，我多想大步流星的走过去，可是却怎么也不会走路了；抬头远望，只见小李也正一小步一小步地走着，原来是她的芭蕾舞需要用脚尖走，比我还要难受；小佳跳着踢踏稍微快一点的过来了……这不到200米的路程，我们仨可走了足有2个小时。等好不容易聚拢了，大家都还是不能停息地跳着，这可把我们急坏了，大家都恨得牙痒痒，可没办法，还是停不了啊……就在这千钧一发之际，只见吕老师扭着秧歌过来了，他朝我们做了一个暂停的手势，大家才停了下来。

见了好久没见的小李，小佳，我很激动的拉着她们的手，想说；好久不见了，我可想你们了，没想到却蹦出来一句英语：”how old are you？“小李却用日语说着：“お帰（かえ）りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄语自顾自的说着，看到我们都说着对方听不懂和不着边际的话，吕老师大发慈悲说了一大堆咕噜咕噜的话（国际通用大旧嗲觉得山地就发语），把我们引到了一个语言翻译机前。终于，我们的语言被翻译成了中文，让我们了解了彼此的意思，大家高兴的准备一起去玩了，可是玩什么呢？没有翻译机的帮助，小李只能踩着芭蕾，嘴里用日语哼着她自认为唱得很好的歌曲摇头晃脑；小佳走着踢踏用俄语嘿嘿哈哈的，一板一眼的练习着武术；而我呢？只能一边跳着拉丁，一边弹着钢琴；无奈，我们只有守着翻译机，大眼瞪小眼……

大概一个小时后，吕老师悠闲地回来了，他使劲的拍地，然后咕噜咕噜的大叫一阵，我们终于恢复了正常，然后统一用中文在操场上，双手做喇叭状：“让兴趣班见鬼去吧！”

兴趣班场面的描写作文400字 篇4

这和星期日我在少年宫里上兴趣班，在第一节课里，奥数老师非常的和蔼，他一心一意的在叫我们深奥的奥数，让我们感到欣慰。奥数老师姓杨，是一个很幽默的人，他把一些例题讲完，奇偶让我们在奥数书本上做一到十题，这些还不过如此，我觉得有一题非常难，就是如何把十到五十八这些数字填入七阶幻方，后来我去问了问杨老师，然后我才知道这一题的答案。傅浩锋就坐在我的旁边，他一边看我的书一边做奥数题目，差一点杨老师就要把我的这一本书给没收了！我恨傅浩锋！

第二节课我上的是小记者，这节小记者的题目是介绍一本书，我介绍了一本西奥加油，书背后的简介上说“西奥是一个坐轮椅的残疾男孩儿，他住在一个专门的残疾人中心，日常生活都得靠工作人员来料理。坐在轮椅上已经有十年了，他突然间厌倦了不停的说谢谢和请，他已经受够了，不想再过依赖别人的日子了。现在，从自己穿衣、洗澡开始，西奥慢慢学着打理自己的生活。

期待下一次的兴趣班！

兴趣班场面的描写作文400字 篇5

今天早上我去上兴趣班的时候我非常高兴，因为今天我们要评选优秀学员了，我也很想成为优秀学员。

在上快乐语文的最后一节课时，我们正在做题，老师走到我的跟前，让我写下我的名字，我兴奋地把名字写上了。我想这可能就是要评选的优秀学员吧，我写完后继续做题，老师又让另外的几个同学写上了名字。放学时，老师发给我一张奖状，上面写着：“翁丹妮同学，在2021年秋季培训班中表现突出被评为优秀学员。”我非常高兴。

下午上儿童画，老师让我们画画，我用油画棒画了一幅很漂亮的图画。画完后，我们问老师优秀学员怎么评，老师说投票，但必须由同学推荐后再进行投票。评选开始了，我等了好久，终于有人推荐我了，我想是谁呢？原来是我们兴趣班的王乐同学。我们被推荐过的同学都站到讲台上，然后由其他的同学投票，最后我得了六票，被选上了优秀学员。老师开始发奖状了，但最后还剩四个同学的时候，只剩下两张奖状了，老师一问有两个同学是一（4）班的，就说以后奖状会交给我们的，我们都同意了。

今天我是双丰收，得到了这学期上的两个兴趣班的奖状，所以我特别高兴。

兴趣班场面的描写作文400字 篇6

我在暑假，报了一个数学兴趣班，我该上六年级的课了，所以，补的是六年级的课程。但在这里我们发生了很多的趣事。 今天，上的是分数的除法。学了一会儿，老师叫我们分成两组，来进行算式比赛。这下我们可来了劲。

我被老师挑上去做，作对了，为组加了两分，可旁边的组做错了，加了一分，可他们还不服气，坚决的让再来一局，再来就再来，我们又不怕你。老师又出了几道题让我们做，他们带着信心，上去了。我们派的是陈帅上去了。

陈帅写到最后，却怎么也算不出得数，这可急死我了，我大喊得数。陈帅听见了，马上写上得数。可就在这时，刘博远冲了上来，抱着陈帅，不让他写得数。我们这边的胖哥也冲上去，把刘博远抱住，让陈帅赶快写得数。于是，我们的眼前出现了这样一副情景，三人扭做一团，陈帅高高伸着手，想在黑板写上答案。胖哥的力气很大，把刘博远甩在后面，，伸开双手，保护着陈帅。过了一会，也不知怎么着，胖哥竟被刘博远反锁在们外。不过老师已经宣布我们做对了，我们胜利了！刘博远一脸惊讶。

一节课结束了，我们赢了，一个个高兴的不得了。我们走了，留下了一堆子苦瓜脸，呵呵。

兴趣班场面的描写作文400字 篇7

每逢周末和节假日，看着别人四处玩耍，而我却奔波于各个兴趣班之间。真羡慕他们，可是兴趣班占据了我大部分的课余时间……

绘画是我最早的兴趣班，从幼儿园小班就开始学了。最先是儿童画，现在是素描班，我喜欢在画纸上创作，用彩铅描绘心中的图画。看见一幅精雕细琢的作品展现在我眼前，我就感觉很幸福。

每个爱美的女孩子都该学习舞蹈，舞蹈能使人形体优美、气质高雅。虽然我不是舞蹈班最棒的，但我有信心把它跳得更好！

妈妈给我买了一架古筝，古色古香。我每天坚持练习，弹奏出优美的乐曲。马上就是七级班学员了……我不想放弃。

看见班上的有些同学字写得很好，我很羡慕他们。我要求妈妈给我报了书法班。书法老师的硬笔字写得很好，毛笔字也很棒。老师说我的进步很大，也最用功。

二年级的时候，妈妈又给我报了作文班。老师督促我们加强阅读，这样才能把作文写好。

如此多彩的`兴趣班，我真的不想放弃。但时间太有限了，双休日也疲于奔命，这样“身陷”其中如何取舍，以后到了高年级，学业更重……我该怎么办？

兴趣班场面的描写作文400字 篇8

这学期，我参加了学校的排球兴趣班，时间为每周一下午的课外活动课。

本来，我上学期就想报名排球兴趣班的，可惜因为时间冲突，在排球和奥数中我不得不二选一，纠结了很久，最后还是参加了奥数兴趣班。这学期，在赵老师的推荐下，我退出了奥数班，改为参加排球，我觉得换换新的活动也是不错的。

说实话，我对排球并不在行，只是在体育课上偶尔练过几次，潘慧润以前在五年级的时候还教过我一些基本动作，只可惜现在都忘得差不多了。

今天是兴趣班的第一节课。我们来到了操场上，胡老师让我们这节课练习发球。同学们分别站在排球场的两边，然后把球发过来发过去。潘慧润以前教过我发球，但是我已经N久没有练习过了，虽然还记得动作要领，水平却很差。我的发球总体说是失败的，一会儿手没有打到抛起的球，一会儿把球弹飞到其他地方去了，一会儿又发的太近，只有少数几次成功打到了网的对面。课的最后，老师让我们几个人围一圈，把球互相传来传去，我们组传的不太成功，没颠几个就落地，总是要不停地捡球。

看来我的排球水平急待提高，不过我相信通过不断练习，总会有进步的。

兴趣班场面的描写作文400字 篇9

今年寒假，妈妈给我报了益阳广播电视台少儿春晚的特别节目演出。寒假第一天，我就开始去上兴趣班了，上午在北京蓝话筒学主持，下午去中国娃艺术学校学中国舞。

主持是表演《满江红》，我们有十八个同学一起演出，有同学们一起朗诵的，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”也有单独说的，我说的是“她变成了一只叫精卫的小鸟，日夜衔来木石，发誓要填平沧海。”在表演的时候，我们身着古装，眉头紧锁，悲伤而又愤怒。

舞蹈表演的是《花开盛世》，一共有三十九个人参加，我们分成了三组，有打鼓的，我就是其中之一，有拿花朵的，还有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐们出场，再是年龄最小的我们打鼓的出场，最后是拿花朵的姐姐出场。三组同学各自穿着不同的服装，打鼓的红色喜庆，花朵的粉色魅力，上面还有亮片，扇子的黄色耀眼。在舞台上，我们个个充满自信，面带微笑，尽情地展现自我。

我们录制的节目是在2月14日（正月初十）益阳电视台新闻综合频道21：00播出，大家可不要错过哟。

兴趣班场面的描写作文400字 篇10

今天，又是星期五啦，因为每个星期三和星期五都有我最喜欢的足球兴趣班，但是想踢足球还得老天照顾，如果正好遇上下雨天，我们就不能去大操场训练了，所以希望每个星期三和星期五都是大晴天，那样我们就可以一次不落地去操场上练习、拼杀了。

今天气格外晴朗，上课铃一响，我们就开始集合组队了，老师说今天他来做裁判，我们都兴奋得跳了起来。就这样比赛开始了，场下的人都在为自己喜欢的队伍呐喊，"加油，加油"。听到啦啦队的呐喊声和欢呼声，我们的队友更加努力了，虽然热得大汗淋漓，但我们一点儿也不感觉热，队友们都不甘落后，你追我赶，相互配合。虽然这场比赛我们并没有进球，但是在我们队友配合之下，也没让对方进一个球，我们打成了平，真希望再来比上一场。快放学了，这场球也结束了，虽然我们累得气喘吁吁，但同学们脸上个个洋溢着开心的笑容中，还叽叽喳喳地在给队员们找失误、总结经验。

今天的比赛非常精彩，我也感觉非常开心， 我觉得我们小学生光学习好还不行，还要好好锻炼身体才行。

兴趣班场面的描写作文400字 篇11

在暑假里，妈妈给我报了好几个兴趣班，其中我最喜欢机器人编程兴趣班。

我已经学习了二节机器人编程的课了，每节课老师都会教我们做一个小手工和乐高机器人，我注意到老师的胸前有一个小牌子，上面写着‘校长’，然后还有老师的姓名。

我喜欢机器人编程班，就拿第一节课来说吧，我刚进教室，老师就开始教我们做我们的第一个电动乐高：一辆遥控电动小车。在老师的精彩讲解下，我们知道了电动乐高需要用到的一些设备，有主控、电机、配件等。

第二节课老师让我们做了一个手工电动小车，就像小汽车一样，电动小车一放上电池，它就跑的飞快。老师为我们准备了一个小电机，一节电池，两根带夹子的电线，橡皮筋、还有四个小轮子，以及其他的东西。我们先把小车装好，然后用橡皮筋把电机和轮子连在一起。当我们把电线的夹子分别夹到电机的两边，电线的另一头连到电池的两端时，电机转了起来，带动了橡皮筋，橡皮筋又转动起轮子，小电动车飞快的跑了起来，我为我们的电动小车高兴的跳了起来。

我好期待接下来的机器人编程课啊！我喜欢这个兴趣班。因为我对机器人有一股用不尽的热情。

兴趣班场面的描写作文400字 篇12

虽然是放假，但是早上，我还是跟着爸爸妈妈一大早就起床了。你问我为什么，我告诉你吧，因为我今天要上第一节乒乓球课了，我能不兴奋吗？再说，我家又没有闹钟，为了不迟到，提前认一下路，给教练一个好印象，我牺牲一下早觉也是应该的。

到了九区的乒乓球教室，看见刘教练正在给一个男孩上课，我便在一旁的椅子上坐下来，位置还没坐热，男孩就走了。我明白了，该我了。

刘教练先教我挥拍。拍子、手腕、前臂要成一条直线，手不能拌，胳膊要时刻放松，挥拍要挥到位。打球时要分开双腿与肩同宽，然后屈膝、收腹、含胸。我一一做了动作，刘教练也提了一些我存在的问题。

等我练得差不多以后，刘教练把我领到球台前，抓着我的手来教我打球。我心里想：一定要打好，一定要打好。胳膊一使劲，糟了，打飞了。刘教练低下头来对我说：“放松，放松，球有一盆子呢，只要动作不变形就好了。”呀，这个球怎么过不了网啊，刘教练又说：“不能打球的脑袋，要打球屁股。”我嘻嘻地笑了，一节课过去了，我都能和教练对打了。

下课了，我不想走。 刘教练真好，不但让我看一个班的课，还奖励了我两块糖呢。

兴趣班场面的描写作文400字 篇13

今天我们班召开了一次“星期天可不可以上兴趣班”的讨论会，同学们纷纷议论起来。

时烨燝领先说：“不可以，因为这样就让孩子没有了自由时间，而且还有星期天的作业和兴趣班的作业，这样孩子的压力会很大，并且还会造成孩子的心情不愉快，整天都不高兴，爸爸妈妈也很伤心。”

听了时烨燝的解说，同学们纷纷鼓起掌来，时烨燝的脸上也露出了一丝丝的微笑。

接着同学们的手也纷纷举了起来，刘一博站起来接着回答，他的回答却和时烨燝的完全不同。他说：“可以。”同学们的脸上露出了疑问的表情。他又说：“但不可以报的太多，否则孩子的压力会很大，只剩下上兴趣班的时间，会承受不了的，所有要少报点，让孩子有了自由的时间，这样孩子就可以每天开开心心，快快乐乐的了。”又听了刘一博的解说，同学们也给他鼓了掌，刘一博开心得不得了了呢。

从这个“星期天可不可以去兴趣班”这个话题中，我得出了一个结论，那就是，星期天可以上兴趣班，但不可以报的太多。这也多亏了时烨燝和刘一博的提示，我要和妈妈爸爸说说这个道理。

兴趣班场面的描写作文400字 篇14

在一个宁静的夜晚，刚上完课回来，我就迷迷糊糊地在床上睡着了。

第二天一早，我拖着疲倦的身体又去上兴趣班，一路上想：要是有人帮我上兴趣班就好了。

我刚想完，只见一辆飞船停到了我的面前，上面还印着“未来一号”四个大字，然后船舱打开，成千上万个“我”从飞船上走下来，异口同声地和我打招呼：“你好，我们是未来的你的分身，我们在未来听到了你的烦恼，特地来帮你！”真的是太棒了，我现在要做的就是给他们指派任务，“你去上画画课，你去上阅读课，你去上写作课，你去上奥数课……”我一门课也不用上，回到家躺在沙发上吹空调，看电视，吃西瓜，不亦乐乎！

可是转眼就到期末考试了，我胆战心惊地背起书包朝学校飞奔过去，未来的我只是帮我上兴趣班，而考试还得我自己考。试卷发下来我只能抓耳挠腮，一道题也不会做。时间在慢慢溜走，最后我交了雪花般的白卷。

发成绩单的日子到了，每个同学都得到了属于自己的分数，我也是，明晃晃的鸭蛋分外耀眼！

走在回家的路上，那些未来的“我”又争着帮我去上兴趣班，我无奈地摇摇头……

兴趣班场面的描写作文400字 篇15

刚开学的第一个星期五gogo学校发放了本学期的兴趣班安排，我与她爸商量着：是不是报一个创造性思维之类的兴趣班吧，gogo听着我们在说话没吭声，但爸走开了就对我说：“我是不去读星期六兴趣班的，我要自由时间来玩，骑车、打羽毛球什么的。”

我没生气，估计gogo有自己的想法，于是心平气和地问她：为么不报名多学点东西呢？她说：“因为我问过班上曾经报名参加了（不知什么兴趣班）的xxx同学在兴趣班学到什么了，她表达不出来（说不出来）。所以，我觉得她在兴趣班没学到啥，她参加了兴趣班跟我没参加一样，没必要报兴趣班了。”

去年9月gogo刚上一年级，学校第一次发了兴趣班报读通知，我与她爸在商量着是否给她报读，她焦急地打断我们的话说：“我就知道你们要逼我读什么兴趣班的，我不去的我要在家玩”，态度强硬。

gogo从4岁开始，每个周日的上午到青少宫学跳舞和画画（也相当于是兴趣班吧），如果周六再报学校的兴趣班，她玩的时间可能就很少了。难怪她反应这么大。

幸好，我和她爸也不准备给她报兴趣班（因为都是些什么珠心算、记忆等班），要不然还不知道怎样才能说服gogo乐于参加了。

兴趣班场面的描写作文400字 篇16

我一生下来，爷爷就说，这孩子在舞蹈这方面很有天赋。说真的，我和舞蹈还真投缘。

这个学期，我妈妈要给我报一个兴趣班。为此，我们还闹了些不愉快。我对妈妈说：“我想报舞蹈班！”妈妈听了，极其反对地说：“不行，学习才是最关键的，可不能因为你的兴趣爱好，毁了你的前程。依我看，还是报奥数班比较好。”“为什么？兴趣班是要根据个人的兴趣爱好来选择的，怎么不行？”我很不高兴。“你看奥数多好啊！既可以提高你的思维能力，也能提高你的数学成绩。”妈妈真“势利”，眼睛就只盯着成绩。“就算你给我报了，我也不会去的。”我一定要坚持自己的意见。

妈妈发火了说：“反正我说了算。”

我心想，报兴趣班不就是应该报自己感兴趣的吗？为什么妈妈不同意呢？我应该跟妈妈说清楚，让她明白兴趣班的真正意义。

第二天，还没等我开口，妈妈就说：“苏颖，昨天妈妈仔细想了一下。还是你说得对，上兴趣班就是为了让孩子们发挥自己的潜能，去感受快乐。我没有权利去控制你的兴趣。原谅妈妈吧！”然后，妈妈给我报了舞蹈班，并让我好好努力。

真的很高兴，我能上自己喜欢的舞蹈班，更高兴的是，我有这样一个能理解我的妈妈。

兴趣班场面的描写作文400字 篇17

今天是3月6日星期六，也是这个学期开学以来兴趣班第一天上课。

本来预定是上语文课，不料由于王老师有事，由贾老师先上数学课。贾老师一进门，便将“卷霸”发给我们每个人。下面立即反映出不满的声音，但随着贾老师的的眉头一皱，教室立即又变得鸦雀无声。当贾老师写下了我们要做的二份试卷时，我吓得当场晕倒：一份B卷、一份期末试题！抱怨声又一次不可避免地爆发了，可不一会就平息了。经过了一个寒假，我们的头脑早已生锈，哪里还记得去年的“陈年往事”？因此，这份试卷做得格外艰难。中途，贾老师喊了几个人去办公室，大概是为了数学竞赛的事吧。这时，我身边的胡屹东再也忍不住了，发起了牢骚：“王奔，你说这是哪档子事？你听过哪个地方的兴趣班有一上来便考试的吗？还是何老师教我们的好，他……”这时，许鑫也终于按奈不住了，他接过了话碴，也跟着说：“是呀！还是何教师民主，以前每次比赛都是功夫见真章（考试），可现在倒好，完全都是老师自己选，难道我们的实力比他们差？”可牢骚归牢骚，作业还是一定要做的呀！于是我们几个人都埋下了头，奋笔疾书。

兴趣班中的数学课——惨！

兴趣班场面的描写作文400字 篇18

今天是星期六，我和爸爸去了奶奶家，做了作业，然后就去上兴趣班了——尤克里里。因为我的兴趣班是4点到5点，一个小时，所以我和爸爸在奶奶家待到3点30分就出发去兴趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音乐学院。我已经上了三节课了，今天是第四节课。我带着我亲爱的尤克里里，进入了音乐学院，那边只有一个老师，都是一对一教的，但我们有点特殊，是一对二，还有一个人，是我妈妈朋友的女儿。

那个同学还没来，我正好可以调一下音，复习一下上节课学的东西。“来了，来了，差点迟到了！”她们终于到了。上课了，“我们现在先来复习一下上节课学的内容。”“啊！”我们俩异口同声说。“不要嘛！手指老痛老痛了。”“没办法，既然选择了这门“行业”，就要坚持不懈，不能半途而废。”

我们竟无言以对。只能照样子办了，坚持了三分钟、五分钟、十分钟、二十分钟过去了，我和朋友已经痛的不行了，这样老师才让我们休息一会。

这门“行业”很好玩，但是也不能半途而废，向他们学吉他的还要累呢！我们这弦是塑料有什么关系，他们的弦还是用钢丝做的呢！所以说要坚持不懈。

兴趣班场面的描写作文400字 篇19

今天，又到了我上兴趣班的日子了。一大清早，我就起来了。我早早的吃好了早饭，爸爸就带我去了兴趣班。

到了兴趣班，哇！我一看，一个人影都没有，我可是第一名呀！连老师都还没有来呢？我静静的坐在那里，看了一会儿书，不一会儿，老师就来了。我向老师问了好，就继续看书。又过了一会儿，同学们都到齐了。老师就给我们开始上画画课了。我报的是素描课。于是，老师给我们每人发了一张卡纸。然后，说：“今天，我们要画一个杯子，请大家注意，杯子的形状以及阴影面的线条，观察仔细了，再下笔画。”等老师话音刚落，我就仔细的观察起来，还用铅笔笔划了一下，要用一定的比例来画的。我看完以后，我就开始动笔“刷刷刷”的在纸上画起来了。不一会儿，杯子的轮廓大致画好了。接着就要画阴影面的线条了。左边光线比较亮，就画的稍微淡些，右边光线比较弱，就画的浓些。最后，我在画好的纸上又进行了修改，东修修，西补补。终于，大功告成了。

看着，我的杰作，我会心的笑了。

兴趣班场面的描写作文400字 篇20

这是我好多次上兴趣班了，一进教室就见到到好多同事，我去到自己的坐位，然后老师说，今天我们写一下机器人的故事，我就写模范机器人保姆。

内容是这样的：机器人保姆介绍所可真热闹，你看介绍所经理正在介绍机器人呢，这个叫“丽丽”、这个叫“美美”，她们服务都很周到；这个叫“懒嫂”，她虽然很聪明能干，可就是有点懒。“我请丽丽”，一个顾客说。“我请美美”另一个顾客说。“我请懒嫂吧”一个高个仔顾客说。顾客们一听，都想“有这么多出色的机器人不请，他偏偏要选个懒惰的，真是个奇怪的人啊”。一连三个月过去了，这天，介绍所把顾客们都请回来了，想听听大家的意见。顾客们都开始说了，一个说：“我们家的丽丽把孩子能干的事，全代替做了。”“我家的美美，好是好，可是把我们家的孩子管得太死了”另一个说；那个高个子顾客说：“我家那位懒嫂，聪明能干，孩子们能干的事，她都懒得做，都让孩子去做，这样孩子们都会动手做了。”客人们一致推选“懒嫂”当模范保姆。

我把这个故事交给老师，她打一个A，虽然分数不是很高，可是我还是很开心。

兴趣班场面的描写作文400字 篇21

提起兴趣班我就头疼，妈妈给我报了游泳班、钢琴班，这两个班都让我烦恼。先说说游泳班吧！那是我六岁那年的夏天，记得第一次下水，我觉得水又凉又深，很可怕，但我还是鼓起勇气跳了下去，水呛的我咳嗽起来，真难受啊！后来经过3天的学习，我开始脱圈游，八九天之后我就可以横着游泳池游个来回！游泳是学会了，但我还是不喜欢游泳班，因为游泳太累了，教练又很严厉，我喜欢在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潜水就潜水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的乐趣！

再说说钢琴班，这个班更是让我头疼！弹琴的时候要注意的问题太多了，不仅要认音、看节奏，还要注意手型、指法，更要注意乐曲的表达！谱面上的音符象一个个小蚂蚁，长的都差不多，很难认，他们有时候长的一样，在五线谱上的位置也一样，可实际上他们并不是一个音哦，因为他们的妈妈不一样，也许是低音妈妈的孩子，也许是高音妈妈的孩子！虽然每个歌曲都很优美动听，但我可不怎么喜欢他们！

我知道妈妈给我报游泳班是为了我的健康，为了让我拥有一个健康强壮的身体；给我报钢琴班是为了我能够受到音乐的熏陶，提高个人涵养，而且可以锻炼我的左右手配合能力，手脑的协调能力，会让我变得更聪明！虽然我不喜欢这些班，但我还是很感谢妈妈！我会努力的！

兴趣班场面的描写作文400字 篇22

学校每周五都会开设兴趣班，有健美操班、轮滑班、文学社班、乒乓球班……在老师的推荐下，我也报上了跆拳道班。一开始我非常的激动又有点担忧，心想：一方面我可以减减肥了，可是另一方面却怕会很苦。一段未知的旅程就这样降临在呆呆傻傻的我身上了。

我是个胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那么大。平时我最怕上体育课跑步了。每到上跆拳道班时，我总是拖拖拉拉的不想去，而且一开始上课的时候教练都会教我们踢腿等一些动作，我总是做不标准，觉得没什么意思，但教练总是在边上很有耐心地指导我鼓励我。上兴趣班对我来说都成了一种痛苦的折磨，但是我每次都有进步。时间长了，这自然就成了我的一门兴趣爱好。都说兴趣是最好的老师，我也坚信这一点，我对学习跆拳道产生了兴趣。有次我发烧了，妈妈说帮我请假不要去上兴趣班了，可是我还是坚持去上课。现在我都期盼着星期五的到来。下课后我还会主动留下来请教一些不明白的地方，让自己的动作做得更完美。我的进步得到了老师的认可，老师也开始越来越喜欢我了。

偷偷地跟你们说一个小秘密哦！每次学会了新的动作，我都会拿我爸爸当活靶子，然后在我的偷袭下，直接把我的爸爸一脚一拳，踢的四脚朝天，把我自己都会吓得惊呆了。

虽然每次上课都很痛苦，但经过这么长时间的锻炼，我现在都成了一个灵活的小胖子了，既让我锻炼身体，又培养了我的兴趣爱好。所以只要我们每个人都努力坚持都会是自己心目中的冠军的。

兴趣班场面的描写作文400字 篇23

今天是晴空万里、阳光明媚、鸟语花香（咳，就不多说废话了）的好日子。

我载着妈妈的电瓶车，开往兴趣班的路上，到了之后，我走到新五班的教室，里面有许多不认识的人，哦！你猜猜看！我看到了章瑜婷、季浩鸿、王诗怡、张叶琳！我们班的同学们！我和他（她）们一一打过招呼，走到17号的位置上，开始了数学之旅（呵呵，因为第一节课是数学课）。

第二节课，是一片寂静，大家十分安静，没有一声吵闹，十分十分十宁静。（这是硬笔课）

但是，我认为下午最有趣，下午我们要去森海豪庭去学游泳哦！我看见童春晖也是我我们同班，耶！太棒了！难道，这个暑假，我是幸运星吗？我们乘载着森海豪庭游泳馆的大巴车向目标出发！哦耶！一路上我们欢声笑语，洋溢着快乐的味道（哦！忘了，我们是换好游泳衣去的）。

到了那儿，我们跟着小徐老师（暑假班主任）前往游泳馆，当时我紧张的发抖，后来，我们跟着潘老师做了热身操，跟着老师紧攀梯子下去了，这游泳水不深不浅刚到我脖子，但章瑜婷可没那么幸运了，老师先教我们屏气。第一轮：我第一名；第二轮：我和童春晖并列第一名。后来，老师把我们拉到中间，有一两根绳子浮在水上，老师让我们放轻轻抓紧绳子，然后再深呼吸气，头放在水中，等会儿，奇迹发生了！我能浮在水中了！可惜，这短短2小时还不够我玩呀！唉！

这是暑假班一个好的开始。

兴趣班场面的描写作文400字 篇24

刚开学不久，老师让我们报兴趣班。当我把单子拿回家，妈妈让我自己选择，我就选了羽毛球和陶艺。可惜的是，当第二天，我把单子交出去不久，老师就把我叫去，对我说，陶艺星期六才上，可是星期六早上我有羽毛球，不能上了，老师就给妈妈打了个电话，妈妈和我商量了一下，好多我都不喜欢，在万般无奈下只好选择了我不想上的合唱，

第一次去的时候，发现合唱并没有我想像中的那么没劲，而且还觉的很好玩，就给妈妈说了，妈妈说：你看，如果你不去尝试，你就没法确定自己是不是真的不喜欢，可是，试过了，就知道了，做任何事，都要勇敢的去尝试。在合唱队里，我还遇到了幼儿园时的朋友月亮，我非常开心。到后来，我觉得合唱很好玩、很有趣、也很轻松。而我们的合唱老师每次都会教给我们一首好听的歌曲，大家都学得很认真，很起劲，每首歌我都很喜欢，慢慢的我也很喜欢唱歌，碰到自己喜欢的歌曲，还会让妈妈用手机下下来，时不时的听一听，学一学。

羽毛球一直都是我最喜欢，在家没事的时候，我就和爸爸妈妈玩，可是在学校练习羽毛球就没那么好玩了，一个动作老师教好久，我都有点不想上了，可是，每次，我还是坚持去上。不知道为什么，我发现自己不喜欢在学校里上羽毛球课了，我对自己说：“以后还是报喜欢的吧！”现在，我都已经想好了二年级的兴趣班了。

兴趣班场面的描写作文400字 篇25

说起兴趣班，我有很多的感想。当然，我也亲身体验过。每当从中学到有用的知识时，我便感到颇为快乐。

四年级寒假的一天，妈妈从网上了解了一个数学兴趣班。当她向我提出要报名时，我想：学习是必不可少的，现在是寒假，我每天在家里有些无聊，不如去多学习一点知识。于是，我满口答应下来，妈妈便马上报了名。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，激动地想：明天就要上数学兴趣班了，我还从未上过兴趣班呢！ 听说可以学到许多有用的知识，我一定要好好地学习本领！

第二天，因为课安排在早上，所以我刚吃完早餐，就背上书包出门了。一路的奔波，让我感受有些劳累，但想到马上就可以上到自己心怡的兴趣班，我立刻有了精神，感觉自己走的每一步都铿锵有力。

不一会儿，我便到了门口。老师发给我一些书。拿着沉甸甸又崭新的书，我兴奋极了。开始讲课了，我拿出携带的笔记本，开始记录，把重点部分划出来，认真地做着笔记。老师在台上讲得妙趣横生，我们都沉浸在知识的殿堂里。那一个个数字与符号仿佛全都飞了起来，装进了我的脑袋里。我在笔记本上记录了一行又一行。虽然很忙，但是我乐在其中。课上老师所说的每一个重点我都听懂了。很快，一节课过去了，我感到自己收获了不少，无比兴奋。

所以，我认为同学们可以适量地报班，这样能开拓视野、丰富知识，对成长有帮助。学习是无止境的，只要你努力肯学，便能有所收获。

兴趣班场面的描写作文400字 篇26

今天是兴趣班报名的日子，这不一大早，爸爸就带我来到了兴趣班报名的地方。

首先，今天我们来到了璀璨羽毛球训练中心。我们一走进去就看见了教练，爸爸就摸着我的头说：“教练你好，帮胡璨报个名，可以吗？”教练一边在笔记本上写上我的名字，一边笑着说：“报名成功，请交650块钱！”爸爸听了，立刻付了650元。接过钱，教练笑着说：“对了，明天早上7：30在茶山公园拉体能，记得早点带去……”教练的话还没听完，我的嘴巴就瞬间变成了“O”形。

在千里香馄饨吃完了早餐，我们就又来到了绘丰艺术报名写字。爸爸和胡胜钧老师说了几句话后，爸爸就把早已准备好的600元钱送到了胡胜钧老师的手上。那一刻，我的心里就很有感受：我一定要学好写字，可不能辜负爸爸妈妈的期望呀！

报完写字班，我们又马不停蹄地来到了马承英语，因为我觉得自己的英语音标不怎么准确，所以我就执意让爸爸给我报英语辅导班。参加暑期夏令营时认识的徐老师接待了我们，她说：“如果报一期要一千多元，报三期可以优惠些，只要交2700元就行了。”爸爸转过头，笑着问：“胡璨，你确定要学英语吗？”我坚定地点了点之后，爸爸便从口袋里掏出银行卡，递给了徐老师。这次我的感觉比刚才还要强烈：爸爸妈妈在我身上花了这么多钱，我一定要尽自己最大的努力，好好学习，天天向上。

虽然我报了很多兴趣班，我的时间已经排不过来了，但我还是为自己呐喊鼓劲：胡璨，加油！胡璨，加油！

兴趣班场面的描写作文400字 篇27

“叮铃铃”、“叮铃铃”，“快给我起床，钢琴班快迟到了”。一大早，我就被妈妈的河东狮吼给吵醒了。唉，本认为星期六可以休息一会儿，却有一大堆兴趣班等着我去补呢！

我睁一只眼，闭一只眼走到卫生间，慢吞吞洗着脸。老妈看见了，便使出了唠叨绝招。她说：“你看你，都什么时候了，还在慢吞吞的，你知道你还有多少兴趣班等着你吗？”说完了，便嘟嘟嚷嚷地走开了。我赶紧回到房间穿好衣服逃离了唠叨现场。唉！老天不公平啊！怎么偏偏让我有一个这样的老妈呢？你们知道吗，我老妈为了我琴棋书画样样精通，给我报了七个兴趣班，有琴棋书画班、奥数班、奥英班，作文班……忙得我连休息的时间都没有了。

虽然兴趣班让我忧，但也有让我喜的时候。

星期天上午，终于到了我最喜欢的奥数补习班上课时间。我背着书包高高兴兴地走向奥数班，仔细认真地听着老师讲解每一道题。到了数学竞赛那一天，我满怀信心地报名参加了竞赛。哎，还有几道题是奥数班老师讲解过的呢，我心里别提有多高兴了。竞赛成绩出来了，我竟然得到了二等奖！同学们向我投来赞许的目光，这时我感到非常的自豪，都是奥数班补习的功劳，要不是补习，我哪有可能这么容易得到奖呢！

兴趣班真是让我喜让我忧啊！

兴趣班场面的描写作文400字 篇28

我想参加北大数奥的兴趣班，可是要通过两场考试，合格了才能参加培训。第一场考试我顺利通过了，我惊喜万分。可是还有第二场考试，听说第二场考试更难，我心里的一根弦始终绷得紧紧的。

考试的前一天晚上，我准备早一点儿睡，养精蓄锐、好打胜战。可是躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，想想郭宇飞、郑诗璐、林凡涌、赵心童他们恐怕还在台灯下复习吧，于是我爬下床来又开始复习。“当、当、当……”时钟敲了十下，我这才依依不舍地上了床。

第二天，我们来到了二楼会议室。试卷发下来了，教室里鸦雀无声，气氛显得异常紧张。我打开试卷，慌忙瞄了一下卷面上的试题，呦，还真难呢！许多同学顾不得多想，就立刻动手做起来。教室里只听见一片沙沙的写字声，可能是太紧张了，我情不自禁地扫了一下教室，同学们有的托着下巴；有的侧着脑袋；有的紧皱双眉在思考。而我呢，眼睛和眉毛都缩成了“一”字形，只好马马虎虎地做了一番。下课铃响了，大家惊叫一声，随后老师宣布“时间到了，收卷！”同学们有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾的站起来，眼睛还舍不得离开试卷死盯着不放。我急三火四的加紧动作，最后一道题再有半分钟就可大公告成。可是我越急越添乱，本来很有把握的，却理不出个头绪，真是塌了窝的蚂蚁——大乱阵脚。我抓住最后的紧要关头，使出浑身智慧终于做好了，把试卷交给了老师。

这场激烈的“战斗”终于拉下了帷幕，我们长长地舒了一口气。

兴趣班场面的描写作文400字 篇29

每周星期六上午，我们可以选上自己喜欢的兴趣班。写作是我的强项，因此，我报了“阅读写作”班。

给我们上课的是王老师。她抱着厚厚一叠资料，轻快地走进教室，拿起一支粉笔，说：“大家好，今天我们来练笔，写美景……”

老师将写作的方法，技巧一一教给我们。然后给我们布置题目，说：“现在起大家自己动笔，把你们心中最美的景色写出来，怎么样啊？”

我眼前浮现出老家乡村那一条条清澈的河流，一片片金黄的稻田，一个个丰收的果园，还有那些奇形怪状的大石头……我顿时来了灵感，提起笔洋洋洒洒，一气呵成！

我的分全班最高！老师把我的作文当做范文全班朗读。老师一边朗读，一边转过头向我投来赞赏的目光。我心里美滋滋的，有些飘飘然的感觉……

课后，老师慈爱的摸着我的脑袋，说：“你真棒，有点超出我的想象哦！记住，下节课，你给同学讲讲你的‘秘诀’，好不好啊？”我有点不知所措，还没来 得及回答，老师已经兴冲冲地走了。突然，我看见她回过头来，温柔地对我笑了笑。哦，那是老师第一次对我笑，笑得这么开心，那么灿烂，那么甜美……

那一瞬间，我心里暖哄哄的。老师，原来你是这样的信任我，这样喜欢我！老师，你给我的帮助，给我的鼓励，我不会忘记！你对我做的每一个简单的动作，说的每一句普通的话语，我永远铭记在心的最深处……

一趟普普通通的兴趣课，居然呢让我收获如此的大！