在日复一日的学习、工作或生活中，说到

很久很久以前，在笑黎斯顿仙度里住着一群小精灵，他们虽然会很多法术，可他们一点儿也不开心，从来不知道幸福是什么。

有一天，仙皇派最为智慧的精灵笑拉斯去寻找幸福。

笑拉斯上路了。她飞过高山，飞过森林，来到一个小村庄。她听见一阵喧闹声，循声找去，只见一个农家小院里有几个孩子在嬉戏玩耍，老爷爷和老奶坐在一棵树下说着话。看到他们满脸幸福的样子，她就落下云头，走上前，很有礼貌地询问：“老爷爷老奶奶，你们见多识广，能告诉我幸福是什么吗？”

老爷爷笑呵呵地说：“幸福啊，就是和家人坐在一起聊聊天说说心里话。”

“噢，看着孩子们玩耍也很幸福呢。”老奶奶和蔼地补充着。

“是这样啊！”笑拉斯施展法术，复制了这一家人的“幸福”，道过谢就又上路了。

走着走着，笑拉斯发现大街上围着一圈人，还不时传来喝彩声。她上前一瞧，原来大家正饶有兴致地观看小丑表演呢。只见场地中央有个红鼻子大嘴巴的叔叔，他穿着鲜艳的衣服，做着各种滑稽的动作，再配上夸张的表情和有趣的语言，引得人们发出阵阵快活的`笑声。笑拉斯像发现宝藏一样，赶紧收集这众多的“快乐”。

演出结束后，她特意向小丑叔叔请教幸福是什么。叔叔告诉她：“幸福就是把欢乐带给每一个人。”笑拉斯点点头，再次施展法术复制了小丑叔叔的“幸福”。

后来，笑拉斯遇到一位清扫街道的伯伯，伯伯虽然累得满头大汗，但当他看到街道整洁的样子时，他满意地笑了。笑拉斯又问了伯伯相同的问题。

伯伯擦擦额头的汗珠说：“幸福就是让人们生活在没有污染的环境中。”

笑拉斯若有所悟，小心翼翼地收集着这珍贵的“幸福”。

笑拉斯又游历了很多地方，收集了学堂里老师和孩子的幸福，收集了诊所里医生和康复患者的幸福，收集了田野里农民伯伯的幸福……

笑拉斯带着收集到的“幸福”“快乐”回到了仙度，她把自己的见闻像放电影一样展现给仙皇和所有小精灵，又把“幸福”“快乐”复制N次，散播到仙度的每个角落。从此以后，小精灵们快乐地生活着，笑黎斯顿成了幸福的天堂。

小学四年级作文300字 篇1

我每年的暑假生活都过得丰富多彩，发生了许多趣事。如：去厦门的海难玩耍，去海南品尝清凉的椰子和美味的海鲜，去上海野生动物园与海狮的亲密接触……然而，最让我难以忘怀的是今年暑假我和家人，坐来自意大利的“盛世公主号”游轮上发生的一件趣事。

游轮上有三个大型游泳池和无数个冒着热气、看似沸腾的小温泉池，我每天都会去泡上半天。即将离开游轮的前一天，我突发奇想，8个月大的妹妹穿上泳衣在泳池里会是什么样子的呢？于是，我去征求妈妈的同意，没想到妈妈居然破天荒地同意了。

我们给妹妹穿上泳衣时，妹妹睁着大眼睛一脸茫然，还用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下来要发生什么样的事情。我把妹妹轻轻地抱入池中，从那一刻起，妹妹的表情就像一张晴雨表，丰富起来。时而抿着嘴，一幅紧张的样子；时而用手月拨弄着水纹，不再像开始那样严肃了；过了一会儿，这个调皮的小家伙完全放松了，用小脚踢得我满脸是水；更有趣的是，这小家伙上岸时，冻得全身发抖，还忍不住咯咯咯地笑，在妈妈的怀里手舞足蹈，那样子好像还在品味初次游泳的快乐。

其实，生活中处处有趣事，只要你有一双善于观察，善于发现的眼睛。

小学四年级作文300字 篇2

从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！

后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”

乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？

“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”

“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”

“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”

乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……

后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。

魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”

乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。

小学四年级作文300字 篇3

我是一滴水，一滴有生命的水。我的家在世界各地，我有千千万万个朋友陪伴着我。

我是一滴春天的水，我滋润千万条柔柳，让它们发芽；我滋润了小草，小草探出了头；我滋润了桃树，桃树绽开了粉红的花朵。

我是一滴夏天的水，我催开了荷花，碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，美丽极了。我把自己送给干渴的孩子们，给他们送去清爽的滋润。

我是一滴秋天的水，我染红了枫叶，让世界增添一些色彩；我滋润了果树，让它们上面挂满沉甸甸的果实；把庄稼滋润的饱满，让农民伯伯喜笑颜开。

我是一滴冬天的水，我想给孩子们一个惊喜，变成雪花落了下来，铺了一层雪白的地毯，孩子们跑出来嬉戏，留下了一个个顽皮的小脚印。庄稼盖上了厚厚的被子，农民伯伯笑了，心里想：明年一定是个丰收年。

如果没了我，果实将不会成熟；庄稼将会枯萎；孩子们将没了笑脸。如果你们不珍惜水资源，世界上最后的一滴水就是你们的眼泪。

小学四年级作文300字 篇4

今天暑假，我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部，如此可爱的名字，源自其外形整体看上去像铺满棉花的城堡。泉水从山顶往下流，所经之处历经千百年钙化沉淀，形成层层相叠的半圆形或椭圆形的白色天然石灰岩阶梯，远看像大朵大朵的棉花生长在山丘上，近看像染白了的大梯田，所以土耳其人叫它“棉花堡”。

进入“棉花”必须脱鞋。泉水深浅不一，有些只及脚踝，有些可及腰部。水温保持在36—38℃，我提着鞋走在白花花的石头上，暖暖的，石头的纹理也很细腻，踩上去很舒服，“棉花”并不光滑。据科学鉴定，泉水富含钙、镁等矿物质，不但对风湿、皮肤病、消化不良等有神奇疗效，泉水还可饮用。不过，看到别人都用来浸泡身体，估计没有人尝试去喝她。

棉花堡的泉水既清凉又治病。因为泡温泉是不收费的，所以游人络绎不绝。经过多年的使用，棉花堡的部分石灰岩因为受污染，已变成黄色、灰色，雪白的“棉花”像被用过的棉花。修建在附近的温泉酒店截取了部分水源，导致棉花堡水量巨减。缺水和变质成为棉花堡面临的最大威胁。

棉花堡最早被罗马人发现的,如此美丽的景色是大自然赐予的奇迹。我们要感谢大自然，珍惜她、保护她这世界上独一无二的棉花堡！

小学四年级作文300字 篇5

我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人！

春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……

秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗……

啊！我的家乡真美啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。

小学四年级作文300字 篇6

亲爱的妈妈：

您好！今天，我想和您说说心里话。

妈妈，从小到大，无论去哪儿，每次只要是有你和爸爸的陪伴，我都最开心的。我们一家三口在一起，无论干什么，我都觉得幸福。

妈妈，你每次做饭都给我带来了快乐。因为你每次在做饭前都会问我：“你今天想吃什么，我去弄给你吃”。你对我的.关心让我觉得自己是您心中最重要的人。

有时做作业遇到难题，或是遇到烦恼的事情，只要我一叫“妈妈，来陪陪我。”您就会丢下手中的事来陪我。做你的女儿真幸福。

妈妈，您还记得那个晚上吗？因为我向来胆小，半夜想上厕所却不敢去，壮着胆子叫了一声“妈妈。”您从睡梦中惊醒，却却没有丝毫的抱怨。

妈妈，有了您的陪伴，我的生活变得很开心。请您多抽出一点时间陪我聊聊天，谈谈更开心 的事情。

敬祝：身体健康，生活愉快。

爱您的女儿：xxx

20xx年10月29日

小学四年级作文300字 篇7

今天是第三天，奇怪，我觉得自己已经不讨厌军训了，反而十分乐意。吃过早饭，我来到学校。

今天接着练起步走。教官从别的班新学来的办法，让第一排的学生都手挽着手，想结婚时的夫妻一样，第一排走时，显得很不好意思，教官一脚又踹了过去，说：“笑啥笑，好好走。”这才制住他们。别的同学看他们的样子，也笑起来：有的捧腹大笑；有的前仰后合；有的怕教官发现，捂着嘴偷笑，甚至有的同学当起了活动音响，奏起了结婚时才放的音乐。

你别说，这方法真管用，居然左右走齐。前后嘛，嘿嘿，有的快贴了上去，有的相距十万八千里，距离大小不一。还需多加练习。

休息时，教官又和我们玩打手游戏，但教官今天出奇地不顺，被打了好几次。教官便想了一个耍赖的阴招：

“我数一、二、三，在出。”

“好。”

“一、二……”教官还没数到三，就出了剪刀，对方同时出石头，“三，”教官有变为布。

“你看，我还没数到三你就出，输了吧。”

“教官耍赖，耍赖……”

第三天过的真快，妈妈说的对：“只要熬过三天，你就觉的时间太快了，不想让军训结束。”一点都没错。

小学四年级作文300字 篇8

今天，我们到了乡村。

夜晚，乡村有数不尽的星星，还有几个小孩，拿着几个灯笼，好像在炫耀似的，用他光溜溜的脚在地上大摇大摆的走着。月亮跟星星谈心，好像在说，这里的景色多美丽。看，那几个老人，不再孤独了，因为他可以欣赏这里的景色，他还坐在椅子上乘凉，鸡，可爱极了，它像几个人那样，在这儿欣赏属于他自己的美丽王国。

可我，已经在那里享受我的好觉了，噶胡，噶胡……瞧，我在那里打呼噜呢。

早上，我姐姐静静地站在田野上，我马上跑到他的身边，跟他说，我们来摘菜吧。说完，我就往田里跑了，我看到这大大的白胡萝卜，这么甜美，飘着香味，是哪家乡的独特气味，我都留下了口水，我马上摘出来，灰溜溜的跑了，我姐姐到了瓜园，可见这瓜可真多呀，青瓜，黄瓜，南瓜……可多瓜了。我姐姐就随随便便的拿了一个青瓜，跑走了。我姐姐到了瓜园，可我就到了土豆园，我一看，惊讶极了，我说，今天是秋天，怎么没有土豆呢，好像有一颗土豆想跟我说话似的，马上被风吹得连根拔起，哦，这下我明白了，原来土豆长在地里，最后我还查了资料，土豆还被称为地下精灵呢。我拿起那颗土豆说道。

今天，我们玩的可真开心。

小学四年级作文300字 篇9

假如我有一双翅膀，那该有多好。上帝，不知是否是您一时粗心，忘了给我这个不起眼的小家伙也加上一对翅膀，我要的那双翅膀，无论是美丽，还是丑陋，我都不会在乎，只要我能飞翔。

假如我已经拥有了一对翅膀，我会先到那无边无际的宇宙去看一看，再难我都不会退缩，因为宇宙充满了神秘，有一颗颗小行星，或许，每一颗小行星里，都像《小王子》里说的一样，都有一个人。我会去拜访他们。

假如我就拥有了一对翅膀，我会去那天空上看一看，那朵朵像棉花似的白云，是否甜丝丝，软绵绵，让人垂涎欲滴。

假如我已经拥有那双翅膀许久，我就会去那大自然看一看。采下那绚丽多彩，芬芳清香的花朵；再用手捧着那五彩缤纷的蝴蝶，跟它一起飞呀飞；然后去和那些小动物们，一起玩捉迷藏。

假如我已拥有那双翅膀多年，我就会去我从没见过的大海。那海水是咸的，不像清凉干爽的山泉，那么解渴。而大海却是那般咸。但大海那澎湃的浪花，让我着迷。

海上有着五光十色的贝壳，好看极了，拾起它们，会让我小小的心充满快乐。

假如永远拥有那双翅膀，我也不会厌烦，因为我爱飞翔。穿过天空；望见大海；

看见森林。我会笑的乐开怀。我想要一双翅膀，同鸟儿一起展翅飞翔。

小学四年级作文300字 篇10

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······"这首歌是给天下所有的孩子唱的，也是为天下所有的母亲写的的。我们的生活中又有多少平凡而又伟大的母亲，我的母亲就是其中的一位。 清晨，总是母亲在耳边轻声地叫唤我的乳名，让我从梦中醒来：黄昏，总是母亲倚着夕阳在校门口，盼望着我放学而归的身影。多少个寒冬腊月。母亲千针万线地为我编织毛衣：多少个盛夏酷暑，母亲一遍又一遍地给我扑蚊打扇··· 然而，生活在甜蜜中的我，总是那样理所当然地享受着母亲的一切爱与呵护。从来不曾心存感激。 当我一天天长大，“母爱”这个词在我脑海里日渐清晰，一句流传千古的诗句——“谁言寸草心，报得三春晖。”时常在我心中点亮。

学会感恩发言稿

任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。

作为家长，我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂；家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系；家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的，而是用实际行动体现出来的。家庭中，老人、父母、孩子，每个人的生日，都有着重要的意义，不论是对家长而言，还是对本人而言。以生日为依托，让孩子懂得回报，是进行感恩教育的好机会。

比如，孩子稍小时，家长用自己的语言和行动告诉孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的，自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时，就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如，当自己过生日时，家长特意请老人来，送给老人一份惊喜，说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难，过去有趣的事情，家长小时候的事情等，让孩子意识到亲情的珍贵，当然，孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候，家长和孩子一起给老人过生日，也让孩子为老人献上自己的“礼物”，让孩子和老人亲热亲热，说说心里话。

家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目，也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候，我们可以争取孩子的意见，请他想办法给家长一份惊喜，这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里，和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起献爱心，给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样，孩子渐渐地就由家庭走向了社会，由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。

另外，当孩子还小时，我们可以结合生活事例，讲讲这些节日的来历。孩子稍大时，可以给他讲一些感恩的`故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视

“感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道，并非大恩大德才叫报恩，对父母点滴孝行，对他人看似微不足道的关心都是报恩。如：主动问候老师和父母；晚上回家时不乱跑，能对接送自己老人搀扶着慢慢走，不乱跑；做事时不跟父母讲条件；区域活动时要和同伴们分享玩具，教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动，从小事做起，将感恩之心落实到日常行为之中。

幼儿年龄较小，强化和模仿是道德培养的主要途径，所以榜样示范作用尤其重要。首先，老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时，不吝惜说谢谢；面对家长时要尊敬家长，家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次，要多挖掘幼儿中的典型和榜样，及时表扬。

再者，要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙，都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝，对于帮助自己的人要表示由衷的感激，对于没有帮助自己的人要善于谅解，做好感恩教育的表率。只有这样，才能潜移默化地使幼儿受到教育。

学会感恩发言稿

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友：

今天，我很高兴，市一幼站前园区能在这秋风送爽的大好时光里举办感恩活动，这一活动大力弘扬了中华民族的尊老爱幼传统美德。使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心。

在此我对这次活动的组织者、发起者——市一幼的领导与全体教职员工深表忠心的感谢。

教育青少年不仅是教师、家长的责任，而是全社会的责任。因为孩子们是祖国的未来，我们国家的社会主义现代化建设，国家未来的昌盛繁荣、富强就需要孩子们来承担重任。现在孩子们的健康成长就需要我们每个人来努力。市一幼站前园区虽然刚刚创办，但一开始就开了个好头，常言道：“一个好的开头，就是成功的一半”，我相信市一幼站前园区的善举必会带来丰硕的成果。

我是一位退休的教师，几十年来的教育工作使我深深体会到，对孩子的教育必须从小开始，从善开始，从行开始。我们的这次活动恰恰印证了这一教育原则。

最后，我预祝市一幼感恩活动周圆满成功！

学会感恩发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我发言的主题是“学会感恩”。

牙牙学语时，听妈妈讲“黄香温席”的故事，小小的我就已经对孝顺父母有了模糊的认知；渐渐长大，跟着老师吟诵“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我便知道原来动物也懂得回报父母；现在，在阅读中，我明白了“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩当涌泉相报”这些诗句的意思。在中华传统文化的浸润中，我深刻体会到中华民族自古就是一个知道感恩，懂得回报的伟大民族。

我们来到这个世界上，什么都还没来得及做，就已经开始享受前人带给我们的物质和精神上的一切成果了。这就提醒着每一个人，时时要心怀感恩。作为小学生，我们无法去做轰轰烈烈的惊人之举，但可以通过身边小事来践行自己的感恩之心。

走在干净的马路上，不乱丢垃圾，是对清洁工阿姨的感恩；吃完碗里的饭菜，不浪费粮食，是对农民伯伯的感恩；坐上公交车，抓好扶手，注意安全，是对司机叔叔的感恩；努力学习，按质按量完成作业，是对老师的感恩；听话懂事，做力所能及的家务活，是对父母的感恩……如果能多考虑别人的感受，发自内心地感谢那些为社会做出贡献的人，感谢那些为我们真心付出的人，那我们自己也能收获无尽的幸福和满足。

由此可见，学会感恩其实并不难，而且这是一种于人于己都有益处的举动。那么，就让我们将中华民族的这一美德传承下去，把感恩作为自己的一种习惯，以积极向上的心态来迎接每一个灿烂的明天吧！

谢谢大家！