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中学作文批改语录

来源:励志帝 日期:2023-03-13 18:33:28 分类:励志语录 阅读:加载中...

写人作文批改评语1

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自己的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了童年的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

写人作文批改评语2

1、文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

2。文章不仅表达了作者对父亲的爱,更多的是思念,不露雕琢痕迹而颇有情韵,描写生动,特别是词语和语句方面都很恰当,语言与风格:富有浪漫主义色彩,引起读者的阅读兴趣。

3、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

4、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富,可读性强。

5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

6、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。

7、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

8、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

9、这篇文章以具体的事例,生动优美的`语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

10、本文主要优点有三:

(1)本文能紧扣题目要求,完整地写了……的过程。

(2)结构严谨,重点突出。

(3)语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

11、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

12、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

13、文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

14、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。

15、文章简洁明了,语言平淡朴实。

16、外貌描写形神兼备,人物形象突出。可贵的是曲笔入题,引起读者的阅读兴趣。

17、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18、文章现了文章主题。

NO.12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

NO.13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

NO.14、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

总评:

NO.1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

NO.2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的'刻画。

NO.3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

NO.4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

NO.5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

NO.6、文章前后连贯,形成完整的形象。

NO.7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

NO.8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

NO.9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

NO.10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

NO.11、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

NO.12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

NO.13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

NO.14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

NO.15、全文通俗易懂,趣味性强。

NO.16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

NO.17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

NO.18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

NO.19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

NO.20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

NO.21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

NO.22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

NO.23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

NO.24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

NO.25、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

NO.26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

NO.27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

NO.28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

NO.29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

NO.30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

1、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

2、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人;文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

3、你应该概括得更片面些,加油!

4、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

5、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

6、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅,想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

7、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

8、学习退步,我会注意你。

9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

10、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻;全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

11、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

12、少年人生,总写着许多梦幻般的故事。少年心中,总装着许多神奇的'向往,这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

13、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面;文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

14、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

15、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

16、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

17、加油!加油!!加油!!!

18、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

19、通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

21、富有童趣的言语,让我变得年老!

22、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

23、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。

24、读史可以明智,你写得好!

25、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

26、开头直奔主题,也是一种写法。

27、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸显了文章主题。

28、用你的努力,给我一个鼓沥,让我们一起冲!

29、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

30、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。

31、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、开头直奔主题,让人一目了然。

34、简要叙述前因,进行铺垫。

35、这就是耕耘后的收获!

36、题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样。

37、字迹美观,页面整洁!

38、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

39、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

40、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

41、孩子,你在努力!我能感觉到!

42、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

43、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“总分总”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

44、简单介绍情况,自然过渡到下一段。

45、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把人物写得非常传神,同时表达了对人物的喜爱。

47、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

48、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

49、结尾含蓄,点明主题。

50、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

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