在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是

中国文化高中作文1

“文化”一词，《现代汉语词典》如是解释：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神的总和，特指精神财富。从中可见文化是综合体。有好的，有坏的。而且文化可能被改变，也可能被消灭。

现在，中国正在飞速的发展，在提高了经济实力的同时，我们惊讶的发现，文化越来越多，种类越来越复杂。正在走向融合，而文化却是那么的重要，是一个国家综合国力的基础。所以我们的传统文化不能乱。然而，现在中国随着信息技术的普及，知识的累计与交替，丰富与碰撞。传统文化正在接受着考验。而现在文化热传遍各国，在各国的文化中，各有各的优异，而中国的文化却有着不一样的发展。

一说到中国文化，每个人想到的可能却不一样。有人想到唐诗宋词。明清小说。有人想到文房四宝。四大发明，这一方面说明中华文化博大精深源远流长，也说明每个人的接触面不一样。

不管从古到今，还是从现在到将来，我相信中华文化一直是永不停息的，在是世界文化中，中华文化屹立在文化之林，散发着璀璨夺目的光彩。现在许多学者都在解释着中华文化，但他们却一直没有一个合理的解释。在我看来，中华文化是精神上的。比如老子。孟子。孔子。道子等等一批伟大的学者所传授的思想，给人一中启蒙，使中华文化越来越强大，越来越壮丽。比如我们所熟知的圆明园，被誉为万园之园，那里面的东西，建筑，花草树木等等。无不体现着伟大的中华文化，这些都充分体现出中华文化的博大精深和源远流长。而且还有闻名世界的四大发明，这也可以看作是中华文化的一个里程碑。

所以，中华文化是博大精深的，当然也是无处不在的，小到一针一线，大到高楼大厦，可谓是无处不在的。

总之，不管是什么，那种发自内心的情感和多中华文化的探索，热爱，已经深深的根植于我们的心中。让我们有着不同的认识，然我们去探索中华文化独特的文化气质与文化魅力。而现在，各国的文化在高科技的促使下，不断冲击着中华文化。我们更该冷静的看到，任何文化的差异性，找出药方。让中华文化屹立在世界之林，矗立不倒。

面对着中华文化，血液不停的涌动，引导着我们中国发展得越来越好，越来越旺，越来越强。

中国文化高中作文2

如今，现在的中国人在过节日的时候都会有不同的习俗，例如端午节吃粽子，中秋节吃月饼……这些文化习俗的传承都离不开中国五千多年的传统文化历史。然而现在的我们对中国文化又了解多少呢？

别的暂且不说，就说我国的唐诗宋诗，你对它了解又有多深呢？无论是唐诗的艺术魅力，还是宋词的小令，中调，长调，给我们的都是一些许许多多优美动人的画面，让我们回味无穷。

你看，唐代诗人李白和杜甫，他们共同经历了李唐王朝从极盛走向衰败的过程，二人都是至交好友。李白才思敏捷，诗风豪迈飘逸；杜甫博大精深，诗风沉郁顿挫。他们是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇迹，一个情深意永。而北宋词人李清照却展示给我们的是一个“愁”字。其中，她《醉花阴》中的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”间接的给我们展示了她的无限“愁丝”。给我们的都是不同的文化感情色调。

其次中国的四大发明——指南针，造纸术，火药，印刷术。这四件东西，在中国可以说是家喻户晓！它们一直到现在都是功不可没的。你看我们现在用的作业本都是通过造纸术等一系列程序完成的。而火药在现今社会军事方面的功劳更是数不胜数；是它让我们国家在世界上有了一定的社会地位，也是它让其他国家对我们所背负的“东亚病夫”有了新的看法。然而指南针在航空、轮船、交通方面的功绩也是闪耀夺目的，接着过来的“路位移”让我们这些对路途的不熟，也渐渐的有了一定的认识与了解，使我们到陌生的地区可以找到方向，这些发明，不正是传承着我国博大精深的文化吗？

然而文房四宝也不占下风，你看哪一篇篇优美的文章，使人身临奇景，遨游世界，那飞扬的神笔挥洒出豪迈情怀，使人有一种想去了解“它”的想法。同时，也绘画出一张悠闲自若的画面，给人一种悠闲自在的感觉，从而让人们更加的想去“研究它”

我想对于文化，既要传统文化，也要有创新精神。中华民族虽然遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但却是四大发明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。然而，历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养，哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。

中国文化博大精深，我们中华民族的子孙要学会观察文化现象，学会文化透视，发扬中华文化，传承其精华。

中国文化高中作文3

文化是民族的符号，是象征。一个民族的崛起，除了经济的强盛外，更重要的是一个民族的文化繁荣。

进入21世纪，随着中国经济的不断强大中国的各项事业腾飞不绝，中华文化的复兴也随之展现在我们每个炎黄子孙面前。

中华民族悠久的历史，虽历尽沧桑，但依然屹立于世界民族之林，文化的薪火相传，民族文化的多样性与个体五彩缤纷的生活，人们对精神空间的选择，对文化的追求，永不休止。文化不绝，民族不灭，在此基础上，传承，弘扬我们的文化，可以说是民族振兴，国家富强的首要任务。

中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学的经典，永垂不朽。从昔日的古诗到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久不衰。

《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，豪爽的诗词道出了毫不掩饰的对心爱人的爱慕之情。“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”。简短的诗句，表达了屈原对楚国忠贞，矢志报国的高尚品格。

中国诗的辉煌是不可磨灭的。

春秋战国时期，是精神思想空间，文化极度繁荣的时期。在这一时期，孔子，墨子，孟子争相而出，儒家、道家、法家，百家兴起，出现了中国文化史上的巅峰，也奠定了中华文化坚实的基础。

孔子，春秋时期鲁国人，是儒家学派的创始人，是开山鼻祖。儒家学说是对后世影响最深的，教化人最多的一派学说。《论语》中，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”短短几句反映出儒家教化人的真谛。子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”反映出儒家以仁爱为主体，以礼治国。

五千的悠悠华夏文明史，孔子就站在他的中间点上他一手创建了影响两千五百多年的儒家和儒家学派，成为中国传统文化的奠基人。儒家思想是中国文化上的一个闪亮点，是中国文化的辉煌。

了解中国文化，就能够了解中国文化的哲理，丰富自己，使自己内外兼修，中国文化更是人精神上的灿烂文明，是寄托感情，抒发感情的途径，一个民族在文化上能否有伟大的建树，取决于精神生活的总体水平。

注重精神生活，追求精神生活，热爱全人类文化遗产，思考人生问题，为中华民族的前途尽一份力，贡献一份力量。

中国文化高中作文4

一首昆明小曲，一句北京评唱，一段江南平调，把我勾回了存在心灵中儿时蒙蒙的回忆里。

记忆里外婆最喜欢听戏，独爱其中的《杨门女将》有时屋门还未进，就听见唱到“白白潇潇风沙浪……”我也便会跟着咿咿呀呀唱了起来。

有时，她会温一杯薄酒，有时，会泡一杯花茶，伴着缕缕水雾，嗅着阵阵酒香。婉转在西湖美景里，听白娘子诉痴情，看包公断案的大快人心，想像着罗裳轻盈，笑靥明丽的昭君走在和亲路上。

别人为那唐玄宗的明智而感叹，只有我为那杨贵妃的无助而哭泣；别人为那屈原的自刎而叹息，只有我为那频频可危的国家而担忧；别人为那孟姜女哭倒十里长城而震撼，只有我为那建城人的血汗而悲伤；别人为那木兰替父从军的孝顺而欣慰，只有我为她那女扮男装时的无奈而揪心……

他们在我的记忆中，在中国文化之路上源远流长，并留下了重重的一笔。

自小我体弱多病，很少吃西药的我，最常光顾的便是中药店。

看着那一方方熟悉的红木盒子，一个紧挨一个，紧紧贴在墙上随着店员的拉开闭合，拉开闭合，他们露出了“真面目”鹿茸，海马，珍珠，西红花，人参，灵芝……

伴随着淡淡的药香，它们被引入一瓦瓷锅，一碗水，大火煎，小火熬，一碗浓浓的汤药好像护身符一样，保持着我常年的红润。

就像爸爸说的，人是吃五谷杂粮生长，而生了病，也要靠五谷杂粮来治，就像那中药一样。

儿时的汤药，一滴滴，滴在我的记忆中，也一滴滴，滴在中国文化之路上，让人们可以寻找到来自中国传承的草药王国。

中国文化，就像婉转的戏曲，就像清悠甘苦的中药，他们走进我心里，让我

中国文化高中作文5

滚滚红尘，泱泱大国，五十年漫漫征程，一路风雨一路行。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，去寻找那份逝而已久的怀念与伤感。

中国是四大文明古国之一，是全人类文化的源头，其文化的底蕴是深不可测，辛勤的劳动人民用他们的智慧创造了一个又一个的奇迹，用他们的智慧谱写了一个又一个的神话。

中华文化博大精深。先秦的《诗经》和楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲，明清的小说……每一个朝代都在文学上取得了非凡的成就，每一个时期都演绎了它最辉煌的一面。中国的戏曲艺术丰富多彩。早在原始社会就已经有了仪式性歌舞，仪式性歌舞到后来发张成为一种歌舞传统。春秋战国时期出现优伶，元杂剧把中国戏曲文化艺术推向成熟……就这样，中国戏曲文化艺术逐渐发展起来。黄梅戏、花鼓戏、昆腔、秦腔、豫剧……这些各具色彩的地方戏为中国戏曲文化注入了活力。

中国文化源远流长。汉字既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。那一个个充满魅力的方块字，那一捺一撇、一横一竖都展现了汉字的风采。自从有了汉字，就有了书法。中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华劳动人民的智慧。王羲之、颜真卿、柳公权……尽管他们的书体不同，但其书法上的成就非同寻常。书画同源，中国古代绘画具有悠久的历史和独特的风格。唐代是中国绘画史上的鼎盛时期，开创了新纪元。笔墨丹青中国画以其丰富的内涵享誉世界。

中华文化丰富多彩。四大发明、《九章算术》和珠算，《石氏星表》和浑仪，《授时历》和四大农书，《伤寒杂病论》和《本草纲目》，祖冲之和圆周率……这些成果都展示了古代中国人民的勤劳智慧，都为中国文化添上了灿烂辉煌的一笔。长城、颐和园、故宫……处处古迹都是古代劳动人民的智慧思想结晶。

几多辉煌，几多成就。举世闻名的四大发明、悠扬悦耳的戏剧、韵味十足的书画、独特的建筑、优美的诗词……这些都是祖先留给我们的丰厚文化遗产。

今天的文化继承和发扬了古代传统文化底蕴。只有不断适应时代的发展，紧跟历史的潮流，传统文化才能延续下去，并发扬光大。为了让传统文化立足与现代，让独特的中国文化鹤立于世界之林，不仅是继承，而且要批判的继承；不仅要发展，而且要创新的发展。

作为新时代的开拓者，面对中国的传统文化，我们只有取其精华，去其糟粕，才能让世界了解中国，让中国走向世界。

中国文化高中作文6

中国的文化，当我出生起，就开始接触中国的传统文化。例如：满月时的抓周，平时爸妈教的汉字，说的话语，无一不关系着中国的文化。

从小，我便知道中国的“十大名胜古迹”之一的长城。小时候，妈妈给我讲过“孟姜女哭长城”的故事，使我知道了长城修建的艰辛，它是无数的百姓用鲜血堆建起来的。随着成长时知识的逐渐积累，见闻的不断广泛，让我了解了长城的更多信息。

长城之所以成为万里长城，是因为它是古代中国不同时期为地域不同部落联盟袭击而修筑的规模浩大的军事工程的统称，它的长度达上万华里。万里长城是中国伟大的军事建筑。被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。

我之所以喜爱它，并不是因为它多么难得，多么独特，而是因为万里长城代表的是中国，它是中国古代劳动人民的智慧凝结而成的，表现了民族的伟大创造力，更体现了不屈不挠的民族精神和众志成城，无坚不摧的民族凝聚力。

我之所以喜爱它，是因为长城穿越时空，历经沧桑，纵横十余万里，上下两千多年，伴随和见证了中国社会的兴衰更替和荣辱变迁，也是光辉灿烂中国文化的厚重载体。

我之所以喜爱它，是因为在漫长的历史岁月里，多少文人志士长啸高歌，全方位的描写长城，歌颂戍守长城将士高尚的爱国主义精神和他们不怕任何艰难险阻，英勇奋斗的精神，反映统治者在修筑长城时给人民带来的沉重苦难，揭露其昏暗和腐朽。这些有关长城的历史文献，诗词歌赋，铭记碑文，雕刻构筑等，以它们独特的内容和风格，成为中国文化艺术宝库中的一个重要组成部分。

我之所以喜爱它，是因为它本身的艺术感，无论是庸关云台的石雕，雁门关的砖刻，都巧夺天工，因地制宜，因材构筑，都令人叹为观止，是中华艺术文化不可多得的艺术品。

我之所以喜爱它，是因为它谱写了响彻云天的英雄乐章。长城不仅是古代中国的御敌屏障，在中华民族的抗日本侵略军的战斗中也起到了重大作用。在《义勇军进行曲》中，中国人民高唱着“把我们的血肉筑成我们新的长城”这是一种多么高贵的象征啊！

如今，长城已被人们形象化为坚如硬石，无往不胜的象征和胜利的标志，人们对长城寄托了深厚的感情和美好的期望，作为中国文化重要载体的长城，正在焕发着光芒照耀着我们。

江山留胜迹，长城换新姿。巨龙般的长城，将与神州大地同在，与中国文化并存！

中国文化高中作文7

你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。

——题记

我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。

回望历史，我们无法忘却那些才华横溢的诗人，无法漠视他们脸上长流的泪。那沮，是一种包含，包含了众多文人人生的坎坷，包含了时代留下的诸多痕迹，包含了中华民族，中华文明蹒跚的脚步。

你看，陆游在哭，哭声中是他对兆国久失的无奈；李煜在哭，哭声是他渴望朱颜改的悲哀；杜甫在哭，哭声是他渴望国强民富的期待；你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，唯有泪千行。”柳永在泪水中默念：“执手相看小泪眼，竞无语凝噎。”李清照在泪中相思：“物是人非事事休，欲语泪先流。”泪，表达了万种感情。

听，阮籍呼吁：“天下无智者，使竖子成名。”而泪长流那是对魏纷乱的愤恨之泪；听李清照低吟：“梧桐花，又还秋风又还寂寞。”而泪长流，那是对南宋败笔的无奈之泪。泪记录了一个时代的变化。

也许正是因为这些多愁善感的文人，中华文化才有了更鲜活的生命力。他们时常泪流满面，而这些泪几经流传流逝在后人的眼中，我们无法忘却那此感伤的文人，他们对人世的缺憾耿耿于怀，他们对命运不公无浊释怀，他们无法战胜世界却又不能战胜自己，而这样的现实只能由眼泪来承担。

是的，物事人非，悄然而来，溘然而逝，终于流下了风雨飘摇中的身影，流下了淡淡的泪痕，而对大多数人来说说流下的是水恒的标志，流下的是东方的文化情结，留下的是昌盛的记忆。泪，于是化成了血液，流动在文化的全身；泪，于是成了烙印，镌刻在中华的文明；泪，于是成了灯塔，照亮着永恒的文化。

我们在泪水中领悟，文化在泪水中延伸。泪不仅仅是一种实物的液体，泪还是一种精神的包含。它可以表达万种风情，它可以记录一个时代，它可以承载万般痛苦。原来小小的泪滴，我们却窥见了过去与未来。

中华文化上下五千年，蕴含丰富，蕴味无穷，它是世界文化中的一朵奇葩，就连小小的眼泪中也蕴含了丰富而又有哲理的中华文化。

中国文化高中作文8

中国，一个富有炫彩的神秘国度，她历史悠久，耐人寻味，文化多样，各显神通。

炎黄子孙眼里的中国文化，拥有者至尊的无可动摇的地位，她博大神秘，给人一种肃然起敬的感觉，当然，这有一丝自恋的情感夹杂在其中，所谓“当局者迷旁观者清”，那么，在洋人眼里，中国文化又是怎么样的呢？中国又是怎样的呢？

唐诗宋词元曲，唐朝国力昌盛，黎民安居乐业，思想空前开放，而诗词也得以毫无保留的发展，伟大诗人李白、杜甫为后世留下了无尽的精神财富，洋人眼里的唐诗是神奇的，为中国文化史增添了一抹新的朝霞，不单如此，洋人更是认为唐诗深奥难懂，记得一次老外参加中国“汉话桥”，翻译“一片冰心在玉壶”时，经翻译成了“把心冰了之后再放入玉壶中”，可想而知，唐诗是多么的神奇，中国文化又是多么的绚丽多彩。

千年之后，明朝建立，郑和下西洋，带出去的是物产，而引进来的则是异域的风情与文化，中国传统文化与之相融，传承并发展下去，明朝的建立者朱元璋，起初乃一介草民，后竟建立起一个帝国，一个朝代这反映的不恰恰是所谓的“草根文化”吗？只要我们坚持，我们肯拼，那我们必定会创造另一番新天地。宫廷内部，危机四伏，步步惊心，而明朝的建文帝就是一个很好的例子，叔叔朱棣造反，侄子被逼无路可走，最后竟销声匿迹，可谓“活不见人，死不见尸”，成为了中国历史上的未解之谜，这不正反映着中国的“争储”文化吗？

百年之后的清朝，满洲人铁骑踏破中原，雍正帝未即位前不也曾与几位阿哥上演过“九子争嫡”的闹剧吗？他即位后闭关锁国，导致了中国的`落后挨打。

改革开放后的今天，思想开放，与西方文化日益交融，各民族文化也大放异彩。当然，对于这些文化，我们不能一味全盘吸收，而要“取其精华，去其糟粕”，要像鲁迅先生说的那样“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，做一个真正的拿来主义者，我们还要理性地选择好的文化基因，并使之传承发扬下去，创造出独特的属于自己的中国文化。

当前，全球范围的联系和交往日益密切、方式方法也更为便捷，那么，我们既要更加热情地欢迎世界各地的优秀文化在中国传播，以便我们吸收借鉴，更要主动地推动中国的文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

中国文化高中作文9

唐诗宋词、敦煌丝路、戏曲汉服、文房四宝、四大发明、太极长城、古乐舞狮、松竹居民，这些博大精深的中国文化在不同人、不同事中源远流传，并体现得淋漓尽致。五千年历史，源远流长的文化底韵，在这样一个拥有历史和文化背景的国家，我们对他产生了强烈的依赖感。

21世纪，这个科技迅速发展的时期，中国正走向一全新的领域，在极大地提升经济力量的同时，我们吃惊地发现，我们的文化正走向混乱，从半坡文明到21世纪，在信息技术迅速发展的今天，我国的传统文化正在快速的瓦解。

中国的文字语言，在文化中起了很重要的作用。中国的语言文字，以最原始的甲骨文到现在的楷书，其间发生了很多的改变，也记录了中国五千年来的历史，在语言文字中，经过时间的洗礼，把近似事物本身的文字演变成为现在的宋体楷书，这些变化源于历史，源于文化。

中国的传统习俗，最原始的划龙船，吃粽子，过端午是为了纪念屈原。而现在，很少有人在过端午节时能想到屈原，现在的大多数人都沉浸在节日的欢庆之中，也很少有人知道这个节日的来启发学生遐想。再如，在学习课文第二自然段时，我是通过问题的.设计：人类首次登上月球，看到的是什么景色？来让学生先找出答案，再通过朗读来理解什么是奇异，在读后感悟荒漠。又如：在学习月球的未解之谜时，通过朗读品味其文字的优美与用词的准确性，达到读中品、读中悟的目的。整节课以读代讲，书声琅琅。

三、体现学科特点，注重知识技能教学，符合了语文学习的规律

课前，小柯曾向我建议，上公开课不宜上这类的文章，教学的侧重点很难把握。千万小心别把科普类的文章上成科学课。我谨记谏言，多次重复地阅读教材，翻阅教参，在设计教案时紧紧扣住以语言文字训练为主，科普知识渗透为辅这条主线。三年级是小学阶段的一大转折点，课程增加，阅读量与写作大幅度提高。无论是读还是写，仍需继续扶持，尤其是像我们农村小学不能忽视。这是第一课时教学，对于读准字音读通句子了解课文脉络我都采取了一定的教学策略。本堂课最大的特点是我将生字词教学采用集中与分散相结合的方法，适时适度地在不同的板块教学中重点指导读或写。在学生在一堂课中真正的学有所得。

四、把信息技术与文本进行巧妙的整合

使学生能多角度的、有创意的阅读，也弥补了教材的不足。如：在学生了解环形山、月球的荒漠时，我采用图片与解说的方式，让学生在视觉上有形象直观的体验。在拓展月球的未解之谜时，借助多媒体向学生展示了其他的未解之谜，使学生又一次给月球蒙上神秘的面纱，激发了学生探索的欲望。

当然，人无完人，再完美的课也是有缺陷的。在本堂课中也有许多值得探讨的地方。

1、情境模拟练习没有体现它的亮点。让学生讲解月面特点时，我本是想通过模拟打电话这一情境来激发学生的兴趣，提高口语表达能力。但这类的表演在平时的课堂中训练太少，几乎没有，以至于学生不能很好地融入角色，发挥它的优势。所以，精彩的课堂应该是功在平时，厚积薄发的。这也是我今后要给学生弥补的一课。

2、学生学习的模式比较单一。虽然课堂训练的参与面比较广，但形式不够多样。在让学生介绍月面特点时，可先同桌模拟练习，再展示汇报，可能效果会大不一样。在了解月球的未解之谜时，也可小组合作探究，再让小组派代表发言汇报。学习的形式多样，学生的参与积极性会大大提高，学生的参与面也会更广泛。

在公开课中充分肯定自己，正确认识不足。一课一得，让今后的路走得更宽更远。

读书作文600字 篇1

我今年九岁了，性格活泼开朗，对自己的外貌概括有三黑：皮肤又光滑又黑，眼睛又水灵又黑，辫子又浓密又黑。

我的第一爱好就是读书。从我刚刚开始学说话的时候，爸爸就给我订《幼儿画报》，妈妈每天有空就讲给我听，在一个个故事里，我认识了小熊、小袋鼠、小兔和许多有趣的新鲜事。5岁的时候，我开始认不少字了，就自己看漫画和连环画，生动有趣的画面让我感受看书是多么快乐的事。到了6岁我便开始看注音《100字作文》、《看图写话》、《我们爱科学》，这里有奇闻趣事，有精美的短文，有优美的词句、漂亮的图片等。7岁时，我开始看一些通俗儿童报纸和书籍，如《淘气包马小跳》、《西游记》和《我们爱科学》。其中《我们爱科学》是我最爱看的一本书，里面不仅介绍了许多生活中的科学，还有奇怪的图案，其中有个叫栏目 “大眼看世界”，使我了解到许多新奇的知识。

现在，我的图书台已经摆满了各种书。尽管这些书我几乎都看遍了，有的甚至看了好几遍还是不厌烦，读书已经成为比吃饭还要重要的事了。每天晚上，我写完作业后，就津津有味地开始看书，妈妈不厌其烦一遍又一遍催我吃饭，我总是君子动口不动身：“马上来。”催了几次后，我只好不耐烦地说：“来了”。极不情愿地合上书，再挑一本很小的漫画书拿着走进餐厅。

最近，我又读了《海轮·凯勒》，她双目失明但勇敢不服输的精神一次次打动我，使我明白做任何事情，只要下决心努力去做，一定能做好。

读书使我开阔了眼界，增长了知识，给我增添了乐趣。书，书真是我生活中不可缺少的良师益友。

读书作文600字 篇2

10月17日下午，学校组织了“第一次阅读和交流活动”。这项活动的主要目的是交换假期中阅读的一本名为《决定一节课的关键》的书。这次交流会议非常成功。它似乎是黑暗中的灯塔，为我们的阅读和交流提供了一个平台，解决了我在教学中的困惑。

这是我第一次参加这样的活动。起初，我不知道该和每个人交流什么。听了老师的意见后，我突然明白了很多。这让我想起了爱尔兰剧作家肖伯纳的话:“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，而每个人仍然是一个苹果。你有一个想法，我有一个想法，我们互相交换想法，每个人可以有两个想法。”

这次阅读交流会议真的让我受益匪浅。“如何上好一堂课”的问题过去是，我只知道只要老师准备好了一堂好课就足够了。老师必须设计引导部分来吸引学生的注意力，但是在课程的后半部分效果往往和前半部分不一样。然而，通过这次交流，我了解到老师不仅要备课和挖掘教材，还要研究学生，了解他们的学习情况，根据人来教他们。此外，教师应该有能力处理课堂生成和课堂紧急情况。在课堂上，我们应该注意语言的表达，不仅生动而且容易理解。我从其他老师那里学到了一个好方法:当学生不注意的时候，我们可以讲一个小故事，做一个小游戏等等来再次激发学生的兴趣。我认为这很好。

参加这个活动后，我突然有了一个想法:我也想在课堂上开展这样的活动。学生们都在读同一本书。我可以组织学生互相阅读和交流，从而促进学生的成长，让学生养成良好的阅读习惯，让书籍的芬芳伴随学生一生。我认为这是我们每个老师的责任。

总之，我在这项活动中真的长大了。当书被使用时，我就不那么讨厌它们了。很难知道发生了什么。“有人说要教学生一杯水，老师应该有一桶水。这当然是合理的，但是如果一桶水不加满，它就会用完。应该有“自来水”和“自来水”。问问运河在哪里如此清澈，因为那里有流动的水源。“在学习中，书籍是无声的老师。只有多读书，更多的交流才能发展得更快。

读书作文600字 篇3

我痴迷于读书，仿佛蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙碌于花圃，仿佛蝴蝶翩翩起舞醉心于花间。

在学校，吃完午餐一回宿舍，我就手握书卷细细品味。当我为书中主角的悲惨经历伤心时，当我为书中侦探敏锐的观察力和细密的心思而赞叹时，当我为书中发现了优美心仪的句子和读懂了哲理而欣喜若狂时，我的舍友们才嬉闹着冲进宿舍，在床上翻来滚去闹腾。她们见我目不侧视地盯着书看，会开玩笑对我说：“你看书看傻了吧？都不和我们一起放松一下。”有时，她们跟我说话，我沉迷在书中没回应，她们就捂着脑袋连连摇头：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本书，就会抓着她们讲述小说的曲折剧情，与她们分享优美句子。那时，她们如惊鸿一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，现在是休闲时间，你这个书痴！”

在家时，我也常常废寝忘食地看书。吃饭需要妈妈叫上两遍，三遍；晚上休息，也需要妈妈的再三督促。有一天，妈妈来我房间，见我在看书，又唠叨开了：“就知道你还在看书。都十一点多了，该休息一下眼睛啦，我的小书呆子！妈要去睡啦，不许再看啦！”我很敏捷地抬头回答：“遵命，老妈大人！看完这一点点，马上就睡觉。”妈妈走了，我又在静谧中享受读书的乐趣，将自己喜欢的句子读了一遍又一遍，还在心中默默仿写着。夜越来越深，但沉浸在书籍世界的我浑然不知。“你还没睡觉啊？！”妈妈的一声惊叹把我从书中唤回现实。我一看表，哇！都凌晨一点多了。看着妈妈嗔怒的脸，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌头，钻进被窝睡觉。

读书，让我痴迷；读书，使我蜕变。读书，帮我开阔眼界，助我改变心境，为我提供妙计，赐我信心勇气，使我情感丰富。通过读书，我从一无所知的毛毛虫涅槃为遨游于书籍花丛、头脑日渐充盈的美丽蝴蝶。

莎士比亚曾经说过：“知识就是我们借以飞上天堂的翅膀。”何不痴迷于读书呢？跟我来吧，现在就出发……

读书作文600字 篇4

歌德曾说：“一书一世界”。静坐书屋，握一本书，捧一杯香茗，听耳边沙沙的翻书声，闻丝丝淡淡的书香，徜徉书的世界，惬意又舒畅。读书，便是我人生中的一大乐事。

小时候读书，我只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，而妈妈望女成凤，很小就让我看连环画、漫画和绘本。母令难违，不得不看。有时，在外头玩得大汗淋漓的我，回到书房，捧起一本连环画，翘个二郎腿，倒也看得津津有味。看到精彩的地方，我情不自禁地手舞足蹈；看到幽默的地方，我忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来，却像打了麻醉剂一般不知疼痛，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顿觉浑身自在。小时候，我微感读书乐趣在于身心愉悦！

如今读书，不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，只是因为我已悄悄爱上这指间的世界。以前总痴迷电视剧《西游记》，常常一看就是一整天。今年暑假，我开始重新接触《西游记》，从书店买回厚厚的一本，借着“百度搜狗”和“古汉语词典”的帮助，窝在房间里，一读就是一个月。满满的批注随处溢盖着原文。辛勤阅读后，总觉得它比电视剧精彩许多，还时不时浮现出许多画面，仅孙悟空三打白骨精那章，我就幻想了数十回。

读《三国演义》，我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已；读《水浒传》，我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服；读《钢铁是怎样炼成的》我被主人翁保尔的人残志坚而感动；读《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……每一次阅读都是一次心灵的洗礼，在阅读中，我与作者交流，与主人公对话，我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。

书籍是人生命中的常青树，读书让我思想常新，面对那些文学巨著，诗词歌赋，我轻轻翻开书页，仿佛到了一个广阔无比，奇妙非凡的世界。“一书一世界”，沉醉在书香世界，像策马于原野之上，如泛舟于西湖之间，似尽欢于游戏之中，快乐无限！

读书作文600字 篇5

大年初一，我被窗外一阵鞭炮声吵醒了，一睁开眼，就嚷着要和妈妈一起去书店去买书，妈妈笑着答应了。

吃完早饭，我们来到位于闹市区的大众书局。走进书局，看到书架、书柜上到处是琳琅满目的书籍。妈妈直接带着我到了三楼少儿书柜，人虽然很少，但是早已有几个小书迷在津津有味地选书、看书了。我也迫不及待地跑到书架边，蹲在书架前读起书来。我翻看了许多书籍，有《冰心集》、《晚安童话》、《稻草人》等，因为喜欢小说和童话，于是我选了一本《纯真年华清风扶露》和一本《纯真年华栀子花开》，《清风肤露》是露童话卷，而《栀子花开》是花小说卷。妈妈也帮我选了两本书，一本叫《典故》，一本叫《资治通鉴》。我拿着妈妈选的书看了看，撅着嘴皱着眉头说：“我不喜欢这两本书。”妈妈一愣，随即拉着我的手语重心长地说：“读书就像蜜蜂采蜜一样，如果只在一两朵上采一两种蜜，那营养就很有限；如果只看一两种书，学习单一的知识，所获也很有限，我们要博览群书，博采众长。”我似懂非懂地点点头。

终于回家了，我马上捧起这些精神食粮如饥似渴看了起来，我最喜欢其中的故事是《钟的生日》：在一座门厅里，有一只老挂钟，有一天，一位钟神来到门厅，他手里拿着一幅画，上面画着一座漂亮、英俊的大钟表，对老挂钟说：“我来给你过生日，请赶快把针转快一点，你就会变年轻的，否则你会死的。”老挂钟说：“我是一只钟，就应该准确地走，随便改时间会影响别人的学习、生活的！”他没有听钟神的话，第二天，他死了。是呀，既然他是钟表，就应该走得准，哪怕是到了生命的'最后一刻！多么深刻的道理呀！

就是在这一次次阅读中，就是在这一个个故事中，我明白了很多做人的道理，也从中找到了读书的乐趣。

读书作文600字 篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，是最快乐的事，它能让你走进茫茫书海：看牛郎织女天河相会，了解宇宙太空的奥妙，去解开世界未解之谜，足不出户就可以去古埃及金字旅游……每当我读到这些故事的时候，都身临其境，仿佛故事里的主人公就是我，心情自己完全不能控制，随着故事情节的变化而变化，时而大笑，时而愤怒，时而惋惜，时而哭泣……

记得小时候，我最期盼晚上的到来，因为每天睡觉以前，妈妈就会让我选一篇故事，然后绘声绘色的给我讲起来。那时，我认为妈妈的声音是世界上最美妙的声音了，而晚上，也成了我最期盼的时间。有一天，我的小脑袋瓜里突然萌发出一个想法：我能不能给妈妈将一个故事呢？也让妈妈在我讲的故事中入睡。于是，第二天晚上，我早早的上了床，拿起故事书，对妈妈说：“，妈妈，今天我来给您讲故事吧！”于是，我也绘声绘色的给妈妈讲了起来，逗得妈妈哈哈大笑。

从此，我爱上了读书，我为善良的白雪公主和英俊的王子的幸福生活而开心，为可怜的卖火柴的小女孩而伤心落泪，为聪明的小红帽智斗大灰狼而高兴……一个又一个引人入胜、娓娓动听的故事住进了我的心里，让我知道了世间的“真善美”。

上了小学，我从书中知道了一个又一个秘密。恐龙十分高大可怕、宇宙有那么多的奥妙，世界上还有那么多的未解之谜等着我们去发现……这让我感到十分的兴奋与新奇，真正体会到了书无穷的魅力。

让读书走进我们的生活，让书成为我们最好的朋友，让我们插上读书的翅膀，尽情地飞翔吧！