1、你若安好，便是晴天。

2、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

3、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。

4、我们走得太快，灵魂都跟不上了。

5、世界上唯一不变的，就是一切都在变。

6、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

7、人生如果错了方向，停止就是进步。

8、理想很丰满，现实很骨感。

9、男人一有钱就变坏，女人一边坏就有钱。

10、择一城终老，遇一人白首。

11、低头要有勇气，抬头要有底气。

12、忍无可忍，就重新再忍。

13、愿得一人心，白首不分离。

14、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

15、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。

16、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。

17、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

18、攀比是产生烦恼的根源。

19、天下有钱人终成眷属。

20、过去酒逢知已千杯少，现在酒逢千杯知已少。

21、生气是拿别人的错误惩罚自己。

22、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

23、爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。

24、叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。

25、怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来。

26、世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人，渐渐变得陌生。

27、看别人不顺眼，是自己修养不够。

28、没有比脚更远的路，没有比人更高的山!

29、谈恋爱就像剥洋葱，总有一层会让你流泪。

30、人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。

31、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。

32、如果你简单，这个世界就对你简单。

33、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。

34、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。

35、机会像个顽皮的孩子，在人生道路的某个路口与你捉迷藏。

36、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

37、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

38、人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。

39、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

40、你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。

41、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。

42、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

43、成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。

44、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

45、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。

46、真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。

47、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。

48、有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。

49、让未来到来，让过去过去。

50、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

51、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

52、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。

53、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。

54、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

55、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇(意大利)

形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。-茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

岁去弦吐箭。——孟效

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

如果不读书，行万里路也不过是个邮差。

世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。

马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。

针无两头锋利，人无两副身心。

运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

男人有钱就变坏。是的.，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，本质就好不到哪里去。

当你的邻居在深夜两点弹钢琴时你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。

最小的善行胜过最大的善念。

所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。

如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。

真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。

时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

所谓永恒的爱，就是从红颜到白发，从花开到花落。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

科学技术是生产力，而且是第一生产力。

你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

人生在勤，不索何获。——张衡

教育孩子要他们明白自己的做法是不是错的?要有一些准则。下面我们为大家带来了教育孩子的经典句子，希望能够帮到大家。

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

3、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

5、早点放手，让孩子自己动手。

6、对孩子爱得多，不如爱得对。

7、爱需要付出，也需要智慧。

8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

12、鼓励，打开孩子的才气之门。

13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

19、每个孩子都是一块闪光的金子。

20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

1.说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

2.提出一个问题，我就奖励你。

3.听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

4.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5.我很高兴你有一颗同情心。

6.你知道关心父母，这让我很开心。

7.做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

8.自己要发脾气时，要想一下所带来的'不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

9.只要今天比昨天强就好!

10.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11.有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

12.我相信你能找回学习的信心。

13.你就按自己的想法去做吧。

14.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15.你将会成为了不起的人!

16.跌到了，要自己爬起来。

17.懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

18.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19.路是自己选的，就要对自己负责。

20.拿出男子汉的勇气，闯过来。

1、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

2、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

3、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

4、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

5、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

7、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

8、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

10、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

16、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里

17、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

18、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

19、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

20、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

21、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克