上外双语录取通知

途径一:推优
学校的推优很直接。初中学校会给一些生源小学推优名额,如果你能拿到这张推优单,你就肯定有面试机会了。
推优基本流程如下:
(1)学生及家长申请:凡是符合条件且自愿参加推荐派位的小学生向所在班级申请。
(2)班主任推荐:班主任经审核该生符合推荐条件且自己提出申请,写出推荐意见。
(3)学校审核:推荐工作小组对学生和教师的推荐名单进行公正、公平的评议,按照比例确定推荐生候选名单。
一般情况下,推优单都掌握在班主任手里,按照成绩排名依次分发,有放弃的则顺位移动。
学校的推优是否一定会录取?是否录取的概率更大呢?否!因为有些学校是需要参加一些活动或者考试后才能决定是否录取。
所以,学校推优推的只是面试资格。能否面试(考试)成功,要看孩子是否够优秀。去年有的小学学校推了20个名单,但一个都没中。
现在有的学校的班级推送名额,一般的孩子会放弃,只推送优秀的孩子,其他孩子根本不考虑,直接把名额给其他班级优秀的孩子,让更多优秀的孩子得到推送的机会,不浪费推送的名单。
途径二:特长生
特长生关键是要有特长,而且是符合目标学校要求的特长。很多公办学校是有特色班的,可以有条件招收非地段的特长生。
根据特长生招收要求,如果你的孩子具有符合特长要求的艺术类、体育类、科技类证书就可以考虑走特长生这条路。
特长生招生是一些非著名的公办初中选择一定量好生源的重要途径,所以小青蛙们的机会还是很大的。
以浦东新区为例,看一下初中体育传统项目学校特长生招生计划与初中艺术教育特色学校艺术特长生招生计划,简单了解一下有哪些项目属于小升初特长。
途径三:自荐
自荐也有两种:
一种是参加为期几日的冬令营活动,
一种是纯粹自投简历。
自荐对牛校来说难度比较高,家长一定要提前准备简历。
自投简历到门卫大叔处,或快递到校长室、招生办,你必须是牛娃,你必须具有比较耀眼的证书,你必须做出一份吸引人眼球的简历。即使这样,你还是有可能会被埋没的。
所以,如果你很自信的话,不妨在投完简历后,没有收到预期中的面谈电话时,脸皮放厚一点,不时地电话骚扰一下学校,好让你家牛娃的才华有机会展现出来。
那么,在了解了小升初的方式后,我们应该如何打造一条成功之路呢?
1、了解自己孩子的学习情况,定位合适自己孩子的初中。
很多家长其实小升初时就想进个好的学校,但是没有想过这个学校的强度是否适合自己的孩子,其实初中又是一个新的开始,有多少小学的牛娃淹没在了滚滚初中,中考自招都是以后家长需要去面对和考虑的。
建议在定位学校前,首先要看自己的`孩子是不是奥数的苗子,其次高强度的学校氛围是否孩子能适合和适应。
以杨浦虹口来说,如果孩子对于奥数比较感兴趣,然后也得了一些奖项,对于竞争压力是有很强的抗压性,那可以选择兰生复旦、新华初,如果孩子对于奥数有点兴趣,但是只是为了小升初学习,那么存志、上外双语、复兴初级、迅行就是一个不错的选择。
小升初的成功不代表进入初中后的学习也能那么顺利,毕竟你选择的名校里面每个孩子都是如自己孩子一样的牛娃,牛娃中再进行淘汰,那会更加的激烈和残酷,而且孩子也需要直面这种激烈的竞争。
2、定位好学校后,可以选择一个合适的择校方式。
如果孩子在学校很优秀又担任班干部,那么看看你所在的小学有没有推优名额,有的话那就恭喜了,找到了合适的方向,多和班主任打打交道,看看能否有推优机会,但是有的初中就算有推优名额也是需要考试的,不要因为名额有了而放松了。
如果没有推优,那在投简历过程中,就要求孩子的简历要有奥数含金量高的奖项等,并且在考试中成绩优秀。
如果孩子不喜欢读奥数,也不是很有企图心,那可以考虑看看有没有机会进公办的特色班,对这些孩子其实也是一个不错的选择。
不过对大部分孩子来说无论是选择哪个学校和方式,最重要的一点是不要把所有鸡蛋放在一个篮子里,孩子的未来和希望其实都掌握在爸爸妈妈手上,在帮他们选择合适学校的时候,尽量多做准备,因为小升初都是口头承诺为主,谁也不能保证最后一定成功。
途径四:裸考
小升初也有裸考?是的,有。
小升初裸考是指根据上海市JW的指示,大家在网上按JW的规定报名后(之前没有投简历),初中学校“不得不”安排你家娃娃来面谈一次。
这个时候的面谈往往都是在走程序了,重要性和难度可想而知。
是不是这种情况就完全没有机会了呢?不是。
途径五:补录
一般会补录一些小牛娃,尤其是学生手册都是满分、高分的娃,补录的成功率极高。
如果面谈电话来了,那么基本上就是板上钉钉的了。
这种有概率的的事情,家长们还是要抱有希望的,一定要广撒网,机会是给有准备的娃,万一目标学校没招满,那机会就有可能降临到你家娃头上,前提是你投了简历!
上海上外双语中学学区范围
面向全市招生。
上海上外双语中学地址:中国上海市靖宇南路15号,
上海上外双语中学电话:021-55805272。
办学特色:以“外语突出、文理并重、综合发展”为办学宗旨的优质民办学校,致力于培养根植于传统文化 之上、具有国际视野的未来社会公民。
学校简介
学校的办学宗旨是:坚持社会主义办学方向,贯彻执行国家教育方针,依托高校,将学校办成开放型、国际化的`外语特色学校,培养“外语突出、各科领先、综合发展”的高素质学生。
学校教学师资由长期从事初中教育的优秀教师、骨干教师构成,教学经验丰富,外语能力突出、创新意识强、平均年龄低、可持续发展空间大。另外学校聘有一批资深的学科特级教师和外语教学的专家教授,长期指导该校教学工作。
学校的传统文化、逻辑思维、科学探究、艺术素养、体育运动及二外(德语和法语)等多类型课程、近四十门拓展课程(如朗读者、编程、数独、英语课本剧、民间艺术、快乐剪纸、跆拳道等)、丰富多元的社团(如足球社、外教戏剧社、文学社、动漫社、辩论社等)及校园活动(如读书节、艺术节、运动会、十四岁集体生日等)全方位地为学生搭建个性发展的舞台。尤其是科技、艺术和二外课程,让学生在主题探究式学习中提升综合素养。
一直有热心的家长建议我们这些过来人总结一下小升初的历程和经验。网上好多家长也纷纷讲了很多很有道理的东西。这几天我们也大概整理了一下,发到网上,供母校的学弟学妹们参考,谢谢老师们对孩子的栽培。
随着5月17日上外分班考的结束,女儿的小升初算是告一段落了,在开始新的征程之际,觉得有必要总结一下,给自己和孩子留个回忆,如果能对后来人有一点借鉴和参考价值,那么就更让我们觉得值得了。
女儿是属于比较阳光、懂事的孩子,从小爱看书,上小学后又对英语产生了兴趣,所以
现在讲讲小升初的准备和心得。
一)准备工作:
四年级前,我们除了在学校提高班学习外,没有上语、数、外的课外培训班,孩子还是
比较轻松的。四年级暑假是最忙的时候,老师看了孩子的时间安排表都大吃一惊,10个半天的立泰小五班学习,赴深圳6天参加青少年口语大赛加考前几次的培训、钢琴考级(八级)、舞蹈考级、奥数学习、四星培训和考级、看书、暑假作业+一些课外作业的完成(比如小升初《上海重点中学初中入学招生考试模拟与训练》),时间都排得很满,孩子忙了整整两个月,确实非常辛苦,我们为孩子的坚持感到骄傲。
立泰的小五班一共四期,从08年7月读到09年3月21日考试,每期都坚持下来了,
通过小五班的学习和几次考试,孩子对自己相对的水平有个基本的了解,因为她在语文和英语方面比较好,增加了自己考上外和上外第一实验的信心,同时她也认识到奥数方面的差距,愿意多花功夫学习奥数,她认真完成小五班的作业,认真考试,最终从小五班那里拿到了面试资格。
暑假过了四星口语及艺术考级后,五年级上学期参加了一些比赛(四年级时有些语文、英语的奖状,但小升初主要看五年级的奖状,四年级为辅),比如通讯杯英语听力比赛,英语现场写作比赛,语文的几个现场
五年级寒假和下学期突击英语阅读、听力和口语,一周练4—5次听力,做4--5篇阅读,周末练口语。先是从中考英语听力做起,之后做高考英语听力,部分阅读理解的文章请孩子听后口头回答问题, 考前做完了一本《中考英语仿真试卷》。考前2个月开始每周做点奥数题,主要为复习小五班的奥数题目,帮孩子理思路(有点太晚)。语文方面没有刻意准备,但孩子因为对古文有兴趣,一直自己听听看看唐诗宋词名句,背起来也很轻松,另外坚持看书,并看报了解时事。
二)制作
2月初的时候,网上热心的家长纷纷开始提供简历样本,看着五花八门的简历,心中有点乱,该做什么样的呢,后来热心的学姐家长给我发了她给女儿制作的简历,豁然开朗,基本按照她的思路,结合自己孩子的特点,做了一套简历,加上奖状,成长手册,一些照片等大概有四十来页吧。大概内容是:封面(把孩子所在学校,班级,所任职务,家里联系电话写得一目了然),孩子情况一揽表,孩子的自我推荐,家长的话,户口本复印件,奖状复印件(分门别类),成长手册复印件,社会实践的照片等。
三)和孩子一起选择要考的'学校:
根据家里的位置,选了八所学校作为目标(说实话有些也是盲目跟风)。
1)离家最近的罗山中学 (艺术特色班)
2)户口所在的建平西校 (新校园漂亮,又在我们上班路,送孩子方便)
3)浦东模范中学 (因为听说浦东中考优秀率高)
4)竹园中学/ 张江集团学校(浦东地区好的民办学校,都拿到面试资格,但只参加了竹园的考试)
5)上外双语(考虑到上学方便,过大桥就是,也是杨浦区好的民办学校)
6)复旦兰生(朋友给孩子投简历时帮着投了一份)
7)浦外 (校园漂亮,但不赞成住宿,如果孩子考不取其它好的公办学校,就选它)
8)上外附中或上外第一实验 (俗称克勒) ---- 主要目标
四)过程:
今年浦东部分学校是公开报名,比如罗山中学,竹园,不需要小学推荐,部分学校必须要学校推荐,比如实验东校,部分以学校推荐为主,比如模范中学,其中模范不考试,只看简历和平时的作业(目标此学校的家长要注意保留好孩子四年级下,五年级上的语文,数学,英语作业本,作文本)记得接收简历的老师就说了两句话:1)你们学校为啥不推荐你的孩子;2)作业本太少,看不出什么(其实已经把孩子最心爱的作文本交给他们了,孩子非常不舍得,因为作文是全优,而且有老师详细的评语),无语。
3月初分别投了罗山中学,竹园和张江,模范四所学校,之后在网上报了浦外。3月21日上外小五班考试,3月29日孩子参加了罗山中学的考试,没有回音。之后被学校推荐,考上了建平西校,有了保底学校,心中也比较笃定了,拿老师的话说,可以一往无前地冲刺了。4月9日接到小五班电话,说孩子通过考试,拿到了他们的推荐,只要填交上外附中报名表即可,简历不用投了,心中顿时欣喜若狂,赶着去交了表,虽然之前也有托朋友帮忙争取拿上外的面试资格,但通过孩子自己努力得来的,拿得最舒坦。期间受好奇心所驱使(孩子自己也想试一下上实的面试到底有多难),也参加了上实的网上报名,结果应该是沧海遗珠,这也是意料之中,因为孩子没有奥数证书。4月19日下午参加新竹园中学的考试(张江在同一时间,所以马上通知他们我们放弃考试),4月24日去浦外领取面试资格,4月 25日参加复旦兰生的联谊活动(仔细看了名单,财大那场有182个外区学生参加)。4月28日接到竹园录取电话,5月4日参加了家长会,对竹园中学还是比较欣赏的,心中想,如果孩子考不上上外附中或克勒,又不乐意住宿的话,那就在建西和竹园中做出最终选择。
5月5日晚,在焦急等待2天后,终于接到上外派发的面试通知,5月9日上午8:30参加浦外考试,12:30参加上外考试,上外附中考完出来3点了,回家路上到上外双语交了
五)总结:
1)早树立目标,早做准备:
关于小升初,就像网上家长所说,最重要的一句话是:机会总是留给有准备的人,早点设立目标,早点准备,成功的机会也大,孩子日积月累的学习,也不至于太累。在此借鉴孩子同学的家长说的非常有道理的一句话:给孩子的目标是跳一跳能碰得着的。定得目标太高,跳死也碰不到,会伤孩子的信心。因此定目标需要家长对孩子有一个正确的认识。
孩子身边一些好友(好几个都是超级牛孩)有考上外,上实,华育,以及市北理科的(大部分孩子都是同时考取几个好学校),都是早早树立目标,并为之开始努力的。女儿三年级的时候,在老师的指导下,开始考证、参加比赛之路,从准备二级优秀考试开始,孩子对英语的学习有了很大兴趣,之后参加不少比赛,屡有收获,而每次能碰到比她强得多的孩子,她非常佩服对方,立志追赶,这点对孩子非常好。语文方面她喜欢看书,按她语文老师的话说,有了一定的积累,孩子会厚积薄发,语文肯定会好的,目前看来确实是这么回事。孩子在奥数方面没有天赋,以前也没想勉强孩子学,所以这方面起步晚,四年级暑假才开始认真学习,五年级参加了3个比赛,没有收获,但是孩子对奥数的学习从开始的害怕到愿意做做题目、讲讲思路,已有可喜的变化,学习奥数,对小升初以至今后数学的学习,应该是很有帮助的,所以时间和精力还是花得很值得的。
讲到奥数,在此插一句,虽然有的学校提出不以奥数衡量孩子数学好坏、是否聪明,但我们考的几个学校(除了浦外),面试时或多或少会有奥数题,所以孩子如果没接触奥数的话,系统准备也好,临时抱佛脚也好,最好让孩子学一学。
对于小升初的准备,坦率地讲,还包括家长对学校的选择方面,家长利用人际关系帮孩子找心仪学校面试资格的准备。什么都不能太笃定,因为小升初充满变数和意外。所以家长一定要两条腿走路,多做准备总没错。
2)重视平时的学习和兴趣的培养:
好多中学都要求孩子学生手册是全优,当然个人认为这个条件有点苛刻,因为每个学校,每个区对全优的评比和理解不同,全优并不能代表全部,不是全优不说明孩子比不过别人。但全优毕竟代表自己所在学校老师对孩子的认可,也说明孩子学习态度和成绩是不错的,学校学习搞不好,也很难想象可以在外面学得很好)。所以要求孩子认真学好课内、课外的知识(课外太多的补习并不可取,但既然去了,起码要对得起所花的时间),而孩子对学习有兴趣了,就事半功倍。
3)学会定位,学会选择,协同作战:
根据孩子的情况和他/她或你们对他未来发展的目标,选择适合自己孩子的学校是最重要的。像我们这种就有点盲目了,结果搞得自己有点累(孩子倒还可以,她觉得多考考试可以多积累经验)。家长还要多与外界沟通,最好几个家长一起作战,即可以相互交流信息,也可减轻负担。我们在小升初的准备过程中,有孩子同学的家长、孩子的朋友自发形成一个小团体,相互交流信息,一起上辅导班。大家一起并肩作战,多了几份力量,少了几分孤独,孩子也不觉得读书苦和无聊,这样大家相扶相持,走到最后,感觉轻松很多,孩子们也纷纷考取最理想的中学。
4)考前冲刺:
考前有针对性的冲刺训练是非常有必要的,它能够把以前所学内容集中提炼和升华,并能让孩子熟悉考试的形式,在考试时马上进入状态。我们这次就是在孩子好朋友家长的帮助下,参加了浦东上外小记者班的考前冲刺班,上了6次课,3次模拟考试+集中分析以前上外附中的考试题,对于考试内容大致有了点数,收获不小。
5)心态要好,家长要适时给孩子减压:
孩子都想进好的中学, 大多也都愿意为之付出努力, 身边不乏有孩子越想好,就越紧张,
考试状态越不好的情况。 作为家长, 调整好自己和孩子的心态,并适当给孩子减压很重要。 比如人家孩子录取了一起考试的学校,自己孩子没录取,不要慌, 不要急, 家长可以悄悄分析一下原因,但不要责怪孩子,没录取就当是过眼烟云, 让它轻轻飘过,因为还有机会,免得影响下一场的考试。 在孩子最心仪学校考试前,一定要给孩子减压,把孩子的状态调整到最佳。 女儿在上外附中考试前对我讲: “妈妈, 如果我考不取,你们会出钱给我读克勒吗?(孩子非常希望给我们省钱)。”我毫不犹豫地告诉她:“只要是你凭本事考取的,费用再高,爸爸妈妈也会让你上的, 再说,再怎么样, 你360名总归能进去的。”孩子听了非常高兴, 考试完她出来,我马上问她紧张吗, 答曰: “不紧张,就是有点激动。” 我想,这就达到了最佳状态了。
最后成绩出来,证明我的计划为儿子取得成功是有用的。
回忆起与儿子一起迎战小升初时的辛苦,我充满了感慨,自己也非常佩服儿子能承受如此大的压力下,发挥的这么好。



