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南北方差距优美句子

来源:励志帝 日期:2023-03-04 00:25:39 分类:励志语录 阅读:

初中作文 篇1

自古以来,每当孩子牙牙学语时,母亲就会教孩子们念古诗,从小到大的课本中都有古诗。文人作画后,也会在画旁作诗。古诗,无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理了解人情世故。

我小的时候,妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》,我也对那本书“颇兴趣”,只要妈妈不注意时,我总会在树上面划上几道或是撕掉几页,渐渐地,我长大些了,原先的小厚一本书,现在却变得破旧不堪,这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时,我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。

当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟,可能也是因为那上面的画的原因吧!“儿童相见相识,笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们,可孩子们却都不认识他,不愿意和他,我当时只觉得这个老头儿太可怜了,没人理他,我都替他感到。现在我长大了,终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久,家乡的人已经变化,很少人认识他。

不管是过去,还是现在,人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了,一句“举头望明月,低头故乡”传遍了千家万户,但更人敬佩,是李白那不羁的性格,一个人只有他的心是纯净无暇的,才能写出令世人惊叹的诗词,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才会领悟其中的真理

不论是诗仙李白,诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人,各个朝代,各个时期,各个地点总会有络绎不绝的才华之人,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,我们中华的诗词文明,将以代代传承下去,陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。

每当耳边想起熟悉的诗词的声音,我们都感到无比温暖和自豪,中华的诗词,永远陪伴在我们身边!

初中作文 篇2

每个人都有自己梦想,我们都一样。但有一点不同,我的梦想是一个秘密,嗯!秘密这个词用得很贴切,因为这个梦想与家庭情况互相排斥,互相抵触。这个梦想就是——音乐梦。我不曾和父母提起过,也怕他们知晓我的梦想。也奇怪,心里总有一种莫名的感觉,反正不想他们知道,好像他们知道了天就会塌下来一样。

但,最终他们还是知道了。那天大家在帮我找英语辅导课,不知怎么弟弟就拉住我说:“姐姐,我去告诉大爸爸你想学钢琴!"我连忙拉住弟弟的手,心越加快,似乎要蹦出来了一样,脸色涨得通红:“不行,不行,不行,你要说出去了我就不和你好了!”

最终,弟弟不顾我的阻拦,义无反顾的告诉了妈妈,就在那瞬间,我的大脑一片空白,不知该怎么办。结果眼泪像断了线的珍珠项链一样流了下来。在那一刻,我仿佛读懂了妈妈的眼神,那眼神仿佛带有心酸,怜惜,疼愧疚,但不知有没有一丝丝失望。因为我们家的情况必须通过读书,来改变现状,学什么音乐完全是在浪费精力时间和金以后是不一定能靠这个吃饭挣钱。我知道如果我家的经济比现在好五倍和十倍,她一定会让我去追逐我的梦想,他一定会竭尽全力支持我。

就在那一瞬间,我身体,大脑仿佛不受自己控制,扭头就走,头也不回的走。

也许,梦想有时候可以展现出来,但有时候必须把它当做秘密藏在心里。

也许,我此生和音乐有缘无分。

也许,有一天我会为着这个梦想头也不回的走下去。

也许,我能成功

难忘的时刻——在秘密,梦想被揭穿的时候,妈妈那心酸,怜惜,愧疚,疼爱的眼神和我那莫名的泪,头也不回的倔强。

初中作文 篇3

“爱”一个简单而又意味深长的字眼。“爱”是伟大圣洁的却又是渺小的。在生活中的每一处都有爱的存在,只是我们缺少了一双去发现爱的眼睛。对于“爱”这个字眼每个人都有不同的感想,有人说爱真诚,也有人说爱虚假,但是有一种爱是毋庸置疑、不可否认的。那就是“亲情之间的爱”。

我到现在还模模糊糊的记得一件事情,大概有七八年了吧!那是一个风交加的晚上,我突然发了高烧,我的体温高达39。6度,喝了药仍迟迟不肯退去,妈妈慌了,爸爸什么都没说,给我裹上大衣便执着的向雪中冲去,要知道爸爸当时只穿了一件单薄的毛衫,妈妈紧紧的跟在后面,我感受到了寒冷的气息,而爸爸抱着我,更是冻得瑟瑟发抖,我后来就什么也不知道了,那时我好像是烧晕了吧!爸爸同样感冒了。我蹑手蹑脚的走到爸爸身旁,在他的耳边轻轻的说:“爸爸,我爱你!”

可是,我现在的天真无邪呢?被谁给偷了去?我想起小时候的种种糗事,便会忍不住喷笑。因为妈妈对我说,我小时候喜欢骑爸爸的脖子,竟在爸爸的脖子里撒了两回尿,爸爸气喘吁吁的跑回来把我的一切安顿好以后便去洗澡了,闻了骚尿味一个上午,我不禁又喷笑了,我还在诧异,老爸为啥不把我扔下来?

爱无言,却有行动,妈妈爱唠叨,从早晨唠叨到了中午,又从中午唠叨到了晚上,真烦,可是有一次妈妈说去姥姥家有事,一天不回家,我顿时觉得心里空落落的。晚上,守着毫无生气的大房子我潸然泪下,终于……妈妈回来了,我迫不及待的扑进妈妈的怀里,嘤嘤哭泣。我才知道我离不开妈妈的唠叨……

通常,父母的一个眼神都会给人某大的鼓励。父母的一句话都会给人莫大的勇气……

虽说“爱无言”,可是我终究忍不住的喊出来:“爸妈,我爱你们!”

初中作文 篇4

夜深了,月亮躲进云层伴随星星睡了,一切都显得静悄悄的。

我独自坐在椅子上呆呆地望着这张试卷,看见一个个鲜红的叉叉,又回想起在这两个月中每天早起晚睡,挑灯夜读英语,本指望成绩会有所进步,但一切都成了泡影,不禁簌簌地留下了眼泪。

为什么,我会失败呢?为什么,我的英语成绩会一步步下滑?这到底是为什么呢?

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自寒来。”我每天早上、晚上都坚持抽出半小时来,读、背英语单词,每星期都将做错的题目抄进笔记本,然后再去做一遍,两遍,三遍甚至更多,直到消化为止。

态度决定一切,细节决定成败。”难道是我在答题时不够认真、仔细吗?我在考试时全神贯注,一题一题看下来,在做选择题的时候,我仔细审题,将不正确的选项一个个排除,写上一个最有把握答案;在做完形填空和阅读理解时,我用笔将与题目相关联的句子划出来,又讲英文翻译成中文,选出与这句话的意思最接近的回答,反复斟酌所选的答案是妥当;而在做用所给单词填空时,我一遍又一遍回想老师上课时所讲的语法点和常用句型,尽量去填可能性最大的单词。难道这还不够吗?

回想起每次考试的总分都是被英语成绩绊住了脚,我不禁心灰意冷,欲哭无泪……

“吱嘎”一声,门被轻轻地推开了,妈妈走进来,递给我一张纸条,上面工工整整地写着:没有人能随随便便成功,没有失败何来成功呢!是啊,不经历风雨又怎么会见到彩虹,从哪里跌倒就从哪里爬起,即使前方荆棘丛生,也要微笑着大步前行

永不止步,我相信我可以做到更好。

初中作文 篇5

“砰。”巨大的关门声响还在身后。

耳边还游荡着母亲的话:“有本事,你就别回这个家。”

吵架了,我已经忘了这是第几次了。我抬头望了望了天,黑压压的云层直压的人们的心情更加阴郁。上要下雨了,我心想。我抬起像灌了铅的脚走出了小区。心情烦闷的想大喊。我漫无目的地走在街上。看着街上匆匆忙忙从我身边走过的人,他们脸上带着焦急,时不时抬头看看天空。我想他们现在肯定很想回家躲雨吧。

家!我自嘲的笑了笑,摇了摇头,继续漫无目的走着。不知不觉,雨滴落在我的脸上,身边的人也越来越少,只剩下寥寥无几的几个人:在躲雨,在向着家的方向跑去。

雨滴渐渐变大了,我站在车牌下躲着雨。看着玉帝渐渐落下来地在水面上,发出清脆的声响,看着水面上的气泡和滴在水面上溅起的涟漪。我陷入了沉思。我想了很多很多:有小时侯第一次叫妈妈时,妈妈脸上的欣喜。有第一次成功走出第一步时,妈妈脸上的骄傲。有第一次拿满分时,妈妈脸上的欣慰。有第一次犯错时,妈妈脸上的失望。

我想起这几十年来,妈妈无微不至的照顾。妈妈头上的三千青丝已不再像年轻时那样有光泽了,岁月也在妈妈的脸上刻下了一道道的痕迹。

想着想着,脸上早已一片温热,拿手一摸,脸上早已分不清到底是泪,还是雨。

我一路向着家的方向跑去。忽然一道熟悉的影子印入我的眼帘——是妈妈。

我飞奔到妈妈面前。妈妈的衣服湿透了,头发湿答答的黏在额头上。看见我,忙说:“孩子,叫你走你还真走呀。快回家换一身衣服,别着凉了。”

我猛地点了几下头,说:“妈,我们一起回家换衣服吧。”

“嗯!”

在我们身后,雨停了,太阳笑了,阳光洒在我们身上,像给我们镀了一层金光,美轮美奂。我和母亲相视而笑。

初中作文 篇6

小时候,父亲的手仿佛一片天,带给我蔚蓝的梦想;再长大些,父亲的手仿佛一片源源不断给我做人的启迪;现在,父亲的手仿佛一座山,悉心地给我作出指正和批评。父亲的手,是沧桑的,时间无情地给他留下岁月的痕迹:父亲的手,是博大的,包容了我的错误,给予了我鼓励;父亲的手,是坚韧的,撑起了这一个家。

在父亲的手上,布满了老茧和皱纹。他辛苦劳作了四十多年。小时候只为减轻家庭的负担,他在高中之前从来不穿鞋子,到学校有一天的路程,他坚持下来了;在家里白天干活,晚上复习功课,他坚持下来了;现在,他和母亲一起把我和妹妹供上了初中,他也坚持下来了。我问父亲:“你不吗?”他说:“不累只要你能上大学,以后找到个好工作,爸就知足了。”说着用他那粗糙的手抚摸着我。我的眼泪顿时在眼眶里打转……

小的时候我还不走路,是父亲拉着我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起来,继续走有一次,他放了手,我顿时大哭起来。父亲背着手说:“不要怕,继续走,你一定行。”在父亲的鼓励下,我终于学会了走路,父亲在一旁看着我,眼里满是欣慰。

还有一次,考试失利了,我很沮丧,趴在桌子上一声不吭,父亲又走了过来,把手放在我的肩上。我抬头望着他。“爸爸会怎么做呢?”我心里很害怕。可父亲却说:“要相信自己,这一次的的失利并不代表全部,只要下一次做得更好,那就是成功。”他默默地离开了房间,我的泪水又在打转了……

晚风瑟瑟,不知父亲又在做何事。是在吃晚饭还是已经睡了。父亲终究有一天会熬不下去,我如果不好好学习怎么行呢?

那璀璨的梦想,已经不远;人生的道理,时时铭记;曾经的错误,已成过去。但父亲还能回到曾经的青春年代,享受生活吗,我想是不能的。为什么?问问时间就知道了。

初中作文 篇7

林花谢了春红,太匆匆。人世间的一切事物都有着属于自己的感动,如今光阴飞逝,韶华不再,珍惜自己的感动,亦值得回味

月色温柔,荡起莫名的涟漪。就是这么一个寒冷的冬天,就是这么一个温柔的月夜,我独自走在乡间的小路。在拖长的影子下走向爷爷的家。一向不敢轻易触碰那透明的梦,只恐一瞬间就会支离破碎。走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋,轻轻地推开老屋的门,灰尘洒落,轻轻地唤了声,“爷爷?”早明白终将得不到回应,而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是,挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来,泪水无言的流了下来,仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸,但他眼中的严厉却又更胜几分,似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一齐嬉戏的场景,曾记起少时贪玩他严厉地教训我,但是,已成为往事,此情待可成追忆。月光洒落,凝望我的脸,提醒我,爷爷,早已一去不返。

心中猛然响起了一句话,是爷爷和我说的,“不要为过去而悲伤,要为将来奋斗”。是呵,爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言,不为挫折所打败,要努力拼搏,不辜负爷爷的期望。在爷爷的遗像前重重的磕了三个头,迈开沉稳的脚步走出门外,目光更加的坚定,就连一向抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起,心志愈加的成熟,为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历,收获了自己的感动。人生如画,感动常在。因自己的一次蜕变而感动,因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,品位自己的感动,莫让一切都随风。然后流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。被自己感动,不失为生活的精彩。用心灵品味,用情感润泽,用人格衬托。被自己感动,活出一份精彩!

初中作文 篇8

小时候希望自已快快长大,出去工作,赚钱,照顾爸爸妈妈。而现在却希望自已是一个永远长不大的小孩。

自初中以来,作业多了,要学的知识多了,老师换了,朋友换了,一切来得那么快,有些措手不及,这么这么快啊!上初中,老师不再像小学那样不懂的题讲三四遍。现在呢!老师一题只说一次,一次性就过,让人喘不过气来。当然,最最重要的是我们自学,不懂的题老师指点下而已。然而我还没有适应,导致学习成绩下滑。上课听不懂的题下课后也不会去问老师或是自学。我只顾着玩,说真的,学习好累啊!不想学习了,想出去工作了,可工作比学习还累啊!做什么都是累的,那我还是学习好了,不懂,可以慢慢学,不懂请教朋友亦或老师都可以,我都懂,但有时候老师说了很多遍我还是不懂,我的思维能力反应不过来,上课老想着别的事,下课呢!则是做作业,不懂的跳过,没有去问老师。我就是这样一个人,不会做的空出来来。

初中的社团活动丰富了,但我们学校还没有开什么社团,很失望,为什么不弄几个社团呢?我很不解,问了老师才知道,下个学期才会有,眼看已经过去半学期了,我只学到了一点皮毛,一个星期后怎么上“战场”,我有点后悔我浪费那么多时间了,有时间应该多看书才对,而不是玩。没学好知识就是一个没有文化的人,打字也会有那么多错别字,说话也说不好。那句“没文化,真可怕”说得一点也没有错。前几天,妈妈的初中同学来看妈妈,唧唧歪歪说了一大堆,都是一些隐私的问题。“你结婚了没有啊?老公做什么的啊”之类的话语。她很烦,就像菜市场买菜的大妈一样,啰啰嗦嗦的。妈妈告诉我她初中出来就工作了,那时候她的成绩也很差。现在看来就是一个没有文化的人。妈妈告诫我说“一定要好好学习,不要做个没文化的人。”想想妈妈的那个朋友,我才不要变成她那个样子呢!我要做个有文化的人!

大家一定要好好学习哦!小学没学好,初中就更不会学了。要在小学打好基础。

初中作文 篇9

时间过得很快,又是新的一学期。还记得在上学期期末考试时我考得很不理想,被评了一顿,只好惩罚我做家务活。在无可奈何的情况下,我只好做家务了。

因此在寒假的两天中,我便做了家务活,第一天,我首先是把家人吃饭用的碗洗干净,依次放好。之后把桌子上的垃圾清理干净。第二件事,把家里从里到外都要扫干净一遍,最后一件事,就是整理房间。这一天结束了,第一次做完这些事,心里很开心,因为这是我获得的回报,而且身体虽然感到很疲倦,心里却是甜甜的。

接着的一天,我便要把家里的玻璃擦干净,之后,就是把家里拖完地,并且把房间的东西整理好。最后,妈妈把家里仔仔细细地检查了一遍。

两天过去了,我知道,妈妈惩罚我做家务活的原因,从中我通过这次做家务活就能体会到妈妈的辛苦,整天不仅要洗衣服,烧菜等,还要上班,而我只要认真的学习,而我却不能做到这点儿小事,在那时,回到家中后,顿时心里就像是十五个吊桶打水七上八下,妈妈知道后,虽然一直批评着我,而我却想着自己的痛楚。却没有想一想妈妈平时的辛苦。

那时,我就下定决心;一定要好好学习,上课专心致志的听讲,做到孔子所说的“学而时习之。”我深信,只要努力,努力,在努力,希望之花一定会结出累累果实的。

从做家务活这个劳动中,我可以从中体会到母爱的伟大,母亲为了我们可以宁愿劳累自己,也许我的母亲也正是如此,她想让我通过这种方式来明白学习的重要性,少壮不努力,老大徒伤悲。也许,正是这种原因,才让我从中明白出学习的真理和奥秘。

是的,这次做家务活,我不仅明白学习的道理,还能增强了自己的独立意识和平常的生活习惯,渐渐地,我也能够做家务活虽然很辛苦,但是心里却是暖暖的,有获得成功时的那种欣喜和自满。

说到这里,我有决心能在新的一学期进步,同时我更希望自己能够体会到成功时的辛福的滋味,同时我自己一定能够马到成功。

初中作文 篇10

小时候的我最喜欢的节日就是春节,最爱看的节目就是春节联欢晚会。对于我来说,没有什么比这过年七天更乐呵的了:贴春联,挂福字,包饺子,放鞭炮,一个个忙得不亦悦乎。

然而,随着年龄的增长,我渐渐对春节失去了兴趣,人们都在忙,亲戚们根本没有时间聚在一齐。春联依旧贴,红灯照样挂,鞭炮仍然放,但是总觉得春节不是这么回事,总觉得春节真的是越来越没有意思,越来越没有年味。

我经常想:“如果这样下去,那么再过几年,人们也许就要忘记春节这千年节日的习俗了?忘记了春节作为中华民族传统节日的真正的味道了?”

但是,今年的除夕之夜彻底改变了我的想法

这天大年三十,我一大早就和父母去外婆家,我的亲人都聚到了那里。家人一齐贴春联,挂福字,忙碌中隐隐透着一股年味。

中午,家人都聚到一齐吃饭,家人畅谈这一年里的趣事和收获。共同畅想完美未来。家人一个个敞开心胸,开怀大笑,所有的矛盾都在笑声中化解了。这时还有人在楼下放了一串象征辟邪的鞭炮。我从饭的'香味中感到了一股浓浓的年味。

下午,家人高兴地架起麻将桌,玩起了麻将。输钱赢钱不重要,重要的是情绪。家人一边玩着麻将,一边谈论。我们小孩打开电视,所有的节目都和过年有关,越发让我感到了浓重的年味。

晚上,我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会。时不时响起一阵阵笑声,家人笑的前仰后合。趁着过年的钟声还没有到来,我们下楼去放鞭炮,楼下也有人在放鞭炮,我们的和别人的鞭炮在空中交绘出一幅美丽的图画。从鞭炮的火药味中我嗅出一股浓厚的年味。

最令人激动的时刻来了!离新年的钟声只有10秒了!9—8—7—6—5—4—3—2—1!家人互相拜年,给亲友发信息,打电话祝福,一家老小其乐融融。

我很高兴,因为由此能够看出,人们并没有摒弃千年的传统,依然能够感觉到过年的“年味”,那就是一家老小的团团圆圆。

初中作文 篇11

我的家乡是一个米之乡——海门。那有许多美食,红烧山羊肉,万年芋艿,东灶港海鲜……不过我要介绍一种令大家垂涎三尺的美食——藕饼。

听爸爸说,藕饼是一种既好吃又有营养的美食。小时候,大家都没有油烟机,谁家炸了藕饼,大家也都是老远就能顺着这香气寻觅而来。藕饼真有那么好吃吗?今天,我也来尝一尝这个美味的小吃。

我将准备好的猪肉放在砧板上,小心翼翼地剁了起来,刀与砧板有节奏地发出“笃笃,笃笃”的声音,如同一匹骏马在草原上奔驰。剁完猪肉,我将手洗净,然后从干净的清水中将白白嫩嫩的莲藕拿出,接着用小刀将前后两个老的藕头藕尾切去,然后将藕切成一个个两个藕片尾巴连在一起的大夹子。我十分认真地切着,生怕自己一不小心将藕片切断。接下来就是一个艰难任务——和肉馅。当然,这里要请上我的“大力士”爸爸来帮忙,只见老爸将袖子往上卷了卷,然后向肉中加了少许的盐、葱后,便用筷子向着顺时针的方向飞速搅拌起来,在老爸和肉馅的时候,我将面粉“变成”了我等会儿需要的面糊。

开始包藕饼了!我将藕片口轻轻打开,用筷子将肉馅一点点塞进去,然后轻轻一按,将多余的肉馅刮去,这样,一个藕饼就做好了。炸藕饼了!我先将藕饼在面糊中滚了一下,然后往油锅中里一放,只听一声“噼里啪啦”的声响,油锅里冒起了无数个泡泡,像一条条小鱼在荷叶中来回穿梭。藕饼的颜色越来越深了,由白色到淡黄,又由淡黄到金黄。

刚出锅的藕饼金灿灿的,油汪汪的,像一朵朵向日葵,又像天空中的太阳。

我看得“口水直流三千尺”,迫不及待地咬了一口。啊!真香,藕饼的香味在我的嘴中化开,在唇舌之间缠绕着,久久不肯离去。我吃了一口又一口,这时越吃越好吃,我不由自主地称赞道:“藕饼真好吃,真是太赞了!”

初中作文 篇12

格外地爱这个冬天。因为有雪!

冬天的第一场雪,总是让人很兴奋。雪铺天盖地地漫来。呼啸的风把它们卷起,继而重重跌落,很美,美得惊心动魄。因为没有雨,雪更显得格外缥缈与空灵。

第二天一早,你便置身于一个玉树琼枝的世界。何其幸也,雪把我童年的记忆盛装起来,留我在冬日取暖。

从小就爱雪。喜欢漫无目的地在路上走,平整的,盖着厚厚的雪,还没有人踩过的路。在心里欢喜地走好每一步,脚下发出“咯吱咯吱”的声音,是那种很干很干的雪,没有雨水夹杂在里面。走了一段,便停下,回头看,一串一串脚印留下来。一群孩子们追着雪乱跑,伸着手,等雪落在掌心,可是还没来得及看清它的样子,就化了。男孩子们尤为欢腾,打雪仗,或是在雪地里打滚,大家的心把冬天烘得暖乎乎的。我想,孩子们那么爱雪,是因为他们和雪一样的纯洁,所以,格外亲切吧。

冬的空寂,也衬得冬天分外热闹。

有雪的冬天,才更让人感到年味儿!

总是喜欢过年的。因为有雪,大人们早早收工,开始打扫房子,擦洗家具,忙着买对联,置办年货,烟花爆竹成摞堆在角落里,那是孩子们是最高兴的了,人人手攥一支烟花棒,绚烂的花火前,是朦胧的笑脸,遥远的天际,不时传来巨响。

下雪的晚上,万籁俱寂,新醅的“十月白”酒已经烫好,红泥小火炉上,正烤着小小的糍粑,香气四溢。一阵风来,把门口的棉帘掀了一个间隙,小雪趁机飘落进来。雪珠打在屋瓦上,如小珠滚过玉盘,听雪的人,已经有了八分的醉意,还在喝——“门前六出花飞,樽前万事休提。”用申赋渔《光阴》中的内容形容再合适不过了。

有些爱只能在冬天,也只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱,还有人们对生活的爱。

也只有在冬天,我才有一种深深的幸福感和归属感。

有些爱只能在冬天——

只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱,还有人们对生活的爱。

也只有在冬天,我才有一种深深的幸福感和归属感。

初中作文 篇13

滴血般的花朵芬芳开放,从远处望去,好比一把利器割伤人的手指,血液从手指滑落,一滴滴红艳艳的液体顺流而下,瑟的让人发抖……

初次看见你,是,在远处远远地望着你,曾经的过往如同电影,上映着。每次看到你与别人谈笑风生,心如同滴血的杜鹃,止也止不住。每当看到你与别人追逐打闹之时,心中的怒气油然而生,恨不得,恨不得,将你那已不属于我的心,强行挽留。但我知道,那是没有的,每次我都狠天公不作美,为什么不让我与你紧紧的缠绵。而是望着你与别人的谈天说地,互相依偎。原本一颗纯洁之心,经过风雨的洗涤,陡然转变为狠字当前的概念,开始变得很虚伪、很做作,那也是为了得到你……

时光的脚步没有停留下来,而是随着时间一点一点流逝。

再次看到你,又帅气了很多,高挺的鼻梁,挺直的腰板,陶瓷般的肌肤,深邃的眼眸,细长而白皙的手指,如同童话世界里走出的王子,可是你的公主又会是谁呢?我在期待你的到来,期待那甜美的纯真爱恋。

但一切的一切都事与人为,你没有看上我这个端庄贤淑、温文尔雅的公主,而是娶了一个蛮横、俏皮的疯丫头,我真不懂你那令人匪夷所思的想法,难道老天也都不替我伸冤吗?

那天,黑暗的一天,她离开了你那温暖宽敞的胸膛。肇事者不见踪影,你抱着她那冰冷的躯体,嘶声竭力的呼喊着,当我撑着把伞,静静地在角落注视着你,看着你那痛苦的表情,我好想从过去抱着你,让你得到失去挚爱人补偿,我去了……

你毫不留情面得把我摔在地上,连回头都不屑一顾。我无助的强忍着泪爬起来,对着你歇斯底里的大叫,你却没有一丝反应,只顾着梳理那渐渐冰冷的她,我开始想疯了一样的在雨中跑,没有方向,前面一片黑暗,找不到,找不到温暖的怀抱……

我从一个骄傲的公主,变成了毫不起眼的乞丐

然而为了爱,我义无反顾。

初中作文 篇14

往往有许多人总会在记忆中湮灭,假若人生可以重来,那是否可以选择曾经?然而人生没有假如,许多人与物终将会在记忆中忘却。

独走竹道,其也悲凉。总会有那么一群人,他们为梦想踏上学习的道路,行行色色的人在学校中相聚,相遇、相知,以至相散,有的会成为知己,有的则会成为朋友,然而最多的却是相散后成为过客。

人走凉,难留其温。太多的太多,无尽的记忆时常会在眼前浮现。我以为抓住了记忆就不会忘却,可是我错了,我不知道记忆也会消散。记忆消散,那么许多人是否也会随之消散?我时常这样反问自己,可我看到的是太多的空洞。我时常担心自己会忘掉某些人,我怕我会成为过客,我不愿去想,也不敢去想。我很迷茫,也很疑惑,更多的或许是不愿吧!

生而无奈,然而不易。人一生中会遇见许多人,往往真正在乎自己的也就那么几个,这是真正的朋友。真正的朋友总会在自己危难时帮自己度过,因此记忆也总选择记住朋友,所以它并不会因为时间而忘却。朋友曾经和朋友聊天,他说和小学同学相遇,可却无话对他说去说,感觉关系淡了吧,最终也就成了过客。我总是在想,人生就像演戏,我们用不同的心态对待不同的人,形行色色的人也就让我们有了多样的心态,而此过程中充满了欺骗和伪善,真正的友情却少之又少。人一生中拥有几个真心朋友也就无憾了。但人生中太多的谎言,太多的无奈却终将会吧大多的人变为过客,或许人生最悲的事也就莫过于此吧!

人与人之间有时就如宇宙天际,地月旋转,彗星擦肩。真正朋友就如地月旋转,长久相伴。人生过客就如彗星擦肩,一转即逝。然而人生大多却如彗星,擦肩而过。曾经无知以为人生虽有过客,但却少之又少。然则物极必反,慢慢地才看清世界,才逐渐明白自己不过是大千世界中万千过客的一员罢了!

人生亦凉,其也悲凉,流星易逝,恍若过客。

初中作文 篇15

纸船,陪我们度过了一个个天真的童年。可是,有一个问题一直令我百思不得其解。纸船为什么会浮在水面上,难道只是因为它轻吗?那么钢铁制造的大轮船呢,它也很轻吗?于是,我做了一个有趣的实验。

我拿来三个相同材料构成,但重量、体积不同的木块,装了一盆水,把它们同时压入水中。我的手一松开,三个木块像三胞胎一样,齐刷刷地急速上升,浮在了水面。这次实验不但没有揭开我心中的谜团,反而加重了我的好奇心。

周末,我又开启了“实验室的大门”。我绞尽脑汁,沉思了好一会儿。突然我一拍脑袋叫起来:“对了!上一次我做实验用的木块是同种材料构成的。难道……”我又用同种回形针、同种橡皮、三个胡萝卜做了同样的实验。由此得出了结论:同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不变。”那么,不同材料构成的物体呢?我这个“问题机”又发出新问题了。实验能说明一切,我又开始了实验。

我取了胡萝卜、石头和泡沫三种东西,把它们压入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的,直流“眼泪”,我的手一松,它就像监狱里的犯人一样逃到水面上了。石头则死死地停在水底,一点儿也不动摇。胡萝卜摇摆了一下,水底又冒起一串泡泡,胡萝卜仿佛在抽动,在犹豫,最终还是停在了水底。我足足看了十分钟,若有所思地点点头。有重复做了几次同样的实验,结果都是如此。我清了清嗓子,学着教授的口吻,说:“不同材料构成的物体,它的沉浮和重量、体积有关。重的容易沉,轻的容易浮。如果重量相同,体积大的容易浮,体积小的容易沉。哈哈!”我为自己揭开了沉浮的面纱而洋洋得意,为自己得出了深奥的结论而。沾沾自喜。突然,我又陷入了沉思……

不一样的努力,也会有不一样的结果吗?就让我用目标来展现努力的经过,用实践证明努力的结果吧!

初中作文 篇16

清浅时光,静好岁月。漫过尘埃,推开时光之门,寻找着记忆的线索,心香一捻抹,婉约在碧玉年华的过往中;摇荡一夜阑珊,灵敏在季节捻转的岁月流光中;人生如梦,心似繁花。流年似水,念世安暖。

轻轻推开时光之门,看见一位时光老人,好似在与我说:“‘莫等闲,白了少年头。’珍惜时间吧,孩子,生命便不会随着日月的更替而衰老,将青春永驻,青春将永恒!”

转身离开时,听见,时光老人再次说到:“菡萏香销翠叶残,西风愁起碧波间,还与春光共憔悴,不堪看!”此诗句表达了时光美好又流失太快的!而我想说:“如花美眷,似水流年。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”晏殊的《浣溪纱》借景抒情,以景写人,不胜悲慨。’”

本有种想离开的想法,现却安静倾听时光老人与我诉说。时光老人一脸慈祥的与我说:“‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’孩子,这句名言告诉人们,时光就像流水一样消逝,日夜不停。”是啊,时光匆匆流逝,好似流水!我心中默默感叹到,时光老人再次说到:“‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。’这是诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感概,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!”我不经感叹到:“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。只有懂得善于利用时间的人,才能取得最后的胜利!”我抬头看着时光老人,看见他,嘴角微微一笑……

再次转身离开,回忆起时光老人与我的对话,我由衷的感慨到:“在世界上有一种奇妙的东西,能说它很长既能说很短,它速度又快又慢,可以扩展到亿万年无大,又可以分割为分分妙妙无穷小,能说它是最慷慨却又能说是最吝啬;你珍惜它,它就对你慷慨;你忽视它,它就对你吝啬,甚至惩罚你,让你懊悔不已。因此,它的价值平凡却又是最宝贵。它是什么?它就是时间!古往今来,多少文人圣贤为它讴歌,为它感慨!”

初中作文 篇17

当我迷茫时,请不要放开我的手,前面的路太黑、太陡,我怕。请你们拉紧我的手,告诉我前面的路该怎么走。如果前面的路我可以走,请放开我的手——有一种爱叫做放手。放开我的手,让你我自己走。

当我成绩不好时,请不要用失望、责备的眼神看着我,因为那会灼伤我的心,请不要数落我,那些刻薄的语言会刺痛我。我知道,没有达到你们定的目标,你们很生气,可是,请不要责备我,因为那些目标太高太高,纵使我用尽全力往上跳也够不到啊!我还小,没有那么多的能力去实现那些目标。请把目标往下降一降,使我跳一跳既能够到。

当在亲友面前时,请不要拿我同别的孩子比较。我的手要比那些哥哥姐姐们的手小,抓不到太多的东西。面对那些比我优秀的孩子,请不要对我唉声叹气,说我笨。其实,我会做很多很多家务活,我的衣服都是自己来洗。我希望你们会自豪地告诉别人“我的女儿像我,勤劳能干!”请不要对我给予太多的否定,我渴望被肯定和夸赞

当我向你们倾诉时,请不要不耐烦地摇头或摆手,我不像你们懂得那么多,看得那么透,我有太多的东西不明白,有太多的东西看不透。请搁下手中的报纸,放下手里的电话,降低电视的音量,请我倾诉,听我讲出那些不明白和看不透,我不需要多长时间,只要几分钟,只要你们能坐在沙发上,听我讲那几分钟,我就会很满足

当我做错事、发脾气时,请不要一味责骂我。或许有时我会不听话,可是,请不要用训斥和巴掌教育我,因为有太多的东西我还不会,还不懂,请耐心教我,也许我依然不能够理解,别着急,请慢慢告诉我。毕竟,长大需要时间,总有一天,我会学会,会长大。

爸爸妈妈,成长不是一夜间完成的,请对我多一点儿理解和支持。等待着我长大,和我一起分享成长中的欢乐与喜忧。

初中作文 篇18

秋天到了,天气也渐渐变凉了,外面的树也慢慢变黄了,秋天的味道来了。

秋天来了,使我想起一些热的食物或是爽口的水果,热的食物有香喷喷的螃蟹和红鲟,而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜欢吃螃蟹了,虽然它身价不菲,妈妈还是会忍痛买了只,给大家有过过秋天的感觉,螃蟹有八只脚,如果加上前面两只大螯的话,就有十只脚哦!它走路横的走,一副很滑稽的模样,不像我们人类直直的向前走,我们在市面上看到的螃蟹则是被五花大绑,动弹不得的。螃蟹的肉吃起来有点甜甜的,肉质香香的,绵绵的非常好吃,虽然如此,还是有二个缺点的:其一是它并非是平民化的食物,因为它很贵;也非一年四季都可以吃得到的食物,因为只有在秋天时,它才是最好吃的时刻。其二是它并不好处理,有时处理不当的话,会被它的大螯夹伤的。螃蟹有秋天的感觉!

柿子是秋天的铃铛,挂在树上随风轻轻的摇曳着,好像是宣告着秋天的来临。柿子长得圆圆的,又有点扁扁的,吃起来很甜很软很好吃。柿子在市面上很便宜,不会使人一边吃着柿子一边痛心金钱的飞去,但是日本的柿子在市面上却是相当的昂贵,可能是进口和品质的缘故吧!柿子,有秋天的感觉!

秋天的香瓜不输给新疆的瓜,香瓜长得圆圆大大的,比柿子大上许多,颜色是翠绿的,吃起来很甜很好吃,一般是切成一片一片的,使人吃完一片还意犹未尽,想要再来一片,香瓜以往在市面上也是便宜,可是今年却相当贵,但是妈妈还是偶而会买,给大家一起享用。香瓜,有秋天的感觉!

秋天虽然失去了夏天独有的水果,却得之秋天特有的水果,人家说:失之失之东隅,收之桑榆。而且,我觉得秋天是个很清爽的日子,没有夏天的炎热,没有春天的多雨,也没有冬天的酷寒,所以我最喜欢秋天了。

初中作文 篇19

生命是宝贵的。我们每个人的一生只有一次生命,正因为如此,我们更应该珍爱生命,善待生活。

一个人的一生,不可能会没有波折,没有风浪。既然苦难是我们生活中必定要走过的一条路,那我们为何不坦然潇洒地面对这一切呢?也许过了这条路之后,我们就会发现前面已是柳暗花明、天水一色了。

“铁不锻炼不成钢”,多富哲理的名言啊!我们的人生又何尝不是这样呢?没有经历苦难的煎熬,又怎能体会到成功的喜悦?没有经历风雨的打击,又怎能坚定前进的步伐?没有经历穷苦的生活,又怎能珍惜拥有的幸福?

生活,就像天气那样,有时晴空万里、春光无限,但更少不了狂风暴雨。然而,风雨过后的天空往往会更蓝、更美。因此,只要我们还活着,就应尽全力度过生活的每一天。只要还有一丝微渺的希望,就绝不能放弃。我们应该懂得:一星的陨落,暗淡不了星空的灿烂;一花的凋零,荒芜不了整个春天;一次的失败,代表不了一生的失败。

生活中,总会有许多不如人意的事,但生活总还是要继续的。也许做不了一片蓝天,但我们可以成为衬托蓝天的白云;也许做不了宽广的大海,但我们可以成为自在的鱼儿;也许做不了一番惊天动地的大业,但我们可以成为爱岗敬业的普通劳动者。

对于自己的遭遇,我们不该过多地去埋怨,因为生活总是公平的。不要抱怨没有人发现你的才华,如果你是一颗金子,就应亮出自己的光芒。不要抱怨工作的不适,要想获得成功就应比别人付出更多的汗水。不要幻想会一夜暴富,天上是不会掉下馅饼的。记住,泰山不是堆起来的,比尔?盖茨的财富不是吹出来的。

生活,总会有许多大选择,我们错过了一次,就不应再错过第二次了。对于所选择的道路,就应坚定地走到底,半途而废不是成功者的风采。

太阳落山了,还会再升起来。所以,我们在任何时候都不能对生活失去信心,任何时候都不能对生活失去希望。我们应该热爱生活,善待生活。

初中作文 篇20

明天会是怎样的?可能是绿草茵茵的,可能是满天风尘的可能是一个数字时代,甚至地球毁灭了……——题记

明天我在哪里?是它告诉了我。

我不喜欢街道两旁的大树。因为我每次经过这条街,就感到这里很阴森,总有很冰冷的感觉。都怪两旁的那些很霸道似的大树,遮住了明媚的阳光。我心想:“哪一天大树被砍了,这条路就可以‘重见光明’啦!”

可事实并不这样。有一天,我路经这条街,竟看见几个面目狰狞的工人在砍树。那不是我所希望的吗?怎么现在却感到很遗憾?好像在对我说:“我们为你们人类付出了这么多,为什么你们还要伤害我们?救我!”就连平时叽叽喳喳的小鸟们都害怕了我们,不知躲到了哪里?

大树虽然没了,但射进来的阳光炙烤着我的皮肤,似乎周围的事物都要燃烧起来了。而且真是一树遮白丑。原来藏在大树背后的屋子表面是很肮脏的,不堪入目,极难看。现在这里的空气里夹杂着许多灰尘,变得很浑浊又刺鼻。顿时生机勃勃的情景消失了。

人总是失去了才懂得珍惜,失去的东西最美丽。现在想起以前,这条街道不是冰冷,而是凉爽,是生机盎然,是干净美丽的。那是因为有了无私奉献的绿树!

我们应该要早点觉悟,地球上的生态平衡是依靠着生物链的。如果没了绿树,明天我们将要生存在哪里呢?难道是一个沙尘滚滚的地球,或是一个资源干枯的地球,还是一个没有其他生物的地球吗?无论如何,这样人类是无法生存下去的。所以,我们不能缺少了绿树这个忠实的朋友,它为我们提供了氧气和美丽的环境等等,要学会珍惜啊!

是绿树告诉了我:明天我在哪里?

请大家不要乱砍乱伐,要爱护每一棵绿树;请大家不要践踏小草,要珍惜每一条小生命;请大家都为世界献上一份绿,一起创造明天的绿色地球!

初中作文 篇21

每个人都有一条通往回家的路,回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮,它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈,并不比太阳亮,但是太阳晚上并不会发光,并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯,虽然它散发的光线也许只有那么一点点,但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍,也许你注意不到它的存在,尽管你们有这些想法,但它都不会介意,因为他知道做好事并不一定要让人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞,赞美,那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直,就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里,为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着,无论风吹雨打,也改变不了他的决心,它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕,有人把老师比作工程师,有人把老师比作黄牛,又有人把老师比作园丁。而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀乐它都知道,也许你的心情正牵动着它的心呢!你开心,它才会由衷地笑,你悲伤,它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们,因为他知道,他不能这样,他也不应该这样,就算他伤心,它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方,他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱学生们。

回家的路灯是不平凡的,它在哪里都是极普遍,不被人重视的,就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业,那是因为这些人不知道这个职业的意义,而我却要大声赞美这个职业,因为如果没有老师,那么谁来教你知识和做人的道理呢!

我真想大声告诉老师们,您是最辛苦的!您是最美丽的!祖国因为有你们才更加美丽!

初中作文 篇22

在我们人生中一定遇到过不少老师吧!有幽默风趣的,温柔的,严厉的等等,至今我还记得我那位数学老师——梁老师。

梁老师的身高中等,皮肤白皙如雪,皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸,还是一个吃货,不过呢!她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。

“你们啊!怎么都不改改粗心的毛病呢!本来可以考更高的分,既然考得那么差,连最简单的题你们都做错了,你让我说你们什么好。”瞧,老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差,我111分,围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师,试卷难嘛!我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难,回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不,老师,试卷简单,简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师,那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅,但笔试部分必须全对,熙儿啊!你怎么那么粗心啊!考了111。”梁老师不满地说。“老师,111听着挺顺口的嘛!”我调皮地说,还朝老师吐了吐舌头。“我不管,这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊,115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到,把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊!对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿,你是个优秀的孩子,应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊!考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊!不要啊,老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不断。“没什么好说的,就这么定了,我期待你们的好成绩噢!”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊!

啊!离期中考还有一个星期了,加油吧!熙儿!

初中作文 篇23

等了好久好久,雨停了,雪开始下了。

总是想象着下雪的样子,可这场雪,有点勉强,跟想象中的雪差距很大。

只要下的雪比我想象中的要小,那场雪就是小学。我一直是看着小雪长大的。大雪纷飞,永远都是梦境,是远在他方的沉思。

也许,是我太挑剔了吧。每一场雪都是小雪,可有说不出哪一场才是真正的小。无法形容,到底有多小,也说不出什么样的雪才能算做大,才能算做茫茫大雪。

或许,真正小的,是雪花吧。永远都是匆匆的到来,还来不及看世界最后一眼,便化做泪水,小时在这茫茫的大地。

不知道,为什么要说是茫茫的大地。也许是雪再怎样的茫茫,也比不上大地,所以是小的吗?那就有点可悲了。茫茫的雪一直都孤独着,无论怎样努力,都不会达到大地的茫茫,甚至没有任何声音去鼓励。难道就是小的吗?没有谁用茫茫的雪看天,自然比不上大地的茫茫,因此就是小的吗?

我错了,是我错了。

每一场雪,都不是小雪。是我太挑剔了,每一场雪,都可以茫茫。

总是在问别人,为什么会是小雪,而没人回答,却不知道是问自己的。

即便是每次,我都感慨能在矮下大一点就好了,可它却从不计较,该来的时候就来,不来的时候等待也没用。只是为了能看这世界最后一眼,总是匆匆的来,忙碌着。但顾不上看世界最后一眼,就化做泪水,消失了。

不小了,要多大才算是大。

每一次,都是茫茫小雪从天而降。或许是不愿承认错误,还认为它是小雪,或许是不愿承认吧,茫茫的小雪。

总感觉很好笑,已经说了不是小雪了,还是叫它小雪。却始终无法形容什么样的雪才算是大雪。新闻上报道的,的确是大雪,可那都已经成灾了,还能算是的大吗?这里可能有那么大的雪吗?只是羡慕其他地方的大雪。

小雪或许会很伤心吧,它已经那样的努力了,可我却嫌他小,到现在了还不愿意承认那不是小雪。等它化作一摊泥水随风飘摇的时候,或许就不是小雪了。

下一场小雪,什么时候会来呢?

初中作文 篇24

前尘夜魅闭婵,那一刻,我期待阴云流转,雾霭日月;旧梦水枯河干,那一刻,我期待有一缕清泉,澄澈透亮;那一刻,我在苦思中期待醍醐灌顶,恍然一悟;那一刻,我悲戚中期待欢声笑语。直到那一刻,我们出彩

若为虫,需积累

那年,初为中学生的尝到了心酸。班级前九位一百名同学,我站在第九位。那不是荣耀,是打击。满载着父母的期许与朋友的期待走入课堂,却最终流落在第九名的尴尬之地。听着老师的鼓励、同学的窃窃私语:她不就是小科占优势吗?那张闭合的嘴始终不愿敞开 谈心得吗? 我有些迷茫。老师很是为难的让我下台。沉重、无言,眼泪变得沉重,紧挂在眼眶上也无济于事。顺着脸颊,流过细碎的阳光,流过同学的欢声笑语,流过老师浑厚的男中音,流入了我的内心,泛起一丝涟漪。

从那时起,我暗下决心,埋头苦干。

若为蛹,静等待。

初二的下半期期末,这是迈向初三的重要阶梯。这半年,我的姓名渐渐进入各科老师的耳畔。这半年,有过悲戚,有过失落,有过苦闷。自己期待着那一刻的逆袭,却总是粗心大意而与进步失之交臂。渐渐地,我开始沉思,静静思考失误的原由,观察细节。在流火七月中,望着在旷野中玩耍的同学,我则有了一些冷静。将那份贪玩与理智融合,沉淀入心。在有所避免失误中,慢慢积累,等待着时机

若为蝶,需绽放

这是最后一年的冲刺,大潮来袭,无数学子被打击入水。我的成绩无法被定格,我坚定的想。这年我拥有了班级第一的领先地位,但我渴望,不为其他,只为求和。三次月考的铃声落地,班级第一、年级第九。那一刻,欢乐从远方与我相见。我如一只蜕去蛹的蝴蝶,成为一颗闪亮的新星。那一刻,泪水流过细碎的阳光,流过了同学佩服的眼神,流过老师的欣慰,流过了我的内心,泛起一丝涟漪。如今,却是欣然的泪。

那一刻,我很出彩。

初中作文 篇25

一种浓华别样妆,流连春色到秋光。能将天上千年艳,翻作人间九月黄。这首诗赞颂的就是菊花。现在正是树木枯黄,菊花怒放的时刻,这个时间正是赏菊的大好时刻。今天,我和我的同学就到了人民公园赏菊。

走进公园大门,五颜六色的菊花让我们眼花缭乱。有红的白的黄的绿的,红如鸡冠,白如飞雪,黄如油菜,绿如翡翠有的清新,有的艳丽,有的淡雅,有的热烈。当真是繁花似锦,婀娜多姿啊!

在这等漂亮的菊花诱惑下,我与同学早就按耐不住,约定好汇合地点后,就各奔东西。我也找了一块宝地细细的观察。

瞧!那就是多头菊了,顾名思义,多头菊就是一根茎长出来多个菊花。数数,一、二七、八、九!这多头菊是九个头呢!再观察它的叶子,细细的,一层一层的,就像那千层饼一样。它的叶子由外到内,形状从张开到合起,非常漂亮。

再来看独本菊。独本菊其实并非一个单独的品种,只是普通的菊花在培育过程中,不断进行摘心和剪除侧枝,只留一个植株,集中养分供给于这株菊花,使其成为一盆一株、一株一花,且茎杆粗壮、花大色艳,底叶不落,富有光泽,能充公表现出品种的特征,具有独特的观赏性的菊花。它并非很漂亮,但它的与众不同却增加了它的人气。

最后,我瞅到了悬崖菊。他真是花如其名。专门长在悬崖峭壁——悬空的地方。它很像一串葡萄,花儿就是果实,叶子就是茎叶。只不过这个果实不像寻常葡萄的果实,只有紫色和绿色,而是有粉色、黄色、红色、绿色等等颜色。

时间,不知不觉间已悄然流逝,待到同学们叫我时,我才从菊花的世界中回到现实。我不仅喜欢菊花的颜色,更喜欢它坚韧不拔的品质。因为在花草树木都要枯萎时,它还在秋风中傲然挺立。真是应了郑板桥的那句诗:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风啊!

初中作文 篇26

眼睛是心灵的窗户,目光则是眼睛表达感情的方式,喜怒哀乐,尽显其中。写到里,我手中的黑色签字笔情不自禁地在洁白如雪的纸张上顿了顿,因为,我又想起了那令我一生难忘的一抹目光。

记得那天,我走在放学回家的路上,忽然看到路边有一个纸箱,心里十分奇怪。好奇心驱使着我过去一探究竟,纸箱里有一只小白狗,无精打采地耷拉着脑袋,我忍不住摸了摸它的头。这时,一只小黑狗从旁边跑了过来,用脑袋蹭我的裤脚,我也同样陪它玩了一会,就起身往家中走去。

一路上这只小黑狗一直跟在我的屁股后面,我心软了,心想:我虽然知道妈妈不会让我养狗,但是我真的很喜欢它,算了,先抱回去试试吧。回家后,妈妈也被它的机灵可爱征服了,便答应了我养着它。

它全身的毛乌黑发亮,只有胸前和四只小爪子上的毛是白色的,像穿了白色的运动鞋,最惹人爱的是那一对黑溜溜、水汪汪的小眼睛,只要它一看你就会使人忍不住生出怜爱之情,我们叫它“豆豆”。

从那天开始,豆豆变成了我家的家庭成员,它天生聪明,讨人爱,也不挑食,我们都很喜欢它。

有一次,我家要集体出远门,不能带着豆豆,便把它送到了我的姥姥家,一路上它在纸箱中不停地挣扎,我和它说:“豆豆,我们要出门几天,你先住在姥姥家,等我们一回来就去接你,你要听话啊。”它好像听懂了我的话,马上安静下来。

到了姥姥家后,我把它放在院子里,马上回过身去关门,那一瞬间,它的目光哀伤,眼中仿佛积满了泪水,它哀声叫唤着,用小爪子拍打着门,我知道它舍不得我,我的心里也很疼,但是我必须这么做。

令我万万没有想到的是,这一别竟会使我们阴阳两隔,那个眼神竟会成为它向我最后的道别。

当我去接豆豆回家时,听到了豆豆的死讯,我真的很恨我自己,当初为什么要把豆豆送回来!为什么!眼泪止不住地往下淌。

豆豆最后一瞬间的目光我永远都不能忘,因为那是它留给我最后的回忆。

初中作文 篇27

今年冬至,我一人在家。姥姥身体不适,妈妈留在她身边照顾。爸爸在外地上班,特意叮嘱我晚上记得给祖宗烧纸。

很久没做过祭扫祖先的事情了,只记得儿时太太拿着一支红色小花鼓,在我面前摇晃着逗我。晃晃悠悠,如今,我已长大了。

吃过晚饭我便出了门,天早早的黑了,刺骨的风刮在脸上麻麻的,吹散了道路两旁粘在枝上挣扎不肯离去的树叶。头顶的月亮模糊不清,不似平日里那般锃亮,泛着黄,为今天这个特别的日子又添了一丝深沉。

听爸爸说,买祭祀品要去人少僻静的小店。我独自走在小道上,两只放在口袋里的手紧紧地攥着兜布,渗出了细细的汗。冬至的夜显得格外的黑,店铺基本上都早早的关了门。走了很久,一道暖黄色的光映入眼帘,一家破旧的菜市场中门前整齐有序的摆列着各种祭祀品。

卖家是位四十左右的中年妇女,很贴心的为我准备了红色的袋子,并介绍罗列着的金银财宝。这里是金光闪闪,最受欢迎的金元宝,那里是财源广进,意义深远的长银条。她细心告诉我祭祀的步骤——先把名字写在红袋子上,再在周围散一点纸钱,最后就着燃着的火星把红袋子从底部烧起。这样纸钱烧了,别人家不会抢。

我在心底记下步骤,谢过她便离开了。一路上,陆陆续续有人开始烧纸,嘴里念念有词。三五成群,也有一个人。人们伫立着,安静的看着火苗,嘴里念念有词,时不时用小棍将即将暗淡下去的火苗拨地更旺。那明亮的火焰伴随着袅袅青烟既有淡淡的伤感,也是对已故先人一种深深的缅怀

我按照心里记下的步骤将祭祀做完,又把灰烬整理在一起。并在心里祈愿——家人健康平安。我想太太能够听到我的声音,我也会为了整个家族的兴旺而更加奋发努力。

到家了,身体渐渐暖了起来。我将买好的饺子放进锅里,嫩白坚硬的它们扑通扑通的一个个跳进锅里,发出清脆的声音。不一会儿,喷香的饺子就出锅了。汤水白白的,饺子馅儿的油零星地浮在汤面上,一大口喝下去,心里满满的。

初中作文 篇28

就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念。万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命,人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉。那么,让我们珍视自己的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开。面对达?芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高要求。他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画,又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是,没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路,请让对手与你相伴。珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

初中作文 篇29

提及“母亲”这个词,总感觉有千言万语都说不完。或许即便书写了千言万语,也描绘不出伟大的母爱,写不尽对母亲的爱。

我从小就爱缠着妈妈,对妈妈十分的依赖。记得上学前班时,学校距离自己家有点远,我就在放学是先到距离学校并不远的爷爷家。可四五岁的我,任性又不懂事,总会要求妈妈下班后开车来爷爷家接我。妈妈让我住爷爷家,这样也方便省事,但我总会粘着妈妈要回家去。于是妈妈每天晚上都会来接我,冬天顶着风寒,夏天和着暑热。有时妈妈路上耽搁一会,我就会不断给妈妈打电话,只盼妈妈能早些出现。爷爷奶奶总会笑我说家里有没大灰。可我心里还是想要和妈妈在一起。母爱自始至终都是伟大的,无论何人和感情相比。

母亲从未在我面前哭过,除了一次被我偷偷看到了。因为幼儿园是在油田上的,上学也是需要麻烦别人的。有天假期清晨,我早早起床,蹑手蹑脚地走去了客厅,就听见卧室的妈妈在打电话。我无意听了听,仿佛是在谈论我。听这语气就知不怎么样。就在我垂头丧气之际,我听到了妈妈断断续续的抽泣。这泪滴仿佛有千斤重,砸在我的脚上、我的心上,让我手足无措,迈不开离开的步子。直到现在我也很后悔,为什么没有推开门去安慰一下这个为我辛劳的女人。后来妈妈只是简单说了说还没有找好,但还是强调我不用担心。全然没了打电话时的语气。但我好像看到了她脸上的泪痕,用什么化妆品也遮盖不住。

妈妈在交友方面很值得我学习。妈妈的朋友很多,有时她的朋友生活中遇到什么难事或不顺,总会找妈妈倾诉。而妈妈也像和事佬,调解着她的朋友和难事之间的矛盾。我也很希望我的朋友愿意找我倾诉,所以我也会听取妈妈给我的交友方面的意见

有一个女人,为我失去了好身材,好容貌,她为我的事奔波辛劳,岁月在她的身上留下了痕迹,但她无怨无悔。造物者是很伟大,但却不及一位母亲的千分之一。若有天我变得更好,除了我的辛劳努力,母亲的付出才是我成功最大支柱。

初中作文 篇30

从小,我只懂得在母亲温暖的怀里畅游,不懂得所谓的离别,更不懂得什么是痛苦的滋味。直到四年前,我失去了人类最崇高、无私的感情——母爱。

那是在我十岁的时候,正在上课的我被老师叫了出去。快,快点回家,你家里出事了……老师急促地对我说。天真幼稚的我不知所措地跑回家。一进院子,我发现院中、堂屋门口站着很多人,看见我,他们的目光都转向我,眼睛里流露出悲悯的神情,空气中弥漫着一种说不出的气氛。懵懂无知的我一边问我妈呢?,一边向屋子走去。这时,站在堂屋门口的人默默地让出一条路,我一眼看到脸色苍白的妈妈躺在床上,右手无力地耷在床边。我似乎明白了什么,大声呼唤着妈,妈,我是静儿,你怎么了?妈妈抬了抬手,想要抚摸我的脸,但手刚举到半空,又一下子垂了下来。我扑在妈妈身上,悲痛难抑,嚎啕大哭妈妈,你不要走!

就这样,上帝在我还来不及品味母爱是什么的时候,便无情地带走了突发陡病的妈妈。从此,当别的孩子每天懒洋洋地从床上爬起来,吃着母亲做出的香甜可口的早饭时,我羡慕;当别的同学离开家门,母亲再三嘱咐路上小心,到学校好好学习时,我羡慕;当有的同学因没有按时回家,被心急如焚的母亲指责时,我羡慕;当个别同学在果实没有成熟的季节而采摘了树上的青苹果,母亲怕孩子受到伤害而大发雷霆时,我仍然羡慕。如果时间可以倒流,我会努力珍藏母亲的微笑与温暖,细细品味母亲的唠叨与指责。人总是在失去以后才知道拥有时的珍贵。可是,如果这是上苍为了要我学会珍惜,那我付出的代价是我负荷不了的重!

四年过去了,岁月伴随着我的成长悄悄流逝。每逢想起母亲那甜美、慈爱的面容,我仍情不能自己。珍惜拥有的母爱吧,不要如我,等到子欲养而亲不在!

初中作文 篇31

选择,有时是一件简简单单的事;选择,有时又是一件左右为难的事……

然而,选择绝不可草率,就算是微不足道的选择,也应三思而后行,因为有时一个小小的选择,也能够改变一切。人生就是选择,每个人的选择不同,便有了不同的人生。一种选择会是一种活法,一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择,但是选择之后便不会再从头开始,即使可以从选择之后再选择。

选择需要高深的思维功底,选择需要切合实际的判断能力,选择需要谨慎的态度,选择需要果断的决断,选择需要充足的时间。

选择是主动的,自主的,可以尽情地选择;选择又是被动的被迫的,不得不选择,不能不去选择或者是说别无选择。

选择是双方的,既要选择又要被选择。有空间宽裕的选择,有余地狭小的选择,有轻而易举的选择,有要付出代价和牺牲的选择。世间不存在十全十美的选择,但是世间万物正是在选择中进化,缺少选择就缺少生命和历史,就会缺少发展的韵律。

我们渴望选择,我们拥有选择。

徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。

用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

人生就是选择,每个人的选择不同,便有了不同的人生。一种选择会是一种活法,一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择,但是选择之后便不会再从头开始,即使可以从选择之后再选择。

初中作文 篇32

石头,一种平凡的东西,没有什么人会去刻意地去注意它。它就这样存在着,默默无声地存在着。它是平凡的。在悬崖峭壁,在素湍急流,在万顷碧波,在林海苍莽,那里没有它的踪迹?它无处不在,无论什么地方都可见它的踪影,无论什么地方都有它的存在,或许就是因为它这么常见,才导致了它的平凡。

它只是一块石头,没有什么大的功绩,它安安静静地存在着,一声不响,没有什么人会去注意它。它就平凡到这种地步。而它似乎也对自己现在的这种地位没有什么不满的,仍是无言着,存在着。历代文人墨客不知在这世界上留下了多少诗篇,可是在那浩如烟海之中又有几篇是写它的呢?通常是它在诗中充当配角的情况多,而是以写石为主的却不多见。你要是问他们,他们会说:“石头?石头有什么好写的,那么平常的东西,还不如写竹、兰那些雅物呢!”它这么平凡,平凡得让人可以忽略它的存在。它是平凡的,可是它绝不是平庸的。它存在着,在厚实的土地下,是它支撑着大地;它存在着,在几棵凤尾竹边,默默无闻地作着陪衬;它存在着,在大山内部深处,是它作为大山地核心!它存在着,淡然地看花开花落、云卷云舒,它尽自己的力量去点缀大地,却一直无言着,颇具世外高人的风范。做好自己该做的,不去争什么,也不去计较什么。这样淡然的个性,造就了它表面的“平凡”。

它虽然平凡,可是在它之中又不乏不凡之辈——不,应该说它们都是平凡的,只不过在它们平凡的外表下是一颗无价的心。玉、金、铜、银……它们也都是石头,在未被别人发现之前也都是平凡的石头。但是它呢,不声张不炫耀。就算是一块内含金块在你面前,你会知道吗?只有有眼光人才知道它的价值,才配发掘它的财富。这是一种对世间的傲然还是一种谦虚?只有懂石的人才会去爱石。

爱石的人会想成为石那样的人,平凡而不平庸。

山水田园诗课件1

教学目标:

1.能够熟练背诵《田园乐》《饮酒(其五)》《绝句》。

2、在老师的指导下,通过诵读等活动,能结合课件插图理解诗文大意,初步感受山水田园诗之美,激发对中国经典诗歌的兴趣。

教学重难点:有感情地朗读、背诵诗歌;想象诗歌所描绘的画面,感受诗歌的优美。

教学准备:Flash课件

教学时间:30分钟

教学过程:

一、听唱歌曲

1、课件播放《读唐诗》,师生同唱。

2、同学们,就像我们刚才在歌中唱的那样:诗中有画,诗中有歌。大自然中的山水花鸟都被诗人写到诗歌里面去了。这节课就让我们走进《别有天地》这一单元,阅读一组山水田园诗。

3、请认真看老师书写课题。(板书)齐读课题。

4、轻轻打开《

二、学习《田园乐》

1、(课件出示诗歌)下面先让我们随着王维去他的山庄看看吧。

2、自己先试着读读《田园乐》这首诗。

3、读的时候有没有遇到困难

4、谁想读给大家听?

注意学生如果出现错误,及时订正字音。

(预设:“朝” 板书“朝烟”,诗句中的“朝烟”指的是早晨的烟雾,“朝”作“早晨”讲的时候要读“zhāo”,在读本上标上拼音。把这个词语读3遍)

5、下面我们来接读吧。男同学读1、3句,女同学读2、4句。交换过来,看谁读得好。

6、一起读一读吧。

7、同学们,快看!(课件出示诗意图)红红的桃花瓣上,昨夜的雨珠晶莹欲滴;碧绿的柳丝笼罩在清晨的薄雾之中。院子里落花满地,黄莺在枝头欢快地歌唱。而住在山庄里的人们还沉浸在梦乡之中,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”啊!

8、(课件出示诗歌)想象着这幅画面,再来美美地读一读吧。(指名读)

9、老师看到有的同学读诗时,情不自禁地摇头晃脑。是啊,诗歌都是有节奏的,同学们有没有试过这样读古诗?(师打节拍示范)

10、都来试一试吧。(一起拍手读)

11、我们还可以和同桌拍手读。(师示范)

12、(课件出示诗意图)读了这么多遍,能背下来了吗?会背的同学站起来,看着图一起试试吧。

13、(课件出示诗歌)同学们,这首诗和我们以前读过的诗都不一样,看,它每句有几个字?这样的诗比较少见,叫做六言绝句,这样的诗特别适合像我们刚才那样打着节拍读。

三、学习《绝句》

1、(课件出示诗歌)读完六言绝句,我们再来读一首五言绝句吧。杜甫的这首《绝句》比较好读,同桌两个人读一读,遇到困难互相教一教。

2、谁想来读?

3、下面我们比赛读吧。(分排读)一齐读吧。

4、(神秘地)同学们,你们想不想和杜甫一块儿到春天的田野上游玩?做好准备,我们出发了。快看!(课件出示诗意图)看到这样的画面,你的心情怎么样?你呢?(指名说)

5、那就高高兴兴地读一读吧!

6、听了同学的朗读,老师也觉得开心极了,不禁想唱上一曲,会唱《春晓》吗?我们配上这样的旋律唱起来吧。(师引唱《春晓》——《绝句》)

7、下面老师给大家配上音乐,我们站起来一起唱吧。

8、喜欢唱诗吗?其实古时候的诗都是可以唱的,唱诗也是背诗的一种好方法。 四、学习《饮酒》

1、刚才我们读的《田园乐》和《绝句》都是唐诗,下面我们再来读一首东晋大诗人陶渊明的五言诗《饮酒》(其五)。

2、(课件出示诗歌)看着大屏幕,自己先试着读一读。

3、谁对自己特别有自信,愿意起来读?

4、谁想当小老师领着大家读?

5、女生读。男生读。齐读。

6、老师想问大家一个问题:这首诗写的是什么季节的景色啊?你从哪里读出来的?

7、想不想当小画家?现在给你这个机会,如果让你把诗中描写的景色画下来,你想画些什么? 别急,先小声读读诗,读边读想想。

8、你想画什么?(指名汇报,课件点击相机出现:菊花、篱笆、山、人、夕阳、飞鸟、山气)

预设:

篱笆:在哪里采菊?(东篱下就是东边的篱笆墙下)知道什么是篱笆吗?篱笆就是像这样用竹子或树枝围成的栅栏。

人:画中还少了什么?是谁在采菊?诗中虽然没有写他,可画中怎么能少了陶渊明这采菊人呢! 山气:山间的云雾。

9、(课件出示诗意全图)看,这就是诗中描绘的画面,来,我们边欣赏着画面边读诗。谁来读一读?(陶渊明的生活是多么悠然自得呀!你还不够轻松)齐读。

10、老师把这首诗去掉几个字,还能读吗?指名读、分排读。

11、只看着画面能背出来吗?齐背。

12、对于经典的诗歌,我们不光要读,要背,还要会写。拿出笔,把课前老师发给你的饮酒诗补充完整吧。

13、订正。(实物投影出示) 五、总结

1、同学们,这节课我们读诗、唱诗、画诗、写诗,那这三首诗都会背了吗?老师点哪一首的画面如果你会背就站起来一起背。

2、今天我们读到的三首诗只是中国浩瀚山水田园诗中的沧海一粟。课后,同学们可以用这节课我们读诗的方法学习其他三首诗,也可以搜集更多的山水田园诗读一读。

山水田园诗课件2

【教学目标】

1、了解“山水田园诗”的兴衰与发展。

2、了解盛唐“山水田园诗”的特点。

3、准确把握这四首诗的的思想内容及不同的艺术风格。

4、背诵这四首小诗。

【教学重点】

了解“山水田园诗”的特点;学会赏析它。

【教学难点】

学会赏析

【教学时数】

2课时

【教学过程】

第一课时

【教学要点】

简介“山水田园诗”的有关知识

一、“山水田园诗”发展脉络

先秦时代,《诗经》、《楚辞》出现大量描写山水景物的诗句,但没有把山水风光作为独立的审美对象加以描写,而是作为劳动生活的背景或比兴的媒介。

建安时期,出现第一首完整的山水诗———曹操的《观沧海》,描绘了山、海、秋色壮美景象。但这时期山水田园并没有成为诗歌专门描写的题材之一,而是局限于个别的片段与篇章。

山水诗和田园诗的兴起和发展是在魏晋南北朝时期。

魏晋时,“天下多故,名士少有全者”,不少文人啸咏山林,隐逸之风遂兴,东晋陶渊明归隐田园,用朴素自然的语言歌咏田园风光与农家生活,在诗歌中开辟了一块艺术新天地,宣告了田园诗的诞生。

“宋初文咏,体有因革,庄老告退,而山水方滋。”随着魏晋玄学的兴起,文人们受老庄思想的影响,由崇尚清谈走向爱好山水,希企通过观赏自然来领略玄理,从而使描写自然为主的山水诗逐渐代替了玄言诗。谢灵运由于政治上的失意,优游于山水之间,成为第一个大量写作山水诗的诗人,从此确立了山水诗在文学史上的地位。此后,经过南朝诗人谢眺等人的努力,山水诗得到进一步发展,以其清新、秀丽的风格与边塞、宫怨等其他题材的诗歌相区别。

初唐王绩在雕琢浮艳的六朝余风之外独树一帜,朴素、清新的田园诗成为唐山水田园诗派的先驱。

至盛唐,以王维、孟浩然为代表的一大批诗人继承陶渊明田园诗、谢灵运山水诗的传统并融会了两家的特点,从而形成了山水田园诗派,并达到文学史上的颠峰状态

二、“山水田园诗”在唐代兴盛的原因

1、富庶的社会经济为士人提供了优裕的生活条件,形成了山庄别墅化的生活环境,优游泉林、流连山水成为社会风尚,这是山水田园诗派形成的重要的社会因素。

2、既追求功名理想,又保持独立人格与超脱精神,盛唐人通达的出世原则与人生观念,是盛唐山水田园诗极度繁盛的重要的心理根源

3、佛、道并存的思想局面和玄宗热衷于招纳隐士高人的政治局面,造成了普遍的.隐逸风尚。对唐人来说,由隐而仕,往往是一条“终南捷径”;而由仕而隐、功成名就而归山置田,也成为理想的人生范式。这样的生活方式,使广大文人始终保持从容幽雅的心境来欣赏田园山水的自然趣味,形成了无论仕隐都加入田园山水诗创作行列的繁盛景象。

三、唐代“山水田园诗”的特点

山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,至唐代王孟的诗歌中田园和山水开始合流。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

陶渊明的田园诗中描写山水景物的句子并不多,但是在王孟的诗中,秀丽的山水则作为田园的背景不断出现,如王维的《新晴野望》:“白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。”对农家的活动的描写就是在山水的背景下展开的;而孟浩然的田园诗其实很有限,他的诗歌更多是如《秋登万山寄张五》那样,在山水隐逸的题材中插入一些农人活动的影子。

如果说陶渊明的田园诗更偏重守拙抱朴的生活态度,那么王孟与山水结合的田园诗则更多士大夫清高闲逸的情调。这是因为王孟虽然描写田园,向往田园,但他们并不能真正抛弃仕途,回到田园。王维一直半官半隐,孟浩然也一直念念不忘出仕。而且他们即使居住乡村,过得却不是农民的生活。陶渊明要“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,而王维却说“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”。陶渊明与农人“过门更相呼,有酒斟酌之”,而王维却是“静者亦何事,荆扉乘昼关”。我们可以说王孟其实一直是在远远地观望田园,却没有真正融入其中。这是王孟和陶渊明精神实质上的差距。但是山水与田园的结合,使诗歌的审美意味更加丰富了。王孟一方面继承了陶渊明的白描手法,另一方面又用细腻的笔触刻画景物。尤其是王维,他以画家的眼光来看田园,将绘画的构图、线条、色彩等技法运用到山水田园诗的创作中,写出“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“明月松间照,清泉石上流”、“白水明田外,碧峰出山后”等句子。这样细致的景物刻画和温馨的田家生活结合在一起,使我们在感受田园的安宁和乐的同时,体验审美的愉悦。

以王孟为代表的诗人们对田园的歌唱,除了对优美的山野风光的欣赏之外,包括了对温馨平和的人际关系单纯快乐的劳动生活,甚至传统的道德观和价值观的留恋和回归。这样的田园是诗人理想中的田园,是他们最后的避风港,是他们对抗污浊的社会的最后一片阵地。而只有盛唐升平盛世下的田园,才更接近于那个能够让诗人们“怅然吟式微”的理想田园。中唐以后,当唐帝国盛世不再,田园失去了以前的温馨祥和,变得一片萧条荒凉,诗人们也开始转而描写农村的凋敝,农家的贫苦,如韦应物的《观田家》、杜荀鹤《山中寡妇》、皮日休的《橡媪叹》等。这一时期农村题材的诗歌,与其说是田园诗,不如说是悯农诗了。

内容:这类诗多描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。

艺术特色:诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

代表诗人: 孟浩然   王维    储光羲   常建    祖咏

鉴赏中常用到的术语

1、思想内容——热爱自然 向往自由  归隐  隐逸   闲适淡泊   悠然自得

2、表现手法——借景抒情  白描

3、语言特点——清新自然  质朴自然  清幽淡雅

第二课时

【教学要点】

引导学生赏析这四首小诗

《宿建德江》

一、        孟浩然之生平

(689—740),四十岁以前一直住在襄阳,四十岁时到长安考过一次进士,然而却没有考上,从此也就不得不断了做官的念头,在江浙一带游历了几年之后,最终死在襄阳。晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。

李白《赠孟浩然》

吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬。

二、        孟浩然之山水田园诗

(1)主要内容:

隐居山林的逸趣: 《过故人庄》

怀才不遇的苦闷: 《岁暮归南山》

客居在外的愁思: 《宿建德江》

(2)艺术风格:清幽淡远

“野旷天低树,江清月近人。”《宿建德江》

“风鸣两岸叶,月照一孤舟。”《宿桐……》

“乡泪客中尽,孤帆天际看。”《江上思归》

“东林精舍近,日暮空闻钟。”《夜泊……》

“日暮征帆何处泊。天涯一望断人肠。”

《送杜十四之江南》

三、写作背景简介

此诗作于开元十八年(730)漫游吴越之时。当时,孟浩然告别隐居生活,踌躇满志来到长安参加科举考试,想实现自己为国效力的政治抱负。但是,孟浩然科举考试失利,未能中进士,失意东归。

途经建德江时,愁绪无法排遣,然而,当黄昏来临,明月当空之际,这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感。于是,一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。

四、基本解读

行船停靠在一个烟雾朦胧的小洲边,日落黄昏,更给游人平添一份新愁。

从船上望去,原野空阔苍茫,远处的天空比树木还低。月明中天,倒映在清澈的水中,于船上俯视,江月与游子是如此的接近。

五、思考讨论

(清)黄叔灿《唐诗笺注》中说:“‘野旷’一联,人但赏其写景妙,不知其即景而言旅情,有诗外味。”请思考

1、这一联的写景“妙”在何处?

“低”字从“旷”字生出,“近”字从“清”字生出。原野空旷,故见天低于树;江水清澈,故觉月近于人。

2、这一联的“诗外味”是什么?

这是一首写羁旅愁思的诗。一个“低”字寄寓着诗人沉闷抑郁的愁思,一个“近”字暗含着诗人孤独寂寞的心境。诗中虽不见一个“愁”字,但无处不有羁旅之愁。

这两句好似诗人怀着愁心,在这广阔而宁静的宇宙之中,经过一番上下求索,终于发现了还有一轮明月和他是如此亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰籍。

1、向来缘浅,奈何情深

2、我要照顾你一生一世。

3、我在怀念,你不再怀念的。

4、星垂平野阔,月涌大江流。

5、妳的世界,我越來越不了解。

6、你的世界,我只是路过的幸福!

7、在他們的世界裏,俄始終是多余。

8、所谓温暖大概就是说你笑的样子。

9、我不是最好的却是你再也遇不到的。

10、人生若只如初见,当时只道是寻常。

11、原谅我到最后失去了你所有的消息。

12、全世界只有1个你,叫我如何不珍惜。

13、我会来到这个世界上,是因为要爱你。

14、想你的心情实在没办法用一句话代替。

15、再华丽的外表也衬托不出内心的忧伤

16、一生,一条路,一个人走,一个人悟。

17、我想了好多找你的理由最后全部放弃。

18、想你的时候有些幸福,幸福得有些难过

19、是你苍白了我的等待,讽刺了我的执着。

20、别人爱怎么想那是他们的事,你就是你。

21、真的喜欢一个人你听到他的名字就会笑。

22、白昼与黑夜将无法阻挡我俩的深深思念

23、一个人只要不再想要,就什么都可以放下。

24、是是非非的凡尘,梦一般碎落,风一样无痕。

25、不要骗我,你知道即使你的谎话我都会相信。

26、我爱的人我要亲手给她幸福、别人我不放心

27、旅行,不过是为了迷失自己,然后发现自己。

28、得之坦然,失之淡然,争取必然,顺其自然

29、你说应愁高处不胜寒,我便拱手河山,讨你欢。

30、海可以枯,石可以烂,我对你的爱,永不会变。

31、丁当、没人知道我是多么的爱你、唯独我自己。

32、这辈子我们这么相爱,上辈子我们一定说好的!

33、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。

34、真正的满足来自你的内心,而不是外界的人和物。

35、现在你的位置并不重要,重要的是你前进的方向。

36、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

37、脸上的快乐别人看得到,心里的痛又有谁能感觉到。

38、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

39、无论你身在何处,无论你为何忙碌,我都会在此守候。

40、离别,就是一个走,一个留,走的比不上留下的痛苦。

41、也许你只是我生命里的一个过客,我的世界留不住你。

42、我怀念的不止是你,还有在那段时光里穿梭而行的自己。

43、人生就是要和对的人,以大家都舒服的方式,一起度过。

44、渐渐地才发现,失去的不可复回,拥有了,不等于是永恒。

45、抓不住你的手,因为我矮小!留不住你的心,因为你狠心!

46、假如可以的话,我愿意花去生命中的每一分每一秒,陪着你。

47、今生的重唱,只能改为独唱,所有的合奏,终将也成为清音。

48、只要自觉心安,东西南北都好。如有一人未度,切莫自己逃了。

49、不要因为努力变成别人喜欢的样子,到头来忘了最真实的自己。

50、没有什么是突然之间结束的,结束都有着漫长压抑的伏笔。

51、不要再折磨我,我的心已被割破,流尽的不是血,是爱你的错。

52、人生,简简单单,平平淡淡,是一种精神的超然,是生命的升华。

53、用平常心来生活,用惭愧心来待人,心来处事,用菩提心契佛心。

54、季节总是要经过一场无奈的离别之后,才会让那份友情深入骨髓。

55、习惯难受,习惯思念,习惯等你,可是却一直没有习惯看不到你。

56、既不回头,何必不忘。既然无缘,何需誓言。今夕何夕,君已陌路。

57、不管地域的界限是多么遥远,亲爱的!想你的距离在每次心跳之间!

58、成长必然充斥了生命的创痛,我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。

59、我想我还是不够成熟,没办法为自己那颗浮躁的心,波澜不惊地掌舵。

60、那些说给树听的话,嵌在树的年轮里,随流年一点一点长成参天的回忆。

61、我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。

62、感情的世界里,越是索取,便越是贫瘠。所有的迫不及待,都等不来期待。

63、情人节,我愿做一条鱼,任你红烧、白煮、清蒸,然后躺在你温柔的胃里。

64、等待是一种痛。忘掉也是一种痛。但不知道该怎么办,是一种更折磨人的痛。

65、生活是一场漫长的旅行,不要浪费时间,去等待那些不愿与你携手同行的人。

66、有些人,你巴不得他不理你。而有些人,一分钟不理你会着急。这就是差距。

67、世界上最糟糕的一种感觉,是你无法爱上别人,只因你依然留恋那个伤害你的人。

68、都希望在最好的年华遇见一个人,可往往是遇见了一个人,才迎来最好的年华。

69、人的一生就是一场戏,演戏的时候你必须要认真,但是千万不能糊涂到太当真。

70、爸妈像小公主一样宠了你二十多年,为的是不让你在任何一个男人面前委屈求全。

71、我们总会迁就别人而伤害自己,所以,对自己好一点,因为没人会把你当全世界。

72、生命中总有那么一些人,要用一生来缅怀。我所泛起的小惆怅,都来源于对你的爱。

73、想念你,不需要理由,那一种感觉,随时乘我不备,窜入我的脑海,直达我的心脏。

74、永远也别怀疑我对你的爱,即使有一天我老到连自己的名字都忘记了,也不会忘记你。

75、多想在飘洒的红叶中,倾尽韶华的妩媚和温柔,舞一支霓裳羽衣曲,醉倒在你的怀中。

76、幸福的人,随时在计算自己有了多少幸福;不幸福的人,随时在计算自己有了多少痛苦。

77、勇敢的做自己,不要为任何人而改变。如果他们不能接受最差的你,也不配拥有最好的你。

78、如果可以回到分手那刻,我还是不会乞求你的可怜,但是我会看着你,直到你慢慢离去的背影。

79、如果生命是一场轮回,我宁愿留在此世;如果时光是一个齿轮,我愿意停在此刻,指引有你陪伴。

80、让放弃犹如一股和风,吹落人生的每一处瑕疵。令珍藏酝酿成一坛美酒,沉淀生活的每一份光辉。

81、爱情这东西不能当饭吃,因为少了它我照样活的好好的,吃得饱饱的。但是却没有了以前的快乐。

82、你是我心目中的最爱!不管是你变成怎么样!你也是我这一辈子里的天使!我永远不会忘记你,而更加爱你!

83、青春的岁月里,原是少不了一些台阶的,得用理解、用宽容、用真诚去堆砌,一级一级,都是成长的阶梯。

84、轻轻拂去岁月的尘埃,打开历久弥新的宋词,氤氲在词中的聚散离合、爱恨情仇,浓得像一杯化不开的咖啡

85、青春,是短暂的,是绚丽的,好似一颗流星,耀眼夺目的光芒,可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

86、帅气的你,美丽的'我,蓝蓝的月亮,傻傻的笑容,喜欢你的好,喜欢你的坏,幽幽的湖边,清清的湖水,我决定爱你到底!

87、迷茫,让我们的生活像水一样平乏无味却又无处不在,久而久之,渗透出汩汩水流,汇而成海,并且只有自己才能将自己摆渡到彼岸。

88、缘,前尘相遇来生续;情,相依相偎几多时;世,漫长如今心最念;爱,宿命决定三生恋;牵,世代指引我去路;魂,为卿生死又何防。

89、每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

90、喜欢温柔多情的春天的生机勃勃,因为它给我带来的是希望与宁静。然而,夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱,因为它象征的是青春的火热炽情。

91、时光如水,总是安然。穿过葱茏叶脉,拢一径花香,坐拥人间烟火,听那些狂欢与爱恋,低吟浅唱。清颜凝霜,终将沉淀的心事,婉约成青花瓷......

92、湖畔边,那一片枫林红了,我撑一把小伞,穿一袭白色连衣裙,依然是你喜欢的模样。你说我衣袂飘飘的漫步在枫林中,便是一道美得让人心醉的风景

93、回眸处,看得穿沧海桑田,却看不穿人情冷暖,泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。我用三生烟火,换你一世迷离,一个转身,万千山水,已零落盈袖处

94、我们牵着手,一直往前走,路,好象没有尽头。突然,你说:我们分开吧。于是,你往东走,我往西走,我想:没有关系,我们还会再见。因为,地球是圆的!

95、因为爱情,无论日子如何,都好好的走过去。因为你知道,没有一个下一辈子能给你和你身边这个人这个样子再一次的机会。既然拥有,既想拥有,就好好过吧。

96、你的爱,似漩窝一般搅动着我的情丝,使我心潮起伏,卷起一圈圈的波澜,接成朵朵动人的浪花。你坚定的诺言,给了我一个明亮的梦,在那片爱的天地,你我尽情地享受感情上的痛快淋漓