【篇一：一路阳光一路书香】

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”书，陪伴我走过了无数日子，说她像一位母亲，可是她又不会变老。只能说她是一个知己，一个朋友，一路伴着我成长。

刚上幼儿园时，我只懂得拿着一本插图的漫画看，我不认识一个字，总是喜欢听老师讲故事，或者是，望着五彩的动漫图片，自己乱想一通。当老师讲的很夸张的时候，我也只会张大嘴巴“哇”的一声。并不懂得这么可爱的故事背后还藏着一些道理。

那时，我就像一颗准备冲出土壤去感受阳光的种子。

上了小学后，开始识字，同样的是，拿着一本插图的书，带着自己“不成熟”的拼音，将一个故事读上好几遍，才理解意思。才懂的龟兔赛跑中，兔子输掉比赛并不全是因为在树下睡着了，是它太骄傲，总认为乌龟不可能赢他。

五，六年级后，渐渐会去看小学版的《水浒传》，虽然不是很理解他们为什么要嫉恶如仇，但是鲁智深的倒拔垂杨柳却让我记忆犹深。

那时，我已经是一颗冲出突然正在感受阳光的小树苗了。

进入初中后，书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的阳光了。就算有时是被它折磨。可是，如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策，我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想梁山好汉们行侠仗义。

这时，我已经长成一棵小树，去感受阳光，感受人生中更多的美妙。

“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界，它是没有尽头的。可能我会一直成长，长成一棵参天大树，因为阳光不会消失，我的阅读之路也没有尽头。

一路书香一路阳光。

【篇二：一路书香，一路芬芳】

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。——题记

在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节，雨花缤纷的意境使我着迷……

小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。

慢慢地，我长大了，开始学读一些唐诗宋词了。小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。

上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。

我最爱看的就是《福尔摩斯侦探集》了。从那时起，总有一种想法—-要当福尔摩斯那样的大侦探家，并要亲自去华尔街走一遭。

升入初中以后，我已没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞，我就会有无限的遐想。“但愿人长久，千里共婵娟。”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的忠心让我赞叹；“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲凉让我

在茫茫人海的路上，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我始终不会忘记，我并不孤单，因为前行之路有书与我相伴……

宁静的小屋中散发着白色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡……

书，让我放飞了梦想，伴我成长。一路书香，一路芬芳。

【篇三：一路书香，伴我成长

火红的五月，正是读书的好时节。“书香润泽童年，阅读丰富人生。”读书节将缕缕书香传播到了校园的每个角落。

一说起书，很多人都能想到它的好处。书可以让你懂得许多知识，书可以让你忘记所有的烦恼，总之一句话，书的好处多得数也数不清。在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

我很喜欢读童话故事，印象最深的一篇就是《丑小鸭》了。虽然丑小鸭长相难看，一出生就收到了嘲笑和歧视，但它经过了种种磨难和打击后终于实现了自己的梦想，变成了一只美丽的白天鹅。这个故事让我懂得了：不要因为困难、挫折就灰心丧气，只要我们永不放弃，就一定能成功！而《白雪公主和七个小矮人》则仿佛把我带到了那个小木屋，并让我明白了不能以外貌来判断一个人。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的生活，使我更珍惜现在的幸福生活。

书是知识的宝库，是她，开阔的我的视野，丰富了我的知识；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步。有书伴我成长，真好！让我们和好书交朋友，让一缕书香伴你我同行！

【篇四：一路书香一路欢笑】

我的爸爸、妈妈开了一家很小饭店，很忙。没有时间照顾我们，所以我和姐姐从很小的时候起就跟爷爷奶奶生活在一起。爷爷是一位老师，以前教初中的，现在已经退休两年多了。爷爷有很多书，摆放了整整三个小书柜。我很小的时候，常听爷爷讲有趣的故事给我听，听了后还要我讲给大人听，那是我还小，听后内容记不住，讲不出来，但是我非常喜欢听。

后来我上幼儿园的中班了，爷爷买了一些有小人画的《唐诗》，还注有拼音的。让我读，还要背给爷爷听。每当背出一首唐诗，爷爷就伸出大拇指夸奖我。我到现在还记得那是背的几首唐诗，而且记得特别牢，是杜甫的《绝句》、王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《赠汪伦》《静夜思》……他还买了一些图画的故事书给我看，像大灰狼的故事、狐狸和鸡的故事……我到现在还保存着。在爷爷的熏陶下，我慢慢的喜欢上了书。

读小学后，每上一些童话故事，爷爷又给我买了《安徒生童话》、《格林童话》……但作业多了，总觉得来不及看。这学期开始，学校组织了读书活动，我已读完了《爱的教育》，还有《窗边的小豆豆》讲的是可爱的'小豆豆在巴学园快乐的成长。现在又再在读《城南旧事》讲的是小英子在北京城南遇到了很多有趣的事情。

回顾我的成长历程，每段时间都是书陪伴着我成长。读书使我增长知识，也在消闲中得到了快乐。

【篇五：一路书香伴我行】

“书是人类进步的阶梯”这句话出自著名作家高尔基之口，我认为，读书是种乐趣，也是种享受，我爱读书。

“为中华之崛起而读书。”翻开那一本本含着墨香的书，倾听着书中人物的对话，我为那一缕缕淡淡的书香而读。那书香伴我走过胃一个又一个春夏秋冬，伴着我成长。

沉醉童话，感悟童心。

小时候，特别喜欢依偎在妈妈的怀里读着一个个充满美好的童话故事。随着故事，我走进了鲜花绽开的森林，与白雪公主一起狂欢，我走进了富丽堂皇的宫殿，和美人鱼一起漫游，我走到一个清澈明亮的湖边，倾听着丑小鸭变成天鹅的苦尽甘来……童话中一句句甜蜜的句子，童话中那一个五彩世界让我发现了真善美，也让我痛斥真假恶丑。童话甜美的书香，也让我拥有童心，快乐成长。

漫游诗海，欣赏古韵。

慢慢长大了，我渐渐喜欢捕捉诗的影子，李白的风流倜傥，杜甫的显示正义，苏轼胡豪迈潇洒，李清照的凄凄惨惨，这些无一不使我热爱。漫步在刚发芽的柳树旁，一阵春风吹过，贺之章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在我耳畔回响。最后一朵桃花落下，夏季来临了。晴日暖风生麦气，绿茵幽草相盛花时。我顿时感到了夏的美丽。树叶落下，走在其中，看到一对情侣，不由想到奏观的“若是两情长久时，又岂在朝朝暮暮。”雪花飞扬，冬季来临。翻开那本书，体会到苏轼的才气飘逸，碧血丹心。顿时我感到激情澎湃。我随着诗词穿越时空，书香让我漫游诗海，欣赏古人的悲欢离合，阴晴圆缺。

畅游文坛，感受舒心。

散文和小说伴着我一起迎来了学生时代，看着冰心的散文集，曹雪芹笔下贾家的兴亡盛衰，感悟刘备，曹操，孙权的三国鼎立。那本《繁星》，那本《老人与海》……这些散文小说，带着书香成长畅游文坛，感受舒心，轻松成长。

一路书香伴我走过一年又一年，又伴我成长，让我感悟，让我欣赏让我成长的脚步下充满了书香！

【篇六：一路书香】

高尔基曾说过：“饭可一日不吃，水可一日不喝，而书，不可一日不读。”正如他所说，我要是哪一天不看书，就总觉得缺了什么似的。

记得我小时候，特别爱读书，我就让妈妈给我买了一些“小人书”，可是那时我还不识字，但我偏偏很喜欢听别人讲故事给我听。

每天晚上，我就缠着妈妈给我讲，直到自己慢慢地睡着。后来，我领略了读书的乐趣，慢慢地喜欢上了“小人书”，有时抱着“小人书”睡着了，妈妈见我读得这样认真就奖励了我一个书柜。

时间过得飞快，后来我就上了小学，那些“幼稚”的小人书已经不能满足我读书的欲望了。我就大大方方地把“小人书”全部送给了我的小弟弟。我的书柜空了，有时间就缠着妈妈陪我去书店买书，就这样一大堆的拼音书搬进了我家陪我，我一有时间就抱着书看起来，读得津津有味。

每当有空，我就如饥似渴地读书，如今那些拼音书也不能满足我的需求了。如今，我已与《西游记》《三国演义》等中外名著交上了朋友，从中汲取更丰富的营养，领略更多的快乐。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书，带我遨游了知识海洋，也促进了我健康地成长。而从书中，我又学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望我的一生一路书香！

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的

一、《爱的教育》好词

伯爵   勤奋  盛大    焦虑不安

神经错乱  悲痛欲绝   疾风暴雨

缩短  灵魂  高尚  治理  促进

气喘吁吁  病魔缠身   无能为力

炽热  嘱咐  厉害  消耗  治理

慷慨大方 蓬乱 善良 遗憾 皱纹

孤身一人 片刻 危机 骄傲 憔悴

颤抖 激怒 苍白 侮辱 卑微 可耻

操心 包裹 祝福 胳膊 无奈 倔强

怜悯 斜视 恶狠狠  轻蔑  富裕

二、《爱的教育》好句

1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。……（何婷婷）

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的.哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽。淅沥地雨滴打在茅屋上，昏黄地灯光下，母亲密密地缝着游子地夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋地窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓地倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈地母亲……

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷地台阶上，脑海里又浮现出一件难忘地事。

还有成千上万地儿童要走很长地路程，用他们带着冻疮而流出血地小手抱着一块木头，为地是把教室烤暖和。

27、恩里科，你开始理解学校地诗意了。然而，再过三十年，当你陪伴着你地孩子们去上学，就像我们这样去观察它时，它会让你觉得更富有诗意。

三、《爱的教育》好段

1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。

2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。

3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。

4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。

语文；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，从头开始（飘柔洗发水）等等；生活需要联想（联想电脑）联想不仅是指由于某物而想到其它事和人，还是指联想电脑……不光有名牌的，生活中还有大大小小的、用得恰到好处的“错”别字：药品广告：“咳”不容缓；山地车广告：“骑”乐无穷；补品广告：“鳖”来无恙；眼镜广告：一“明”惊人；驱蚊器广告：默默无“蚊”；透明胶带广告：无可替“带”；网吧广告：一“网”情深；钢琴广告：“琴”有独、钟一见钟“琴”……多得几张嘴说上几天几夜也说不不完：太多了！

网络上，网虫们喜欢用简短的句子词语来表达自己的意思。这些网络用语多用拟声词、相形词和数字等等，表达起来都比较随便，但又不失幽默趣味。要完全理解还需要一定的语文功底。

在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你握住正确的航向。

语文夫读成了行医治病的大（dài）夫，我听到了马上大声告诉姐姐：哈哈！他们读错了，他们读错了！

还有一次，我把自己写的日记念给姐姐听，征求修改意见。当时我是这样念的：

今天学校举行绘画比赛，我为了获奖，总想搞点花样出来。画好以后，我又在画面的空白处添上几朵漂亮的云彩。我以为这样会更加好看。谁知竟成了弄巧成拙（chù）。评审老师对我说：你这叫做画蛇添足。一幅画的画面必须留有空白，给人以空旷的感觉或想象的余地。这在画技上叫做适当布白。你这样画得满满的，与其他同学的绘画作品比起来，就显得相形见绌（zhuō）了。

姐姐听完后，忍俊不禁：你把两个字的读音搞错了，正确的读音正好相反。应该是弄巧成拙（zhuō）、相形见绌（chù）。

我红着脸说：这两个字差别不大，读音真有点难以分辨。

岂止是这两个字读音难辨。姐姐写了一个成语，指着问我：咄咄怪事怎么读？你知道吗？

我看了又看，这次真的不敢乱猜了。还是虚心向姐姐请教吧。想到这里，我就反问姐姐：怎么读呢？还是你教教我吧。

姐姐说：看你虚心求教的面子上，我就教教你吧。这个念咄（duō）咄（duō）怪事。此外还有咄咄逼人这个成语，也是读这个音。

这次教训使我不仅增长了见识，还使我认识到不能乱猜读音，否则会闹笑话的。

生活处处有语文。只要我们细心观察，用心积累，虚心求教，做到老学到老，语文水平就容易提高。

语文、“7456”（气死我了）、“886”（拜拜了），这些简短的语句便表明了人们的意思。形形色色的语句多用于拟声词，象形词和数学等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真是妙不可言。如果没点儿语文功底，理解它们还真有点儿难呢！

留心观察生活中的语文，你就会发现多面化的语文，语文真是无处不在。人们离不开语文，离不开文化，在我们的生活中处处都有语文！

语文衣不舍”，“衣衣不舍”？对呀！我还真舍不得脱下来了。父母看我这么喜欢，就买下来了。这家商店的老板推销商品真是别出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地夸他商品好得让人爱不释手。

我们学校的食堂里贴着李绅的经典名句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。对呀！我们吃的每一粒米饭都是农民伯伯面朝黄土背朝天辛辛苦苦地用汗水换来的，他们不知要付出了多少艰辛与汗水，我们看了都自觉地珍惜粮食。

生活中处处有“语文”，请用你的双眼观察周围世界，来领略体会生活中的“语文”。