合欢树读后感篇一

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。

正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。

有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。

母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗？没冻着吧？”没有怨言，眼神里只有温柔。

一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感篇二

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，又心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，“我”

第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。当时，医院放弃了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。生命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望？文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。”人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？

无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现“我”想写小说时，鼓励帮助“我”。“她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。”当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火？

终于，30岁时，“我的第一篇小说发表了”，“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。却从不记回报，甚至连分享儿女成功的喜悦也常常被无情的生命剥夺。“我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，“风正在树林里吹过”，母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过，她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。

细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁，20岁，30岁，这都是“我”人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话“我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了“到小院子去看看吗，***种的那棵合欢树今年开花了！”当时“我心里一阵抖”，“推说手摇车进出不易“，拒绝与合欢树见面。为什么会“抖”？怕忆起母亲？怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个“抖”字倾泻而出。

接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是“我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵“刚出土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。因为绿是生命的象征。

我们可以细细品味这段话“母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为是个好兆头，常去侍弄它，不甘太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叼，不知道这种树几年才开花。”这似乎是母亲全心为“我”找药方到支持“我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的`痊愈的希望的。

合欢树被弃置在路边，在被无意栽种的一年里，无人打理。然而第三年却“长出了叶子”，还比较茂盛。这是一个顽强的生命，在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。

合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。

文中三次提到那个“刚来世上的孩子”，前两次说他“不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”，这里的“树影儿”，这里的“树影儿”就是合欢树的影子，最后说到“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想他自己的妈妈”，一言道出，合欢树上处处是母爱的影子，是一生都不能磨灭的。

作者始终对合欢树怀着一种复杂的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”。也许是他不知如何去面对失去这一份厚重的母亲吧。也许他只想把这一切深深地藏在心底，独自咀嚼，“悲伤也成享受”吧。

文章自始至终都没有正面描写过“合欢树”，只是借回忆之手，托他人之语，一一交代“合欢树”的情况，不着一笔，却尽显风采，果然不悦是大师手笔。

合欢树史铁生给我们展现了作者的顽强，是一篇借物抒情的课文，希望我们能够好好阅读这篇课文，这样才能够体会到作者的感情流露。

合欢树读后感篇三

《合欢树》是史铁生早年的作品，他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年"我"作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上；20岁那年"我"双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉；30岁了，"我"在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将"我"对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。

"合欢树"由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的；只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出"欲罢不能"的情绪。既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的"。在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感；倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给"合欢树"赋予积极的意义。它不仅是死后母亲的象征，而且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。

《合欢树》是赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……

我的感受最深的莫过于这句话：我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

寒假记事作文1

寒假即将要结束，呆在家里没事情干：电视没啥好看，电脑没什么好玩，看会儿书吧，妹妹又吵着要陪她玩，玩来玩去，就那么几种游戏……

姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“摆脱”弟弟妹妹们的“纠缠”，又可以欣赏到迷人的风景。一举两得，何乐而不为呢？

外婆家后面的山成了我们的目标。

刚开始轻松的很，还边爬边哼起了“最炫民族风”。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假还真是缺少锻炼啊！终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好！

所谓的“一分耕耘，一分收获”，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付出努力，待到期末时，便是收获是季节！

寒假记事作文2

寒假终于来临！我借助这个值得放松的机会，与爸妈一起去了潍坊金宝乐园游玩。一路上，温暖的阳光照亮我的心，使我的心情舒畅。

金宝乐园以独具匠心的设计和巧妙合理的布局，构成了韵味独特、民俗风情浓郁、田园风格独特的观光旅游最佳景地。的确是。到了之后，我们看到了最显着的标志——金宝乐园的入口。两个大红灯笼衬托出了新年即将到来的“年味”，我们带着美好的心情，与嚷嚷人群一起进入。

冬天的金宝乐园，依然不失春天的本色。园内的树木虽说已经失去了之前的葱茏茂密，但依旧是妩媚多姿。大小景点星罗棋布，典雅、幽静。这是人们远离喧嚣城市、享受清静自然的首选。

首先，我们去了金宝乐园内的动物园。在这里，我们看到了国家级保护动物——熊猫，黑豹相间的它们显得格外可爱。熊猫的毛仿佛是它们过冬的棉衣吧！感觉毛茸茸的，很温暖。然后，我们去看了孔雀。这里有不开屏的，也有开屏的。不开屏的孔雀像是害羞的小姑娘，不愿意向别人露出自己漂亮的一面；开屏的孔雀像是一位从天而降的仙女，又像是众人澎湃的小明星，落落大方，深受人们的喜爱。我忙用照相机照下了这些“可爱的'明星”，留作纪念。

最后，我们去了游乐场。在这里玩了很多个游戏，其中，蹦极是值得我一谈的。听着这个名字就很疯狂，我最终征求爸妈的意见去玩了。起初，工作人员把我“蹦”得不够高，可往后就不行了。我差不多看到了金宝乐园北侧的全部风景，很美丽，但是我人怎么样就不好说了！我想喊，但又喊不出来。两眼直发蒙，脸色长白。知道工作人员看见我脸色大变后才把我放下来，爸妈还指着我偷笑呢！

通过这一个游戏，让我得知：干什么事情都要有一颗勇敢的心，否则将会成为别人的笑柄。这也在我往后的生活中带来了不少启发。傍晚，我们一家伴随着美妙的音乐，向家的方向驶去……

寒假记事作文3

寒假来啦，你们去哪儿了呢？我们听说在广西的上林县里有一个旅游胜地——大龙湖，行李收拾好了以后，立刻启程！！

到了那儿，已经是晚上了，我们在一个亲戚家安下身来，准备明天出发去大龙湖。我上网一查，这才知道：大龙湖又叫大龙洞，包括大龙湖水库和敢龙洞两部分——大龙湖水库碧水连天，十四个岛屿点缀其中，波光粼粼，曲折回环；敢龙洞内钟乳石美仑美奂，惟妙惟肖，令人叹为观止。

第二天，我们来到了大龙湖。我们漫步在湖畔，只见那伴随着习习微风而翩翩起舞的柳枝，就像一个个身材苗条的少女正在跳着悠闲的舞蹈，那优美的舞姿，另人陶醉。有些离我们近的山可以看见山上那一大片绿油油的草地，纷发着小草的芳香。

在这个“人间仙境”里，不管你有多少烦恼，都会忘得烟消云散。人们三五成群的在湖畔上聊天，玩耍……别提有多开心。那阵阵花草的芳香也随着微风飘过来，使人心旷神怡，神清气爽。这时候，你会感到自己仿佛是一位神仙，生活在仙境里。

我们上了船，准备去观赏大龙湖水库。大龙湖好大啊！大的远处水天相连；大龙湖的水好清啊，能看到各色的鱼儿在水里自由自在的游；我们欣赏着这可以与大师的山水画相与媲美的大龙湖。

接下来，我们就去了敢龙洞。因为里面没有开发，还是保持着原样。刚走近敢龙洞时，便有一股凉意迎面扑来，令人神清气爽。瞧瞧，滴水不断的高高的洞顶美极了！一些石钟乳"粘"在上面不肯下来，像一盏盏吊灯。洞的墙壁像贴了很有艺术风格的墙纸：有的像一位年迈的老人，有的像一位巨人，有的像一把梳子等等。洞的墙壁千姿百态，引人注目。洞里因为有水从洞顶滴不来，所以地上很滑，一不留神，就可能摔倒。我们在凉爽的大龙洞里有说有笑地欣赏罕见的石钟乳……

啊，这真是一次令人难忘的旅行啊！

寒假记事作文4

今天，妈妈为了锻炼我将我的两岁小表弟炎炎交给我带上三小时，临了，妈妈还千叮咛万嘱咐说：“你要照顾好表弟。”我想：有什么难的吗？不就带小孩吗！于是我满口答应了。

谁知，这差事并不好做。应为小弟弟太小，他的话我听不太懂，加上他又调皮，没一伙儿我便忙昏了头，我叫他座好，他对我傻笑；我叫他听话，他歪着头说不懂。我真哭笑不得，这不，没一会儿功夫，他又趁我不注意将玩具弄得乱七八糟，还一副兴高采烈的样子。我刚弄整齐，他又开始了他的童子尿大计。我忙得手忙脚乱，他去一副悠然自得的样子，过了一会他又莫名奇妙地哭了，我吓得把玩具一股脑的塞给他，可他哭的更厉害了，我不高兴了。他看我这样，开始小声呜咽可怜巴巴地望着我：“鹅俄，留来留来，鹅。”我听了转念一想：鹅就是饿。留来应该是牛奶。

我忙从厨房拿出牛奶，他见了忒嘴一笑。转眼间半瓶牛奶进肚，炎炎喝饱了，随手一扔。“啪”奶瓶没破，但牛奶洒一地。仔细一瞧，还真像中国地图。之后他又用他那“纯正”的普通话要求看《西游记》。看他那如痴如醉的样子，我去腰酸背疼，骨头都要散架了。我想：再来几次，我都要成为幼儿语言专业的高材生了。但又细想，我才带了多久，就这么累，真不容易。母爱伟大呀！

寒假记事作文5

在寒假中，我们迎来了崭新的龙年。这个春节，最令我难忘的要数放爆竹和看烟花了。

除夕刚吃完团圆饭，我就迫不及待地拿出早就买好的烟花爆竹，冲下楼梯，和爸爸妈妈、大伯一家，还有爷爷奶奶一起放爆竹。妈妈拿着两根电火棒，在空中画着一个个耀眼的圆圈、爱心和五角星，还上下挥舞电火棒，把闪烁的火星抛上深蓝的放空。姐姐把打火机一点一点地挪近导火线，仿佛生怕点燃后喷出的火花会烫着她。终于点燃了，只见火花从口上飞了出来，如孔雀开屏一般在空中散开，落到地上。我拿着一盒鞭炮，拿出一个一点燃就使劲甩动手臂扔出去。看着那一道道刺眼的闪耀，听着那一声声震耳欲聋的声音。顿时，到处都是我们放的鞭炮产生的亮光和火星，到处都是“噼哩啪啦”的响声。

之后，我们又放起烟花。随着一声“嘭─-啪”，第一朵烟花在夜幕中绽开了，紧接着，第二朵、第三朵……，其他烟花也升上天空，竞相开放。有的像一朵菊花，展开了它数不清的花瓣;有的像一朵梅花，美丽的花瓣五颜六色;还有的像一条巨龙，摇着长长的身体飞向天空……。碧蓝的夜幕衬着各种色彩斑斓的烟花，显得格外美丽夺目。

放完爆竹，我仍然意犹未尽。希望龙年的每一天，都能像这天一样喜气洋洋。

寒假记事作文6

除夕之夜，我们一家几口人，围在桌旁正吃着年夜饭，只听见门外响起一阵一阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了，急忙放下饭碗，抱起在桌上的一袋子烟花，拿起茶几上的打火机，像一支离弦的箭一样，冲出门外。

我点燃了一个“太空礼花炮”。绿色的引线喷出红色的火花，只听“嗖”的一声，炮从平地上蹿了出去，宛如一颗蓝色的流星。那炮在空中绕了一圈后，变成红色又变成绿色。突然“啪”的一声，便炸开了。无数的火花像一只只莹火虫，飘飘悠悠地下落，几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫：“外公，外婆快来看烟花！”随着这喊声，全家人争先恐后地跑了出来。

我兴致勃勃，一连放了十几个烟花！有“碧水莲花”、“小蜜蜂”、“出水红莲”、“流星飞碟”、“大鱼雷”、“飞天鼠”……天空被五彩缤纷的焰火打扮得格外美丽。我最喜欢“出水红莲”这个状如飞碟的烟花了。我点燃了引线，只听“哧”的一声，飞碟开始旋转了，刚开始有一圈绿的，慢慢的变成红的，多么像一朵莲花呀！瞧！那边外公在放一个烟花，他点燃了引线，接着烟花往上喷，喷出来的烟花有红的、黄的、金的、绿的……令人眼花缭乱。

在鞭炮声中，我们全家度过了欢乐的除夕之夜。放鞭炮是我寒假期间最愉快、也是最令人难忘的事！

寒假记事作文7

在寒假里，我有很多的趣事，都没有忘记。在这些事里，有的并不是很有趣，但都觉得很开心。我这次要写的就是摘橘子，下面就让我来说说这件趣事吧。

前几天，我妈妈开着一辆汽车载着我们去淘河摘橘子，那里的风景很美。车一停，我和表姐们连忙下了车，就跑过去橘子园，那里的橘子结了很多，都很鲜甜。我刚要用手去摘就不能放太久，所以要用剪刀剪我便一个一个慢慢地剪，我剪了很多个橘子，橘子也都结得很大。那些橘子有的也蛮容易剪的一下子就剪好了；那些橘子有的也很难剪，剪的手都疼了。奶奶先前还说了剪的时候还要扶着橘子，如果没有扶住橘子，它就会摔烂的。橘子全被我们摘完了，便一袋一袋的拿出去，我们付了钱后，就把橘子抬上车。我恋恋不舍地上了车走了。我们一回到家就把橘子放好，然后就去酒店吃饭，我们全吃饱了，就去我爸爸的轮胎店。一到轮胎店，我就去骑单车，我左骑右骑，很开心。之后，我就和表弟玩，可好玩了。

啊！我觉得这件事对于我来说可有趣了，很开心。我会记住这件我觉得有趣的事。

寒假记事作文8

在寒假里，我经历了许许多多的事情，有令我难忘的，令我难过的，令我快乐的一些事，我今天就把令我快乐的趣事，分享给大家。

迎龙年啦！我们全家把这个温馨又充满爱意的家，打扫得干干净净，井井有条。我们乘着火车去舅舅家过年，一路上我都开心得合不拢嘴，在想今天一定有个大丰收，人一定很多。啊！终于到了我盼望已久的舅舅家。我猜的果然没错，叔叔阿姨，姨夫、小姨……都来了，我大声喊道；“新年好！”只见他们都来迎接，还有那些多年不见的表哥们。

我们把鞭炮拿出去，排成一个圆，由我来点燃，我举着香，跑到鞭炮前，一只手捂着耳朵，一只手去点燃鞭炮，我迅速地跑了回来，阵阵响声在我耳边回荡，放完后一片清静。到晚上，我们开心地聚在一块，吃着丰盛的年夜饭，先吃之前，我们互送红包，我每收一个，我心里就有说不出的高兴。吃年夜饭了，妈妈用脚踢了踢我，我说；“谁踢我，妈妈你踢我干吗？”看着妈妈涨红着脸，不好意思好的样子，舅舅连忙说；“大家吃，大家吃。”呀！我明白了！我赶忙说；“祝大家新年大吉，全家欢乐，家和万事兴。”大家都大笑起来。舅舅说；“就因为这事，弄得***妈好尴尬呀。”对不起，妈妈。心想；这下妈妈糗大了。

大丰收喽！今儿，我太高兴了。收到了这么多压岁钱，哈哈哈……

寒假记事作文9

这个寒假发生的事太多了，许多事我都只有些许印象，只有一件事令我记忆犹新。

那是一个风和日丽的好日子，大人们准备去买石头，小姨要把我和表弟也带上，可是妈妈不同意，我也向小姨表态“放心吧，我会带好东东（我表弟）的。”经过一阵唇枪舌战，小姨终于同意了，于是大人们就出发了。家里只剩下我和东东在写作业，我写作业很快，一会儿就做完了，所以我只好坐在沙发上想大人们会买什麽样的石头。时间在一分一秒的过去，大人们终于回来了，小姨刚进门就问我，表弟在干什么，我说在写作业，小姨就放心了。她把新买的石头搬了过来。我一看，“我的天！买了这么多！”我惊叹道。刚说完这句话，我的目光就被石头吸引住了，这些石头可真漂亮！有的象只形态端庄的小狗。有的像只活蹦乱跳的小松鼠跳到了石头上，有的像威武无比的龙角，还有的像坦克，战斗机，令人眼花缭乱。其中小姨拣的龙角说能卖100万多，虽然我不太相信，不过也不得不承认那是一块好石头。

后来，大人们又买了许多石头，我就不一一列举了，总之，他们最常说的就是：“我们家能开石馆了！”

寒假记事作文10

我在寒假里做过许多有趣的事情，但至今仍让我难忘的还是发生在地坛庙会的那件事。那是大年初三的下午，我们一家三口去逛地坛庙会，那天还是妈妈四十岁的生日。

地坛庙会真是人山人海呀。到处都是卖年货的地摊和卖小吃的小摊。从一开始，我就打定主意给妈妈买一个像样的生日礼物，但庙会里卖的东西太多，我都挑花了眼。我一会想买卡通帽子，一会想买漂亮的绢花，一会儿又被精巧的剪纸迷住了。选择的面儿越广，我越不知道买什么样的礼物好啦。

再往前走，我们听到了一阵阵呐喊声，原来是有人在攀岩，看上去很酷，哈哈！爬到顶点的胜利者还可以取下一个可爱的卡通毛绒玩具做纪念品呢！我一眼就看上了一个棕色的小熊，胖胖的，憨态可掬的样子，如果能给妈妈做生日礼物她一定很喜欢。我决定通过自己的努力送妈妈一个生日礼物。

我迫不及待地把绳索系在了腰上，顺着绳索一点点地往上爬。开始还很顺利，可爬到一半的时候，我往下一看，哇，好高呀！顿时感到心里咚咚直跳，觉得手也软了，没有力气握住绳子，脚也不听使唤了，一不小心脚底一滑，差点掉下来，幸好有保险绳保护。我觉得我已经坚持不住了，这时，我听见妈妈在下面大声地为我加油，于是，我暗暗下定决心：决不放弃！我紧紧地抓住绳索，高高地昂起头来，不再往下看，使出了全身的力气，继续往上艰难地爬着……终于，我爬到了绳索顶端，抓到小熊玩具时，我兴奋极了。我胜利了！我战胜了心理的紧张，战胜了身体的极限，这是我第一次通过自己的努力为妈妈献上的生日礼物。

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。接下来要给大家分享的是合欢树的感悟

合欢树的感悟作文篇一

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。

正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动?怎能不为之落泪呢?

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。

有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。

母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言，眼神里只有温柔。

一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树的感悟作文篇二

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》;然而，初读文章，又心生奇异：怎么是写人叙事文章?通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的'两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，“我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气，故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话“不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。当时，医院放弃了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。生命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望?文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。” 人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个?

无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现“我”想写小说时，鼓励帮助“我”。“她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。”当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火?

终于，30岁时，“我的第一篇小说发表了”，“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。却从不记回报，甚至连分享儿女成功的喜悦也常常被无情的生命剥夺。“我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，“风正在树林里吹过”，母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过，她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。

细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁，20岁，30岁，这都是“我”人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话“我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了“到小院子去看看吗，***种的那棵合欢树今年开花了!”当时“我心里一阵抖”，“推说手摇车进出不易“，拒绝与合欢树见面。为什么会“抖”?怕忆起母亲?怕难以乘受悲伤?史铁生内心的疼痛在一个“抖”字倾泻而出。

接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是“我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵“刚出土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。因为绿是生命的象征。

我们可以细细品味这段话“母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为是个好兆头，常去侍弄它，不甘太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叼，不知道这种树几年才开花。”这似乎是母亲全心为“我”找药方到支持“我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的痊愈的希望的。

合欢树被弃置在路边，在被无意栽种的一年里，无人打理。然而第三年却“长出了叶子”，还比较茂盛。这是一个顽强的生命，在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。

合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。

文中三次提到那个“刚来世上的孩子”，前两次说他“不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”，这里的“树影儿”，这里的“树影儿”就是合欢树的影子，最后说到“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想他自己的妈妈”，一言道出，合欢树上处处是母爱的影子，是一生都不能磨灭的。

作者始终对合欢树怀着一种复杂的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”。也许是他不知如何去面对失去这一份厚重的母亲吧。也许他只想把这一切深深地藏在心底，独自咀嚼，“悲伤也成享受”吧。

文章自始至终都没有正面描写过“合欢树”，只是借回忆之手，托他人之语，一一交代“合欢树”的情况，不着一笔，却尽显风采，果然不悦是大师手笔。

合欢树史铁生给我们展现了作者的顽强，是一篇借物抒情的课文，希望我们能够好好阅读这篇课文，这样才能够

合欢树的感悟作文篇三

《合欢树》是史铁生早年的作品，他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年"我"作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年"我"双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了，"我"在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将"我"对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。

"合欢树"由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出"欲罢不能"的情绪。既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的".在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感;倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给"合欢树"赋予积极的意义。它不仅是死后母亲的象征，而且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。

《合欢树》 是 赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……

我的感受最深的莫过于这句话： 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过 .